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大学物理实验课堂教学探索 被引量：9
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作者 孙存英 王宇兴 +3 位作者 王锦辉 沈学浩 贺莉蓉 刘嘉滨 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第8期189-191,共3页
以改善大学物理实验课堂教学效果为出发点,以光学类物理实验为切入点,从课堂教学的不同环节,探讨了实验课堂存在的问题并针对性地给出了对应解决方案与措施,演示设备的研发结果有望推广至其他有教学演示需求的教学实践,所有工作为大学... 以改善大学物理实验课堂教学效果为出发点,以光学类物理实验为切入点,从课堂教学的不同环节,探讨了实验课堂存在的问题并针对性地给出了对应解决方案与措施,演示设备的研发结果有望推广至其他有教学演示需求的教学实践,所有工作为大学物理课程的全面优化提供了思路,切实促进了学校关于提升本科教学质量,提高学生实践创新能力的教学目标的实现。 展开更多
关键词 大学物理实验 网络选课 改善课堂教学效果 教学条件改进
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