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中、美、日三国学校课外体育活动比较 被引量:24
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作者 张迎春 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2003年第4期113-115,共3页
通过比较中、美、日三国学校体育中课外体育活动的形式与功能定位的不同 ,认为三国在形式与功能方面存在明显的差异 :从形式看 ,美国课外体育活动形式多样 ,基本满足大多数学生的运动需求 ;日本学校课外体育活动注重采用俱乐部这一学生... 通过比较中、美、日三国学校体育中课外体育活动的形式与功能定位的不同 ,认为三国在形式与功能方面存在明显的差异 :从形式看 ,美国课外体育活动形式多样 ,基本满足大多数学生的运动需求 ;日本学校课外体育活动注重采用俱乐部这一学生喜闻乐见的形式 ;中国的课外体育活动仍沿用仅次于课的形式。从功能定位上看 ,美、日两国注重课外体育活动对人的内在潜质发展 ,中国的课外体育活动功能上仍是体育课的延续 ,注重对学生的显性教育。 展开更多
关键词 课外体育活动 学校体育 中国 日本 美国 功能定位 体育形式
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现行高校课余体育的形式与特点分析 被引量:14
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作者 韩毅 冯贞梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2006年第4期97-100,共4页
全面回顾了学校体育中课余体育活动出现的历史背景,界定了课余体育活动的概念,分析认为,在形式上,高校课余体育活动包括高校作息制度中规定的体育活动,全校性课余体育活动,校外体育活动三种类型,并呈现以下特点:自发性与规定性相结合,... 全面回顾了学校体育中课余体育活动出现的历史背景,界定了课余体育活动的概念,分析认为,在形式上,高校课余体育活动包括高校作息制度中规定的体育活动,全校性课余体育活动,校外体育活动三种类型,并呈现以下特点:自发性与规定性相结合,活动内容的多样性,活动空间的广阔性,课余体育可以因人制宜,区别对待,课余体育活动中的体育消费比例加大,独立性和补偿性,参与对象的群众性和课余训练的精英性。 展开更多
关键词 课余体育活动 形式 特点 高校
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大型高阻隔耐高温蒸煮液体(果汁)包装袋的开发 被引量:2
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作者 赵鹏伟 周海平 +4 位作者 蔡珀 张红萍 张凯 王光飞 刘晔 《塑料包装》 CAS 2013年第4期9-11,6,共4页
XX公司开发了一种具有卓越的密封性、高热粘性和防污染密封性、高冲击强度和抗穿刺性的半高温蒸煮级PE,并以此材料为基础开发出了性能卓越的大型高阻隔耐高温蒸煮液体(果汁)
关键词 半高温蒸煮级pe 水蒸气透过量 氧气透过量 剥离强度 热封强度
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论课余体育在对学生实施素质教育过程中的重要性 被引量:13
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作者 何元春 李钢 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年第4期24-26,共3页
课余体育既是课外教育的重要组成部分 ,也是学校体育的重要组成部分之一 ,它为实施素质教育提供了很好的环境与条件 ,能兼顾素质教育对象的全体性、全面性、创新能力的培养 ,应重视对学生实施素质教育的另一条重要途径———课余体育。
关键词 课余体育 体育教育 素质教育
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试析高校体育俱乐部的运作方式与管理 被引量:18
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作者 冯寿海 《吉林体育学院学报》 2003年第1期19-20,共2页
健康教育是当前我国体育教育的热门话题,而高校课外体育活动开展的好坏是关系到能否真正施行健康与快乐体育教育的关键。在对照高校各种俱乐部的同时,着重探讨高校课外体育活动俱乐部的运作与管理及依据,使之能有效地促进广大学生养成... 健康教育是当前我国体育教育的热门话题,而高校课外体育活动开展的好坏是关系到能否真正施行健康与快乐体育教育的关键。在对照高校各种俱乐部的同时,着重探讨高校课外体育活动俱乐部的运作与管理及依据,使之能有效地促进广大学生养成正确的体育锻炼观念。 展开更多
