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移动学习影响高校网络学习空间资源构建的实证分析
1
作者
徐丽媛
陈思名
《创新与创业教育》
2023年第5期87-94,共8页
智能移动设备的普及,使移动学习成为高校学生的重要学习方式。现有网络学习空间资源的内容与形式等已无法满足学习者的需求,高校网络学习空间资源的构建急需创新。实证分析表明,移动学习方式对网络空间资源的内容、形式、结构及更新机...
智能移动设备的普及,使移动学习成为高校学生的重要学习方式。现有网络学习空间资源的内容与形式等已无法满足学习者的需求,高校网络学习空间资源的构建急需创新。实证分析表明,移动学习方式对网络空间资源的内容、形式、结构及更新机制等都带来了明显挑战。在构建网络学习空间资源时,应当着眼于学生的需求,以期实现资源形式颗粒化、内容多元化、配置个性化以及更新适时化的目标。
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关键词
移动学习
网络学习空间资源
影响因素
问卷调查
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职称材料
题名
移动学习影响高校网络学习空间资源构建的实证分析
1
作者
徐丽媛
陈思名
机构
江西财经大学法学院
江西省吉安市人民检察院
出处
《创新与创业教育》
2023年第5期87-94,共8页
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“‘环境司法改革创新’驱动‘应用型’研究生生态法治人才培养路径与实践”(JXYJG-2021-090)。
文摘
智能移动设备的普及,使移动学习成为高校学生的重要学习方式。现有网络学习空间资源的内容与形式等已无法满足学习者的需求,高校网络学习空间资源的构建急需创新。实证分析表明,移动学习方式对网络空间资源的内容、形式、结构及更新机制等都带来了明显挑战。在构建网络学习空间资源时,应当着眼于学生的需求,以期实现资源形式颗粒化、内容多元化、配置个性化以及更新适时化的目标。
关键词
移动学习
网络学习空间资源
影响因素
问卷调查
Keywords
mobile
learning
online
learning
space
resources
influential
factor
questionnaire
investigation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
移动学习影响高校网络学习空间资源构建的实证分析
徐丽媛
陈思名
《创新与创业教育》
2023
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