口腔操联合回授法教育模式在复发性口腔溃疡门诊患者中的应用效果 被引量：2

1

作者 田莉萍 王禹 王丽君 《河南医学研究》 CAS 2023年第13期2466-2469,共4页

目的 观察口腔操联合回授法教育模式在复发性口腔溃疡(RAU)门诊患者中的应用效果。方法 选取2021年8月至2022年7月郑州大学第一附属医院门诊收治的RAU患者76例,以随机数字表法分成干预组和对照组,各38例。对照组接受回授法教育模式,干... 目的 观察口腔操联合回授法教育模式在复发性口腔溃疡(RAU)门诊患者中的应用效果。方法 选取2021年8月至2022年7月郑州大学第一附属医院门诊收治的RAU患者76例,以随机数字表法分成干预组和对照组,各38例。对照组接受回授法教育模式,干预组接受口腔操联合回授法教育模式。比较两组治疗依从性、溃疡病情指标及口腔健康状况。结果 干预后,两组依从性评分提高,干预组高于对照组(P<0.05);两组溃疡数减少,溃疡面积缩小,溃疡发作率降低,干预组上述情况优于对照组;两组干预后中文版口腔健康影响程度量表(OHIP-49)评分降低,干预组得分低于对照组(P<0.05)。结论 口腔操联合回授法教育模式可提高RAU门诊患者依从性,改善溃疡病情指标及口腔健康状况。 展开更多

关键词 复发性口腔溃疡 口腔操 回授法教育模式 依从性 溃疡病情指标 口腔健康状况

下载PDF 职称材料

穴位按摩配合口腔运动干预改善早产儿经口喂养的效果 被引量：2

2

作者 黄桂秀 王丽娟 +1 位作者 张秀琼 吴静 《中国当代医药》 2020年第26期98-100,104,共4页

目的探讨穴位按摩配合口腔运动干预改善早产儿经口喂养的效果。方法选取2019年1~12月我院收治的50例早产儿作为研究对象,按照出生时间将其分为观察组(n=25)和对照组(n=25),对照组采用常规喂养护理方法,观察组在对照组基础上采用穴位按... 目的探讨穴位按摩配合口腔运动干预改善早产儿经口喂养的效果。方法选取2019年1~12月我院收治的50例早产儿作为研究对象,按照出生时间将其分为观察组(n=25)和对照组(n=25),对照组采用常规喂养护理方法,观察组在对照组基础上采用穴位按摩配合口腔运动干预,观察两组早产儿经口喂养的效果。结果治疗后,观察组早产儿完全经口喂养时间短于对照组,喂养效率、喂养成效高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿出院时体重大于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组早产儿均无并发症发生。结论穴位按摩配合口腔运动干预可改善早产儿的完全经口喂养情况,提高喂养效率与成效,利于早产儿健康成长,临床应用价值高。 展开更多

关键词 穴位按摩 口腔运动 早产儿 经口喂养

下载PDF 职称材料

充气式开口训练器联合口腔功能训练操治疗张口受限患者效果分析 被引量：1

3

作者 吴瑞芳 王燕 陈亮 《皖南医学院学报》 CAS 2021年第2期192-194,201,共4页

目的:探讨充气式开口训练器联合口腔功能训练操对张口受限患者的治疗效果。方法:选取2019年11月~2020年6月在弋矶山医院口腔颌面外科住院的张口受限患者100例,接受为期2周的培训和锻炼计划。对照组50例使用软木塞进行口腔扩张训练,联合... 目的:探讨充气式开口训练器联合口腔功能训练操对张口受限患者的治疗效果。方法:选取2019年11月~2020年6月在弋矶山医院口腔颌面外科住院的张口受限患者100例,接受为期2周的培训和锻炼计划。对照组50例使用软木塞进行口腔扩张训练,联合口腔操;观察组50例使用充气式开口训练器进行口腔扩张训练,联合口腔操。比较分析两组患者张口度、张口受限分度、口腔健康影响程度量表(OHIP-14)得分、住院时间以及患者依从性。结果:训练前两组患者张口度和张口受限分度差异均无统计学意义(P>0.05),训练后观察组张口度、张口受限分度和OHIP-14得分均优于对照组,观察组训练依从性较好,住院天数较短,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:使用充气式开口训练器联合口腔操更易缓解患者张口受限程度,减少患者住院时间,增加患者训练依从性,改善患者口腔健康相关生活质量。 展开更多

