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“双创”背景下光电类课程微项目驱动教学研究
被引量：
6
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作者
郝中骐
刘莉
+1 位作者
史久林
万生鹏
《教育教学论坛》
2021年第17期148-151,共4页
在创新创业教育背景下,提出一种应用于光电类课程的微项目驱动教学法。针对光电类课程的特点和面临的问题,研究了微项目驱动教学法的微项目选题、教学过程组织、教学实施与管理、教学效果评价等环节的执行方法,可有效激发学生自主学习兴...
在创新创业教育背景下,提出一种应用于光电类课程的微项目驱动教学法。针对光电类课程的特点和面临的问题,研究了微项目驱动教学法的微项目选题、教学过程组织、教学实施与管理、教学效果评价等环节的执行方法,可有效激发学生自主学习兴趣,并有利于培养学生创新创业实践能力。
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关键词
微项目驱动教学
创新创业
光电类课程
教学方法
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职称材料
以科研项目融入光电类课程与实验教学改革的探索与实践
被引量：
4
2
作者
王书昶
张惠国
《常熟理工学院学报》
2021年第5期116-119,共4页
光电类课程实验性、工程应用性较强,科研项目融入课程与实验教学是针对这类课程的特点,对教学改革所提倡的项目化教学的一种积极尝试,旨在培养学生的创新思维和能力,提高学生的工程实践与应用能力.本文在分析高校科研服务教学现状的基...
光电类课程实验性、工程应用性较强,科研项目融入课程与实验教学是针对这类课程的特点,对教学改革所提倡的项目化教学的一种积极尝试,旨在培养学生的创新思维和能力,提高学生的工程实践与应用能力.本文在分析高校科研服务教学现状的基础上以教师科研项目融入光电类课程与实验教学改革为例,提出了将科研项目转化融入理论课教学、课程实验、大学生创新项目及毕业设计课题等方面的改革路径.实践结果表明能够有效提高教学效果、激发和培养学生的科研思维和创新能力,提升应用型人才培养质量.
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关键词
应用型
科研项目
实验课程
光电类课程
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职称材料
题名
“双创”背景下光电类课程微项目驱动教学研究
被引量：
6
1
作者
郝中骐
刘莉
史久林
万生鹏
机构
南昌航空大学测试与光电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2021年第17期148-151,共4页
基金
2019年度南昌航空大学“‘双创’背景下光电类课程微项目驱动教学研究”(JY1947)
2019年度南昌航空大学“新时代高校‘三全育人’背景下课程思政教学改革研究——以‘通信系统原理’课程为例”(JY1944)
+1 种基金
2019年度教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会“新时代高校‘三全育人’背景下课程思政教学改革研究——以‘通信系统原理’课程为例”(gdyljs30)
2019年度江西省教育厅“‘双一流’建设背景下研究生团队式培养模式的探索与实践——以光学工程学科研究生培养为例”(JXYJG-2019-161)。
文摘
在创新创业教育背景下,提出一种应用于光电类课程的微项目驱动教学法。针对光电类课程的特点和面临的问题,研究了微项目驱动教学法的微项目选题、教学过程组织、教学实施与管理、教学效果评价等环节的执行方法,可有效激发学生自主学习兴趣,并有利于培养学生创新创业实践能力。
关键词
微项目驱动教学
创新创业
光电类课程
教学方法
Keywords
micro-project-driven
teaching
innovation
and
entrepreneurship
optoelectronic
courses
teaching
methods
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以科研项目融入光电类课程与实验教学改革的探索与实践
被引量：
4
2
作者
王书昶
张惠国
机构
常熟理工学院电子信息工程学院
出处
《常熟理工学院学报》
2021年第5期116-119,共4页
基金
江苏省自然科学基金项目“非极性AIGaN材料及低维量子结构应力调控和发光机理研究”(BK20191027)
苏州市科技计划项目“苏州市先进照明与显示重点实验室”(SZS2020313)
光电教指分委2019年“新工科建设与实践”教育教学研究项目“工科院系‘金课’评估标准研究与探索——以项目化课程教学为例”(gdxgk37)。
文摘
光电类课程实验性、工程应用性较强,科研项目融入课程与实验教学是针对这类课程的特点,对教学改革所提倡的项目化教学的一种积极尝试,旨在培养学生的创新思维和能力,提高学生的工程实践与应用能力.本文在分析高校科研服务教学现状的基础上以教师科研项目融入光电类课程与实验教学改革为例,提出了将科研项目转化融入理论课教学、课程实验、大学生创新项目及毕业设计课题等方面的改革路径.实践结果表明能够有效提高教学效果、激发和培养学生的科研思维和创新能力,提升应用型人才培养质量.
关键词
应用型
科研项目
实验课程
光电类课程
Keywords
application-oriented
scientific
research
projects
experiment
courses
optoelectronic
courses
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双创”背景下光电类课程微项目驱动教学研究
郝中骐
刘莉
史久林
万生鹏
《教育教学论坛》
2021
6
下载PDF
职称材料
2
以科研项目融入光电类课程与实验教学改革的探索与实践
王书昶
张惠国
《常熟理工学院学报》
2021
4
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职称材料
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