关键词 高校 课外体育活动 俱乐部 运作方式 管理机制 会员制
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提高大学生参加体育课及课外体育活动兴趣的方法初探 被引量:12
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作者 成月祥 《体育科研》 2000年第4期48-49,共2页
学校体育教学的目的是让学生成为终生体育的收益者。针对目前高校学生对体育课和体育活动缺乏兴趣的状况,进行多方面的分析和研究,通过一定的教学手段提高学生对体育课和体育活动的兴趣。
关键词 体育课 兴趣 课外体育活动 大学生 学校体育教学 终生体育 高校学生 状况 缺乏 分析
全文增补中
桂东南高校课余体育训练现状与发展对策研究 被引量:6
7
作者 张仕 《梧州学院学报》 2010年第3期91-96,共6页
主要通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对广西东南部4所地方高校的课余体育训练现状进行调查,结果显示:桂东南高校课余训练项目比较集中在健美操类、田径、篮球、排球等项目上,以定期阶段性为主;场馆、器材基本能满足现有训练项... 主要通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对广西东南部4所地方高校的课余体育训练现状进行调查,结果显示:桂东南高校课余训练项目比较集中在健美操类、田径、篮球、排球等项目上,以定期阶段性为主;场馆、器材基本能满足现有训练项目的训练需要,训练经费来源绝大部分是学校行政拨款;参训学生来源主要是具有一定体育专长和爱好的学生,运动等级不高,学训矛盾突出;教练员队伍学历层次以本科为主,年龄、职称结构仍合理,但大部分教练员自身运动经历较浅,科研能力有待提高。通过调查分析相关问题的原因,提出相应的发展对策,以期为桂东南和其他发展中地方院校课余体育训练可持续、健康发展提供参考。 展开更多
关键词 桂东南高校 课余体育训练 教练员 运动员
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论河南省高校在课余体育训练中遇到的问题与对策 被引量:1
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作者 王发昌 《河南科技学院学报》 2005年第4期113-115,共3页
高校体育是国民体育的基础,是学校教育的组成部分,高校的课余体育训练在其中的地位应予以重视,本文通过文献资料查阅和问卷调查,针对在课余体育训练中遇到问题及其产生原因分析得出部分解决对策,以便在训练中提供部分理论依据,指导训练。
关键词 高校 课余体育训练 问题 对策
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学生对体育课的喜欢程度与其体质的关系 被引量:11
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作者 杜勤 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第2期110-112,共3页
通过问卷调查和体质测定结果的统计分析,研究深圳市中小学生对体育课喜欢的程度与其体质之间的关系。结论:喜欢体育课学生的体质合格率高,机能发育和身体素质发展优于不喜欢体育课和对体育课喜欢程度一般的学生;肥胖学生体质合格率和喜... 通过问卷调查和体质测定结果的统计分析,研究深圳市中小学生对体育课喜欢的程度与其体质之间的关系。结论:喜欢体育课学生的体质合格率高,机能发育和身体素质发展优于不喜欢体育课和对体育课喜欢程度一般的学生;肥胖学生体质合格率和喜欢体育课的比例偏低;喜欢体育课的学生体质状况良好的结果,课外的体育活动也发挥了重要作用。 展开更多
关键词 体育课 体质 课外体育活动
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体育课内外一体化教学改革的发展状况及前景展望 被引量:5
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作者 张文华 《贵州师范学院学报》 2014年第6期65-68,共4页
