“警”字特色下实践教学模式的改革与实践 被引量：4

1

作者 唐长国 《河南司法警官职业学院学报》 2006年第3期122-125,共4页

实践教学模式是教学模式的有机组成部分,是职业教育不可缺少的重要环节,也是应用型和技能型人才培养的重要途径。通过对实践教学模式的梳理和警察类专业职业素质与职业能力的剖析,提出了警察类专业多元化实践教学模式的初步设想,并以例... 实践教学模式是教学模式的有机组成部分,是职业教育不可缺少的重要环节,也是应用型和技能型人才培养的重要途径。通过对实践教学模式的梳理和警察类专业职业素质与职业能力的剖析,提出了警察类专业多元化实践教学模式的初步设想,并以例简要说明其在实践中的运用。 展开更多

关键词 警察类专业 职业能力 实践教学 模式 实践

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教师专业化实践中的“独角戏”现象及思考 被引量：5

2

作者 刘来兵 郑文华 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11B期28-30,共3页

教师专业化在学校实践中经常出现唱"独角戏"的窘境。教育工作者对教师专业化内涵的误读是窘境产生的主要原因,走出窘境需要重新认识教师专业化的内涵,处理好学校愿景与个人愿景、团体学习和个人学习以及管理与评价之间的关系。

关键词 教师专业化

原文传递

高职院校法律类课程“翻转课堂”教学模式的实践与思考 被引量：1

3

作者 李艳 《安徽警官职业学院学报》 2016年第6期101-103,共3页

信息技术日新月异,作为一种崭新的教学模式,翻转课堂完成了从"知识导向"向"综合素质导向"的改变。高职院校法律课程需设计适宜的翻转课堂模式,且必须不断改进实践,加强教育与技术的深度融合,力争在培养高素质技能... 信息技术日新月异,作为一种崭新的教学模式,翻转课堂完成了从"知识导向"向"综合素质导向"的改变。高职院校法律课程需设计适宜的翻转课堂模式,且必须不断改进实践,加强教育与技术的深度融合,力争在培养高素质技能型人才方面发挥更大的效用。 展开更多

关键词 高职 法律类课程 翻转课堂 实践

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初中科学体验式实验的实践探索 被引量：1

4

作者 窦晓君 《宁波教育学院学报》 2015年第1期135-137,共3页

根据初中科学新课标理念,结合浙教版科学教材内容,从激发学生的学习兴趣、体现学生为主的教育理念、促进全体学生的共同提高、品味生活中科学知识等几个方面阐述在初中科学教学中体验式实验的实践探索。

关键词 初中科学 体验式实验 实践 创新

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大数据与认识论 被引量：38

5

作者 吕乃基 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期34-45,共12页

大数据认识论的主体高度分化并社会化,对象是世界2在世界3的映射,技术手段会极大影响主体与对象的关系。大数据认识论一步达到传统认识论第一条道路的终点,引发"知其然而不知其所以然"之争。认识结果具有多样性和多重评价,并... 大数据认识论的主体高度分化并社会化,对象是世界2在世界3的映射,技术手段会极大影响主体与对象的关系。大数据认识论一步达到传统认识论第一条道路的终点,引发"知其然而不知其所以然"之争。认识结果具有多样性和多重评价,并反作用于世界2。大数据认识论既是认识论,又是产业和实践论。大数据认识论的特点具有认识史和知识论依据。中国语境下的大数据实践论具有特别重要的意义。 展开更多

关键词 大数据 认识论 产业 实践论

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土木工程专业基于校企合作的人才培养模式探索与实践——以温州大学为例 被引量：9

6

作者 陈联盟 刘谨 《高等建筑教育》 2016年第6期61-63,共3页

基于校企合作、产学融合共同培养应用型人才理念,充分发挥企业优势和资源,提升企业参与人才培养广度和深度,文章以地方性高校温州大学土木工程专业人才培养为例,从校企共同搭建校企合作平台、制定人才培养方案、创新课堂教学模式、开展... 基于校企合作、产学融合共同培养应用型人才理念,充分发挥企业优势和资源,提升企业参与人才培养广度和深度,文章以地方性高校温州大学土木工程专业人才培养为例,从校企共同搭建校企合作平台、制定人才培养方案、创新课堂教学模式、开展专业实习和毕业设计指导等人才培养全过程详细介绍校企共同培养应用型人才的探索实践,为同类地方性高校基于校企共同培养应用型人才提供借鉴。 展开更多