关键词 充气式开口训练器 口腔操 张口受限 口腔健康

下载PDF 职称材料

口腔操联合非营养性吸吮对吸吮吞咽功能障碍早产儿喂养状况的影响 被引量：1

4

作者 张明颖 《反射疗法与康复医学》 2021年第22期134-137,共4页

目的探讨口腔操联合非营养性吸吮对吸吮吞咽功能障碍早产儿喂养状况的影响.方法选取2018年9月—2020年9月我院收治的104例吸吮吞咽功能障碍早产儿作为研究对象,按随机数表法分为两组,各52例.对照组采取常规干预,研究组在对照组基础上采... 目的探讨口腔操联合非营养性吸吮对吸吮吞咽功能障碍早产儿喂养状况的影响.方法选取2018年9月—2020年9月我院收治的104例吸吮吞咽功能障碍早产儿作为研究对象,按随机数表法分为两组,各52例.对照组采取常规干预,研究组在对照组基础上采取口腔操联合非营养性吸吮干预,持续观察至早产儿出院.对比两组的吸吮能力、喂养过渡时间、住院时间、日均增加奶量与日均增加体质量、喂养表现、喂养状况.结果干预前,两组的吸吮能力比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组的吮奶量(42.33±5.08)mL、吮奶速率为(5.91±1.10)mL/min,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).研究组开始经口喂养时间、完全经口喂养时间及住院时间分别为(7.93±1.47)d、(13.30±2.58)d、(38.69±6.42)d,均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).研究组的喂养效率、摄入奶量比、喂养成效分别为(4.32±0.50)mL/min、(68.59±8.55)%、(74.13±7.66)%,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).研究组的日均增加奶量与日均增加体质量分别为(13.22±2.85)mL/d、(23.30±2.45)g/d,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).研究组的喂养良好率92.31%,高于对照组的76.92%,差异有统计学意义(P<0.05).结论口腔操联合非营养性吸吮干预能提高吸吮吞咽功能障碍早产儿的吸吮能力,改善喂养状况,加快体质量增长,从而缩短住院时间. 展开更多

关键词 吸吮吞咽功能障碍 口腔操 非营养性吸吮 喂养状况 吮吸能力

原文传递

口腔运动干预在早产儿经口喂养中的疗效研究

5

作者 孟霞 《中国社区医师》 2021年第31期26-27,30,共3页

目的:分析口腔运动干预在早产儿经口喂养中的应用效果。方法:2019年6月-2020年7月收治早产儿72例,随机分为两组,各36例。对照组给予早期经口喂养配合常规护理;观察组给予早期经口喂养配合口腔运动干预。比较两组早产儿喂养吸吮表现评分... 目的:分析口腔运动干预在早产儿经口喂养中的应用效果。方法:2019年6月-2020年7月收治早产儿72例,随机分为两组,各36例。对照组给予早期经口喂养配合常规护理;观察组给予早期经口喂养配合口腔运动干预。比较两组早产儿喂养吸吮表现评分、喂养指标水平、不良事件发生率及喂养体质量。结果:两组早产儿经口喂养时的初始吸吮节律、初始吸吮强度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组早产儿经口喂养时的嘴唇、舌头、下颚协调性,口唇密封性,吸吮-吞咽-呼吸节律性,吸吮-吞咽-呼吸协调性等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿基础达标时间、肠外静脉营养使用时间(PN时间)、达全肠道营养时间(TEN时间)和喂养过渡时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿经口喂养期间的喂养不耐受发生率、呼吸暂停发生率及消化道并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿体质量增长情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在早产儿经口喂养期间开展口腔运动干预,可有效改善其吸吮表现、改善喂养指标水平,降低经口喂养不良事件发生率,从而提高其体格发育水平。 展开更多

