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开放教育成人英语口语学习策略培训有效性研究
被引量:
6
1
作者
沈翠萍
宋颉
《中国远程教育》
北大核心
2011年第15期52-57,96,共6页
本文采用准实验法,对开放教育成人学生进行了为期一个学期的英语口语学习策略培训。该培训取得了良好的效果,证明策略培训能够提高成人学生的英语口语水平,对口语学习有重要的促进作用。因此,在成人英语口语课堂教学中融入全面的策略培...
本文采用准实验法,对开放教育成人学生进行了为期一个学期的英语口语学习策略培训。该培训取得了良好的效果,证明策略培训能够提高成人学生的英语口语水平,对口语学习有重要的促进作用。因此,在成人英语口语课堂教学中融入全面的策略培训是可行的,这对于探索基于SBI(Strategies-based Instruction)的开放教育成人英语口语教学模式提供了一定的研究基础。
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关键词
学习策略
策略培训
成人学习者
开放教育
原文传递
题名
开放教育成人英语口语学习策略培训有效性研究
被引量:
6
1
作者
沈翠萍
宋颉
机构
上海电视大学外语系
出处
《中国远程教育》
北大核心
2011年第15期52-57,96,共6页
基金
上海远程教育集团课题"现代远程开放教育模式下成人英语口语学习策略培训有效性研究"研究成果之一
课题编号是JF1008
文摘
本文采用准实验法,对开放教育成人学生进行了为期一个学期的英语口语学习策略培训。该培训取得了良好的效果,证明策略培训能够提高成人学生的英语口语水平,对口语学习有重要的促进作用。因此,在成人英语口语课堂教学中融入全面的策略培训是可行的,这对于探索基于SBI(Strategies-based Instruction)的开放教育成人英语口语教学模式提供了一定的研究基础。
关键词
学习策略
策略培训
成人学习者
开放教育
Keywords
oral english
learning
strategy
training
adult
learn
ers
effectiveness
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开放教育成人英语口语学习策略培训有效性研究
沈翠萍
宋颉
《中国远程教育》
北大核心
2011
6
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