关键词 土木工程专业 校企合作 人才培养 课堂教学 专业实习 毕业设计

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高校医疗保险专业本科实践教学内容体系初探 被引量：3

7

作者 饶晶 《大众科技》 2012年第1期253-255,共3页

医疗保险专业作为社会医疗保险改革背景下的一个新兴专业,其本科实践教学环节尚显薄弱。纵观各大院校医疗保险专业本科实践教学,该专业普遍存在缺乏实践教学师资与基地、实践课程设置层次不清、实践内容缺乏连贯性和递进性等问题。为了... 医疗保险专业作为社会医疗保险改革背景下的一个新兴专业,其本科实践教学环节尚显薄弱。纵观各大院校医疗保险专业本科实践教学,该专业普遍存在缺乏实践教学师资与基地、实践课程设置层次不清、实践内容缺乏连贯性和递进性等问题。为了解决这些问题,文章对该专业实践教学内容体系进行了初步探索,将其分为课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学三个层次进行探讨,三层次整合衔接形成一个相对独立的有机的整体,以期强化学生专业实践能力、提高学生的综合素质,并为各大高校同类本科专业开展教学改革提供借鉴。 展开更多

关键词 医疗保险专业 本科 实践教学 内容体系

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建立全方位开放型高等理工实践教学体系 被引量：3

8

作者 王建伟 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期81-83,共3页

时代的发展和高等教育改革的深入,要求建立全方位开放型的高等理工实践教学体系,高等学校要从自我封闭型加快向对社会全面开放型方向转变,从实验资源分割型向综合利用开放型转变,从传统师徒传授型向全面服务开放型转变,从了解为主的认... 时代的发展和高等教育改革的深入,要求建立全方位开放型的高等理工实践教学体系,高等学校要从自我封闭型加快向对社会全面开放型方向转变,从实验资源分割型向综合利用开放型转变,从传统师徒传授型向全面服务开放型转变,从了解为主的认知型向实践创新开放型转变。 展开更多

关键词 全方位 开放型 高等理工 实践教学 体系

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胸外科本科实习带教体会 被引量：3

9

作者 钟代星 王磊 +2 位作者 朱以芳 李小飞 黄立军 《解放军医院管理杂志》 2017年第4期384-386,共3页

临床实习是医学生医学教育的重要组成部分,是医学生将课堂理论知识与实践相结合的重要阶段,胸腔外科由于学科专业性较强,涉及相关专业、学科较多,对其实习带教具有自身特有的要求。目前国内医患间相互信任度差,学员实习主观能动性显著降... 临床实习是医学生医学教育的重要组成部分,是医学生将课堂理论知识与实践相结合的重要阶段,胸腔外科由于学科专业性较强,涉及相关专业、学科较多,对其实习带教具有自身特有的要求。目前国内医患间相互信任度差,学员实习主观能动性显著降低,在这种情况下提高胸腔外科实习教育质量已成为胸腔外科教学改革的焦点问题;根据实习教育工作中较为显著的问题,结合胸外科实际情况,阐述本科实习带教经验,为深化胸外科医学教学改革提供参考依据。 展开更多

关键词 医学生 胸腔外科 实习 教学 改革

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量化考核在长学制学生妇产科临床实习中的应用评价 被引量：2

10

作者 赵旸 祝洪澜 +3 位作者 王建六 黄振宇 吴燕 魏丽惠 《中国高等医学教育》 2012年第6期86-88,共3页

目的:评价量化考核在长学制学生妇产科临床实习中的应用效果。方法:设计及制定《八年制临床医学实习生妇产科工作量化表》,量化考查实习工作完成情况,在出科时对学生全方位综合考评,并调查学生主观态度及收获。结果:通过量化,学生出科... 目的:评价量化考核在长学制学生妇产科临床实习中的应用效果。方法:设计及制定《八年制临床医学实习生妇产科工作量化表》,量化考查实习工作完成情况,在出科时对学生全方位综合考评,并调查学生主观态度及收获。结果:通过量化,学生出科考试成绩优良。量化工作完成多少与综合考核成绩呈正相关(P<0.05)。问卷调查中,70%(35/50)名学生表示有量化考核的科室实习收获更大。结论:在长学制妇产科临床实习中加入量化考核的方法有效提高了学生的实习质量。 展开更多