关键词 口腔运动 早产儿 经口喂养 应用效果

下载PDF 职称材料

改良健口操训练对半失能老年人吞咽、发音功能及口腔密闭性的影响 被引量：6

6

作者 罗桥芳 李彦兰 +2 位作者 潘立妹 李肖莲 潘诗敏 《护理研究》 北大核心 2020年第24期4482-4484,共3页

[目的]探讨改良健口操训练对半失能老年人吞咽、发音功能及口腔密闭性的影响。[方法]选取2019年7月—2019年12月在护理院入住的半失能老年人80人,采用随机数字表法分为两组各40人,对照组以唱歌形式进行口腔功能训练,观察组进行改良健口... [目的]探讨改良健口操训练对半失能老年人吞咽、发音功能及口腔密闭性的影响。[方法]选取2019年7月—2019年12月在护理院入住的半失能老年人80人,采用随机数字表法分为两组各40人,对照组以唱歌形式进行口腔功能训练,观察组进行改良健口操口腔功能训练,比较干预前及干预3个月后两组老年人反复唾液吞咽试验、口腔发音功能、口腔密闭性测试结果。[结果]干预后观察组老年人30 s内唾液吞咽次数、10 s内发音次数高于对照组(P<0.001),口腔密闭性测试情况优于对照组(P<0.05)。[结论]改良健口操干预较唱歌训练更有助于改善或维持老年人吞咽、发音功能,提高口腔密闭性。 展开更多

关键词 改良健口操 反复唾液吞咽试验 发音功能 密闭性 口腔功能训练 护理干预

下载PDF 职称材料

人性化干预管理联合九步口腔操及间歇口置管指导在脑卒中后吞咽障碍病人中的应用研究 被引量：6

7

作者 曾海金 张玉萍 +2 位作者 梁桂花 李杏 李小莉 《全科护理》 2020年第33期4610-4613,共4页

[目的]研究人性化干预管理联合九步口腔操及间歇口置管指导在脑卒中后吞咽障碍病人中的应用价值。[方法]随机抽取某院2016年1月—2019年8月收治的80例脑卒中后吞咽障碍病人为研究对象,随机分为对照组与观察组各40例。对照组实施常规康... [目的]研究人性化干预管理联合九步口腔操及间歇口置管指导在脑卒中后吞咽障碍病人中的应用价值。[方法]随机抽取某院2016年1月—2019年8月收治的80例脑卒中后吞咽障碍病人为研究对象,随机分为对照组与观察组各40例。对照组实施常规康复干预方案,观察组实施人性化干预管理联合九步口腔操及间歇口置管指导干预方案,比较两组病人干预后的吞咽功能、营养状态改善情况及生活质量。[结果]观察组干预后的吞咽功能改善情况优于对照组(P<0.05);观察组病人干预后的血红蛋白(Hb)、血清清蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)均高于对照组(P<0.05);观察组病人的生活质量评分高于对照组(P<0.05)。[结论]对于脑卒中后吞咽障碍病人应用人性化干预管理联合九步口腔操及间歇口置管指导效果明显,能够有效改善病人的吞咽功能和机体营养状况,促进身体功能快速康复,从而提升病人的生活质量。 展开更多

关键词 人性化干预管理 九步口腔操 间歇口置管 脑卒中 吞咽障碍

下载PDF 职称材料

九步口腔操锻炼对改善脑血管疾病吞咽困难患者饮水进食及全身营养状况的价值 被引量：1

8

作者 赵丽楠 《中国医药指南》 2023年第13期17-20,共4页

目的探讨九步口腔操锻炼对改善脑血管病后吞咽困难患者饮水进食及全身营养状况的临床价值。方法选择2017年1月至2021年4月本院收治的脑血管病后吞咽障碍患者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例。对照组实施常规护理,如加强患者营养... 目的探讨九步口腔操锻炼对改善脑血管病后吞咽困难患者饮水进食及全身营养状况的临床价值。方法选择2017年1月至2021年4月本院收治的脑血管病后吞咽障碍患者80例,按照随机数字表法分为两组,各40例。对照组实施常规护理,如加强患者营养支持、早期康复训练等,观察组在对照组基础上联合九步口腔操干预,比较两组干预后主动参与功能锻炼及康复学习得分、两组吞咽功能相关指标;比较干预1个月后随访两组能量代谢指标及机体蛋白水平变化、SSA评分变化情况;比较两组干预期间发生的并发症情况。结果干预后观察组主动参与功能锻炼及康复学习得分均显著高于对照组(P<0.05);观察组饮水能力和经口主动进食能力恢复时间明显短于对照组(P<0.05);干预1个月后随访观察组能量代谢中热量摄入量及尿素氮生存率分显著高于对照组(P<0.05);干预1个月后观察组转铁蛋白水平、前白蛋白水平及白蛋白水平均高于对照组(t=25.456,8.894和8.840,P<0.05);干预1周后及干预1个月后,两组SSA评分均低于干预前(P<0.05),且观察组SSA评分显著低于同时期对照组(P<0.05),干预期间观察组发生吸入性肺炎、营养不良、低钾血症、严重脱水的总并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论针对脑血管疾病患者结合九步口腔操进行干预,能有效改善患者吞咽功能,促进饮食及饮水能力早期恢复,减少因吞咽障碍导致的并发症,改善患者预后。 展开更多

