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浅谈韦斯通电桥教学
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作者 冯尚申 《台州师专学报》 1996年第3期40-42,30,共4页
以韦斯通电桥课堂教学与实验课相结合为例,根据学生认识思维特点,循循善诱,开拓学生思路,培养学生能力等方面作了探讨。
关键词 韦斯通电桥 开拓思路 培养能力
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