关键词 量化考核 临床实习 妇产科 长学制

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对教育理论功能的重新认识和定位——兼论教育理论与教育实践的关系 被引量：2

11

作者 李振平 李红真 《黑龙江教育学院学报》 2009年第2期11-12,共2页

对"教育理论指导教育实践"命题的盲目认同往往造成对教育理论与实践关系的曲解,既不利于教育理论的健康发展,同时也不利于在教育实践中发挥教育理论的功能,因此,有必要对这一认识进行反思,重新审视教育理论对于教育实践的功... 对"教育理论指导教育实践"命题的盲目认同往往造成对教育理论与实践关系的曲解,既不利于教育理论的健康发展,同时也不利于在教育实践中发挥教育理论的功能,因此,有必要对这一认识进行反思,重新审视教育理论对于教育实践的功能以及二者的关系。 展开更多

关键词 教育理论 教育实践 功能

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马克思哲学实践概念新探

12

作者 刘国章 《学术探索》 CSSCI 2008年第2期13-18,共6页

以认识性思维有意无意地遮蔽建构可操作的实践观念的实践理性思维,以改造性生产实践有意无意遮蔽认识性实践,已经是传统哲学思维及其理论脱离现代社会现实的明显缺陷,也是马克思哲学的实践概念长期被形而上学地解读所导致的必然结果。因... 以认识性思维有意无意地遮蔽建构可操作的实践观念的实践理性思维,以改造性生产实践有意无意遮蔽认识性实践,已经是传统哲学思维及其理论脱离现代社会现实的明显缺陷,也是马克思哲学的实践概念长期被形而上学地解读所导致的必然结果。因此,联系世界全球化的现实,重新全面认识和深入探讨马克思哲学的实践概念,对实现社会可持续发展、科学地发展与构建和谐社会具有重大的现实意义。 展开更多

关键词 认识性实践 改造性实践 构建和谐社会

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马克思主义辩证法:文化自觉研究中被遮蔽的方法 被引量：1

13

作者 孟耕合 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2014年第11期11-16,共6页

研究文化自觉,需要运用马克思主义辩证法辨析文化现象中的若干辩证关系。以辩证思维来看,世界文化和民族文化、传统与现代、经济和文化等形而上学思维下的二元对立关系被克服了。辩证思维方式不但适用于对文化现象的反思和批判,也适用... 研究文化自觉,需要运用马克思主义辩证法辨析文化现象中的若干辩证关系。以辩证思维来看,世界文化和民族文化、传统与现代、经济和文化等形而上学思维下的二元对立关系被克服了。辩证思维方式不但适用于对文化现象的反思和批判,也适用于对文化自身的考量。反思当前文化建设的偏颇,文化自觉应实现从宏观指导到微观引导、从文化观念到文化实践的两个转向。 展开更多

关键词 文化自觉 马克思主义辩证法 文化实践

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强化实践教学促进本科应用型创新人才培养 被引量：1

14

作者 陶军 《价值工程》 2010年第25期9-10,共2页

实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是培养应用型创新人才的重要途径。根据应用型创新人才培养的客观依据和实践教学体系的基本特征,本文提出基于培养应用型创新人才为定位的实践教学实施策略。

关键词 实践教学 应用型创新人才 策略

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职教集团化背景下职业学校德育实施调查分析——基于华忆电子工业学校的调查 被引量：1

15

作者 刘志兵 刘明策 戴幼玲 《职业技术教育》 北大核心 2012年第14期78-80,共3页

个案调查结果显示,职业学校德育对象在行为习惯、道德素质、学习积极性等方面与普高生存在一定差距。集团化办学为职业学校德育工作开拓了新途径,能够增强学生对职业内容和职业道德规范的理解,提高德育效果。集团内的职业学校应充分利... 个案调查结果显示,职业学校德育对象在行为习惯、道德素质、学习积极性等方面与普高生存在一定差距。集团化办学为职业学校德育工作开拓了新途径,能够增强学生对职业内容和职业道德规范的理解,提高德育效果。集团内的职业学校应充分利用集团化办学资源,建立以实践为导向的德育模式,构建以学校和企业为"双主体"的德育评价体系。 展开更多