紧跟全国教学改革前进的步伐,高校体育课改也在稳步地向前推进。体育课内外一体化教学被适时的提出,并迅速在全国范围内得以推广,发展至今其整体架构已基本成型,但仍需在发展的体育教学中不断的进行完善。运用文献资料法、演绎归纳法、... 紧跟全国教学改革前进的步伐,高校体育课改也在稳步地向前推进。体育课内外一体化教学被适时的提出,并迅速在全国范围内得以推广,发展至今其整体架构已基本成型,但仍需在发展的体育教学中不断的进行完善。运用文献资料法、演绎归纳法、统计分析法等,并结合多年的教学实践经验,对国内体育课内外一体化教学的发展状况进行了分析,将其分为两个时期、一个阶段,并概括了其四维一体的架构模型,同时以体育生态的角度、结合大数据理念,对体育课内外一体化教学的发展前景提出展望,为体育教学的长足发展提供参考。 展开更多
关键词 体育课 内外一体化 体育生态 大数据
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刍议体育课的课堂管理
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作者 薛燕英 《福建体育科技》 1999年第1期44-45,共2页
体育教师良好的素质是实施课堂管理的重要保证;融洽的师生关系是实施课堂管理的前提条件;严密的科学方法是实施课堂管理的理论基础。
关键词 体育课 课堂管理 体育教师 体育教学
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课堂提问与课外作业在体育课上的应用
12
作者 李 明 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2002年第1期97-98,共2页
课堂提问是一种教学辅助手段,在授课的不同内容、同一内容的不同环节,通过课堂提问,可以启发学生的思维,刺激学生的求知欲,亦帮助教师较好的完成教学任务。体育课布置课外作业往往对落后生很有帮助。落后赶先进、先进带后进,最终达到全... 课堂提问是一种教学辅助手段,在授课的不同内容、同一内容的不同环节,通过课堂提问,可以启发学生的思维,刺激学生的求知欲,亦帮助教师较好的完成教学任务。体育课布置课外作业往往对落后生很有帮助。落后赶先进、先进带后进,最终达到全面提高学生的运动水平。 展开更多
关键词 课堂提问 体育课外作业 教学任务 高校
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平实与平和——体育理论课程讲授的新境界
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作者 王莹 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2003年第3期15-18,共4页
体育理论课程的教学一定要讲得生动、激情 ,才能吸引学生 ,激发他们的学习热情吗 ?能否以平实、平和的方式 ,诉诸于学生的理性来实现课程的教学目标 ,再将“生动”与“激情”
关键词 体育理论课程 教学形式 授课内容 讲授方法 教学质量 激情 “平实”“平和”
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吉林省高校体育选项课有偿教学研究
14
作者 赵红林 《吉林工程技术师范学院学报》 2011年第2期54-56,共3页
随着人们生活水平的提高,体育活动逐渐成为人们生活的重要组成部分,高层次的体育娱乐消费已成为人们追求的时尚,这种趋势预示着高校体育选项课有偿教学具有极大的潜力。高校体育教学作为学校体育的最后阶段,应该以学生的学习兴趣为主要... 随着人们生活水平的提高,体育活动逐渐成为人们生活的重要组成部分,高层次的体育娱乐消费已成为人们追求的时尚,这种趋势预示着高校体育选项课有偿教学具有极大的潜力。高校体育教学作为学校体育的最后阶段,应该以学生的学习兴趣为主要出发点,以培养学生终身体育锻炼习惯为目标,最大限度地满足广大学生体育运动的要求。 展开更多
关键词 高等院校 体育选项课 有偿教学
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体验式培训及其在高等艺术院校体育课中的实施
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作者 刘红艳 冯伟 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2016年第1期50-52,92,共4页
为了推进素质教育,提高学生综合素质,对高等艺术院校体育课实施体验式培训教学进行研究.介绍体验式培训理论,并分析了体育课运用体验式培训教学的可行性和必要性,给出实施体验式培训的教学设计,为高等艺术院校体育课教学改革创新提供理... 为了推进素质教育,提高学生综合素质,对高等艺术院校体育课实施体验式培训教学进行研究.介绍体验式培训理论,并分析了体育课运用体验式培训教学的可行性和必要性,给出实施体验式培训的教学设计,为高等艺术院校体育课教学改革创新提供理论参考. 展开更多
关键词 体育教学 体验式 研究
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