关键词 九步口腔操 缺血性脑血管病 出血性脑血管病 吞咽障碍

下载PDF 职称材料

穴位按摩结合口腔感觉促进技术治疗脑瘫患儿吞咽障碍的临床观察 被引量：17

9

作者 贺贞 剧新红 +5 位作者 卢梅 史黎娜 黎帅 武云昊 王春华 谭洁 《湖南中医药大学学报》 CAS 2018年第12期1458-1463,共6页

目的观察穴位按摩结合口腔感觉促进技术治疗脑瘫患儿吞咽障碍的临床疗效。方法将62例脑瘫患儿随机分成观察组和对照组,每组31例。对照组采用常规吞咽治疗和口腔感觉促进技术治疗,观察组在对照组常规治疗的基础上给予口面部穴位按摩刺激... 目的观察穴位按摩结合口腔感觉促进技术治疗脑瘫患儿吞咽障碍的临床疗效。方法将62例脑瘫患儿随机分成观察组和对照组,每组31例。对照组采用常规吞咽治疗和口腔感觉促进技术治疗,观察组在对照组常规治疗的基础上给予口面部穴位按摩刺激。治疗前后,分别采用吞咽障碍调查问卷(dysphagia disorders survey,DDS)、口运动评分和体质量测量比较治疗效果。结果观察组总有效率为90.32%,显著高于对照组的64.51%(P<0.05);治疗后,两组DDS评分、口运动评分、体质量测量与同组治疗前比较均明显改善(P<0.01);观察组治疗后DDS总分、口运动总分较对照组均明显改善(P<0.05或P<0.01);观察组与对照组比较,体质量改善疗效相当(P>0.05)。结论穴位按摩结合口腔感觉促进技术可改善脑瘫儿童吞咽障碍的程度及症状,且优于单纯常规口腔感觉促进治疗。 展开更多

关键词 脑瘫 吞咽障碍 穴位按摩 口腔感觉促进技术

下载PDF 职称材料

口肌训练对孤独症儿童摄食行为的影响 被引量：11

10

作者 周惠嫦 张盘德 +1 位作者 陈丽珊 梁鹏 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第7期647-650,共4页

目的观察口肌训练对孤独症儿童摄食行为的影响。方法 59例有摄食障碍的孤独症儿童分为对照组(n=29)和口肌组(n=30)。对照组进行饮食行为干预,口肌组采用口肌训练结合饮食行为干预。于治疗前后通过摄食行为调查问卷对患儿进行评估。结果... 目的观察口肌训练对孤独症儿童摄食行为的影响。方法 59例有摄食障碍的孤独症儿童分为对照组(n=29)和口肌组(n=30)。对照组进行饮食行为干预,口肌组采用口肌训练结合饮食行为干预。于治疗前后通过摄食行为调查问卷对患儿进行评估。结果治疗后,口肌组在进餐量、进餐时间、对事物不感兴趣、拒绝某些食物、不愿尝试新食物、强烈偏爱某食物等方面改善(P<0.05),且优于对照组(P<0.05)。两组在改变患儿不良进餐习惯和进餐地点方面效果显著(P<0.05),但两组间无显著性差异(P>0.05)。结论口肌训练对改善孤独症儿童的不良摄食行为有一定效果。 展开更多

关键词 孤独症 儿童 口肌训练 饮食行为干预 摄食行为障碍

下载PDF 职称材料

脑瘫患儿早期口运动训练的疗效观察 被引量：6

11

作者 李君 李淑秋 +2 位作者 李媛 孙殿荣 侯梅 《中国康复理论与实践》 CSCD 2009年第9期819-820,共2页

目的探讨早期口运动训练对各类型脑瘫患儿进食能力的影响。方法对36例不同类型脑瘫患儿进行早期口腔感觉运动训练(治疗组),评价训练前后口运动功能改善情况,并与36例年龄、类型匹配的对照患儿进行比较。结果经3个月口运动训练之后,治疗... 目的探讨早期口运动训练对各类型脑瘫患儿进食能力的影响。方法对36例不同类型脑瘫患儿进行早期口腔感觉运动训练(治疗组),评价训练前后口运动功能改善情况,并与36例年龄、类型匹配的对照患儿进行比较。结果经3个月口运动训练之后,治疗组口运动评分较治疗前提高(t=2.184,P<0.05),对照组口运动评分有所提高但无显著性差异;治疗前后口运动评分差值治疗组明显高于对照组(t=7.423,P<0.01)。结论早期口运动训练对脑瘫患儿口运动和进食能力具有促进作用。 展开更多

