期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
我国医护人员工作满意度心理社会因素的Meta分析 被引量:2
1
作者 蒋敏慧 程灶火 《中国健康心理学杂志》 2017年第12期1840-1845,共6页
目的:了解我国医护人员工作满意度心理社会影响因素,为有效提高医护人员工作满意度提供参考意见。方法:在中国知网、万方、维普全文数据库检索相关文献,根据纳入和排除标准对文献进行心理社会因素归类,最终对筛选出的27项研究用CMA 2.0... 目的:了解我国医护人员工作满意度心理社会影响因素,为有效提高医护人员工作满意度提供参考意见。方法:在中国知网、万方、维普全文数据库检索相关文献,根据纳入和排除标准对文献进行心理社会因素归类,最终对筛选出的27项研究用CMA 2.0进行Meta分析,采用相关系数r作为效应量。结果:社会因素中薪酬公平(合并r=0.582,P<0.001)和工作压力(合并r=-0.330,P<0.001)对我国医护人员工作满意度均具有显著预测作用,心理因素中的组织承诺(合并r=0.517,P<0.001)和自我效能感(合并r=0.333,P<0.001)对我国医护人员工作满意度的预测作用显著。结论:我国医护人员工作满意度是心理社会因素共同作用的结果,其中薪酬公平和组织承诺因素的影响较大。 展开更多
关键词 医护人员 工作满意度 薪酬公平 工作压力 自我效能感 组织承诺
下载PDF
组织支持感对中小学体育教师专业发展的影响机制
2
作者 郭玉江 陈智豪 胡龙飚 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2023年第3期81-87,98,共8页
采用组织支持感量表、工作投入量表、中小学教师专业发展量表和组织承诺量表对626名中小学体育教师进行研究。结果显示(:1)组织支持感对教师专业发展具有正向预测作用(;2)组织支持感可以通过工作投入间接预测教师专业发展,即工作投入在... 采用组织支持感量表、工作投入量表、中小学教师专业发展量表和组织承诺量表对626名中小学体育教师进行研究。结果显示(:1)组织支持感对教师专业发展具有正向预测作用(;2)组织支持感可以通过工作投入间接预测教师专业发展,即工作投入在组织支持感与教师专业发展间起部分中介作用(;3)在“组织支持感→工作投入→教师专业发展”这一中介效应的前半路径受到组织承诺的调节,且这种间接效应在高组织承诺水平的教师中更显著。 展开更多
关键词 组织支持感 工作投入 教师专业发展 组织承诺 中小学体育教师
下载PDF
卖方市场下知识型人才价值取向、心理契约与组织承诺 被引量:3
3
作者 范勇 刘聪 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2018年第1期27-31,81,共6页
随着经济社会转型和高等教育发展,具有学术资本的知识型人才逐渐演变为"卖方市场",在卖方市场下知识型人才的价值取向发生着重大改变,其对组织的心理契约也水涨船高。通过探讨卖方市场下知识型人才的价值取向和心理契约变化,... 随着经济社会转型和高等教育发展,具有学术资本的知识型人才逐渐演变为"卖方市场",在卖方市场下知识型人才的价值取向发生着重大改变,其对组织的心理契约也水涨船高。通过探讨卖方市场下知识型人才的价值取向和心理契约变化,分析变化机理,并从宏观、中观、微观三个层面提出组织承诺的提升建议。 展开更多
关键词 知识型人才 卖方市场 价值取向 心理契约 组织承诺提升
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部