关键词 职业教育 集团化办学 企业资源 德育实践

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农村卫生实践基地对新农合护理人才培养的调查研究 被引量：1

16

作者 王绍锋 欧阳蔚 李文妮 《九江学院学报（自然科学版）》 CAS 2012年第1期19-20,24,共3页

目的了解建设农村卫生实践基地对新农合"用得上"人才培养情况。方法对经过农村卫生实践基地实践的毕业生用人单位的领导、同事问卷调查。结果对新农合的岗位适应能力、与新农合所需的业务素质与对照组比较有统计学意义(p<0... 目的了解建设农村卫生实践基地对新农合"用得上"人才培养情况。方法对经过农村卫生实践基地实践的毕业生用人单位的领导、同事问卷调查。结果对新农合的岗位适应能力、与新农合所需的业务素质与对照组比较有统计学意义(p<0.01)。结论通过农村卫生实践基地实践教学,为新农合培养的护理人才岗位适应能力更强,知识技能更贴近农村实际需求。 展开更多

关键词 农村护理 实践基地 护理人才

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“京浙沪中学生美育研讨会”综述 被引量：1

17

作者 林媛媛 陈淑颖 马佩君 《美育学刊》 2011年第5期114-120,共7页

2011年6月28日至7月1日,"京浙沪中学生美育研讨会"在杭州举行,30多位来自北京、上海、浙江及深圳的从事美学、美育研究的专家学者与中学美育名师到会参与研讨。与会者就中学生美育面临的学校环境和社会文化环境、当前中学生... 2011年6月28日至7月1日,"京浙沪中学生美育研讨会"在杭州举行,30多位来自北京、上海、浙江及深圳的从事美学、美育研究的专家学者与中学美育名师到会参与研讨。与会者就中学生美育面临的学校环境和社会文化环境、当前中学生艺术教育课程的现状和存在的问题、编写《中学生美学读本》的思路和大纲等主题进行了发言和讨论。其中既有学者从理论层面分析中学生美育的重要性,更有工作在中学艺术教育一线的名师现身说法,在实践的基础上总结中学生美育的特点和存在的问题。 展开更多

关键词 中学生美育 艺术教育 美育实践

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物理化学实验教学的实践与改革

18

作者 鲍明伟 高海燕 +1 位作者 顾文秀 张革新 《广州化工》 CAS 2015年第10期183-184,189,共3页

物理化学实验是物理化学课程的一个重要教学环节,在培养学生科学素养、理论联系实际和创新能力上,有着其它实验课程不可替代的重要作用。我们通过编写教材、建设实验仿真平台、强化考核环节、以竞赛促教学等措施,建立了具有自己特色的... 物理化学实验是物理化学课程的一个重要教学环节,在培养学生科学素养、理论联系实际和创新能力上,有着其它实验课程不可替代的重要作用。我们通过编写教材、建设实验仿真平台、强化考核环节、以竞赛促教学等措施,建立了具有自己特色的物理化学实验课程教学体系,取得了良好的效果。 展开更多

关键词 物理化学实验 实验教学 实践与改革

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以数学实践为切入点 加快高职数学教学改革

19

作者 李少荣 高新慧 《商丘职业技术学院学报》 2011年第5期22-23,共2页

以数学实践为切入点,结合高职院校数学学科的实际情况,提出构建高职数学教学新体系,并以"理论教学、模型教学和实验教学"相结合的教学模式进行课程改革.强化数学的实际应用,有效实现高职教学改革的新突破.

关键词 高职院校 数学实践 课程建设

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浅谈团校的历练培训

20

作者 张素贞 《山西青年管理干部学院学报》 2008年第1期41-42,共2页

历练培训是将国际上流行的"历奇为本辅导"同青年培训结合起来形成的一种新的培训模式,即根据不同的培训对象、培训目的、培训要求,精心设计学员感兴趣的培训程序,使学员通过亲身经历,分析问题,解决问题,从而达到总结提高的目的。

关键词 团校 青年 历练培训

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