关键词 脑性瘫痪 口运动训练 进食能力

下载PDF 职称材料

冷饮刺激联合口腔功能操对鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎及张口的影响

12

作者 钟伟媚 苏欣怡 宋静霞 《全科护理》 2024年第16期3057-3060,共4页

目的:探讨冷饮刺激联合口腔功能操对鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎及张口的影响。方法:选取中山大学肿瘤防治中心放疗科2021年3月—2023年3月接受连续放射治疗并住院进行第一阶段化疗的108例鼻咽癌病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分... 目的:探讨冷饮刺激联合口腔功能操对鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎及张口的影响。方法:选取中山大学肿瘤防治中心放疗科2021年3月—2023年3月接受连续放射治疗并住院进行第一阶段化疗的108例鼻咽癌病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各54例。对照组给予常规护理;观察组在对照组常规护理基础上给予冷饮刺激联合口腔功能操干预。观察并比较两组病人干预前及干预后口腔黏膜炎严重程度、张口困难程度以及口腔舒适度情况。结果:干预后,观察组病人口腔黏膜炎严重程度评级优于对照组(P<0.05);观察组张口困难程度评级优于对照组(P<0.05);观察组病人口腔舒适度评分低于对照组(P<0.05),即口腔舒适度优于对照组。结论:冷饮刺激联合口腔功能操应用于鼻咽癌放疗病人临床护理中,可显著改善病人口腔黏膜炎严重程度,有效缓解张口困难程度,提升口腔舒适度,为提高病人生活质量,使其获取优质预后起到了重要作用。 展开更多

关键词 冷饮刺激 口腔功能操 鼻咽癌放疗 口腔黏膜炎 张口困难程度 舒适度

下载PDF 职称材料

表面肌电图指导的口肌运动联合语音训练对脑瘫患儿言语障碍的疗效分析

13

作者 王璐 《临床研究》 2024年第9期37-40,共4页

目的探究应用表面肌电图指导的口肌运动联合语音训练对脑瘫患儿言语障碍的临床疗效。方法以南阳医学高等专科学校第一附属医院小儿康复科2021年1月至2023年8月收治的98例脑瘫患儿作为研究对象,并随机分为对照组和研究组,每组49例。对照... 目的探究应用表面肌电图指导的口肌运动联合语音训练对脑瘫患儿言语障碍的临床疗效。方法以南阳医学高等专科学校第一附属医院小儿康复科2021年1月至2023年8月收治的98例脑瘫患儿作为研究对象,并随机分为对照组和研究组,每组49例。对照组实施常规语音训练,研究组在对照组基础上开展表面肌电图指导的口肌运动。康复治疗6个月后,评估两组患儿的临床疗效,并对比两组患儿治疗前后语言功能[汉语版儿童语言发育迟缓评价法(S-S法)]、口腔肌群运动功能(口部运动评估量表)以及口腔肌群(舌骨下肌、颏下肌及咬肌)表面肌电图检测结果变化。结果研究组治疗有效率(93.88%)高于对照组(73.47%)。治疗前两组各项语言功能评分对比差异无统计学意义(P>0.05),治疗后,两组各项语言功能评分(接受语言能力、表达语言能力、构音障碍)均有明显提升,且研究组各项语言功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组口部运动状态评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组口部运动状态评分均有明显提升,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组舌骨下肌、颏下肌及咬肌的表面肌电图检测结果对比差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组同侧(左侧、右侧)同状态(放松、活动)表面肌电图检测结果均高于本组治疗前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用表面肌电图指导的口肌运动联合语音训练对改善脑瘫患儿的言语障碍有明显疗效,表面肌电图在脑瘫患儿的康复治疗中有重要指导价值。 展开更多

关键词 表面肌电图 口肌运动 语音训练 脑瘫 言语障碍

下载PDF 职称材料

穴位按摩、口舌操联合冰棒冷刺激对脑卒中后吞咽障碍的康复护理研究

14

作者 余凌燕 施家芳 施碧霞 《中国医药指南》 2024年第6期142-145,共4页

目的探讨脑卒中吞咽障碍患者实施穴位按摩、口舌操联合冰棒冷刺激的护理效果与价值。方法选择2021年1月至2022年12月我院收诊治疗脑卒中吞咽障碍患者90例进行分析研究,根据随机编号抽签方式进行分组,对照组(45例)患者予以口舌操、冰棒... 目的探讨脑卒中吞咽障碍患者实施穴位按摩、口舌操联合冰棒冷刺激的护理效果与价值。方法选择2021年1月至2022年12月我院收诊治疗脑卒中吞咽障碍患者90例进行分析研究,根据随机编号抽签方式进行分组,对照组(45例)患者予以口舌操、冰棒冷刺激,观察组(45例)在对照组的基础上联合穴位按摩,比较两组康复效果。结果经饮水试验评测结果显示,观察组等级优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组吞咽功能障碍评分高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。干预前,两组生存质量相关指标比较差异不明显,P>0.05;干预后,观察组患者护理后生存质量相应分项评估得分高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。观察组出现1例吸入性肺炎,发生率为2.22%,对照组发生7例吸入性肺炎,发生率为15.56%,比较差异χ^(2)=4.939,P<0.05。结论脑卒中吞咽障碍患者通过采用穴位按摩联合口舌操、冰棒冷刺激能够有效降低患者吞咽障碍,提高患者生存质量,降低吸入性肺炎的发生率。 展开更多

关键词 穴位按摩 脑卒中 吞咽障碍 口舌操 冰棒刺激 康复效果

下载PDF 职称材料

多元化健康教育联合家庭参与式口咽操训练对脑卒中后吞咽障碍患者自我感受负担及吞咽功能的影响

15

作者 罗琴 徐颖 《反射疗法与康复医学》 2024年第13期172-175,共4页

目的探讨多元化健康教育联合家庭参与式口咽操训练对脑卒中后吞咽障碍(PSD)患者自我感受负担及吞咽功能的影响。方法选取2022年12月—2023年10月于泰兴市人民医院就诊的200例PSD患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,... 目的探讨多元化健康教育联合家庭参与式口咽操训练对脑卒中后吞咽障碍(PSD)患者自我感受负担及吞咽功能的影响。方法选取2022年12月—2023年10月于泰兴市人民医院就诊的200例PSD患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各100例。对照组采用常规干预,观察组在对照组基础上采用多元化健康教育联合家庭参与式口咽操训练干预。比较两组的自我感受负担、吞咽功能、营养指标及生活质量。结果干预后,观察组中文版自我感受负担量表中身体负担评分(10.54±2.77)分、情感负担评分(10.43±2.25)分及经济负担评分(1.28±0.24)分,吞咽功能洼田饮水试验评分(2.73±0.40)分均低于对照组,血清白蛋白水平(44.63±3.97)g/L、血清前白蛋白水平(257.92±30.15)g/L均高于对照组,吞咽障碍特异性生活质量量表评分(179.51±15.35)分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论对PSD患者应用多元化健康教育联合家庭参与式口咽操训练,可有助于帮助患者减轻自我感受负担,提升吞咽功能及营养状况,提升生活质量。 展开更多

关键词 脑卒中 吞咽障碍 多元化健康教育 家庭参与式口咽操训练 自我感受负担 吞咽功能

原文传递

大学英语综合课口语练习策略 被引量：2

16

作者 鲁阿凤 陈素燕 《浙江万里学院学报》 2004年第6期159-161,共3页

为提高英语学习者的交际能力,英语教师应重视口语练习的完整性,即展示、操练与创造三个阶段。学生大量接触英语素材的必要性不容忽视。在大学英语综合课程教学中,教师要结合课本设计合理的口语练习,使学生有效地锻炼交际能力并加深对语... 为提高英语学习者的交际能力,英语教师应重视口语练习的完整性,即展示、操练与创造三个阶段。学生大量接触英语素材的必要性不容忽视。在大学英语综合课程教学中,教师要结合课本设计合理的口语练习,使学生有效地锻炼交际能力并加深对语言知识的掌握和对课文的理解,实现听说读写综合能力的全面提高。 展开更多

关键词 口语练习 交际能力 规律 策略

下载PDF 职称材料

大学英语口语教学的新策略

17

作者 廉玉香 《天津职业院校联合学报》 2006年第6期77-79,86,共4页

为提高英语学习者的交际能力,英语教师应重视口语练习。在大学英语综合课程教学中,教师要结合课本设计合理的口语练习,使学生有效地锻炼交际能力并加深对语言知识的掌握和对课文的理解,实现听说读写综合能力的全面提高。

关键词 口语练习 交际能力 规律 策略

下载PDF 职称材料