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发达国家营地教育发展及其启示 被引量:25
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作者 薛保红 南燕 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2014年第6期126-128,共3页
营地教育已经成为发达国家素质教育的重要领域。各国根据其教育目标和资源状况开展丰富多样的营地教育活动,为青少年提供了大自然课堂。营地教育对学生的体格训练和品格修炼起到了积极的作用,更让青少年在快乐中成长。
关键词 营地教育 青少年 素质教育
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网络教育模式与校园教育模式的对比分析 被引量:8
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作者 王彤 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期22-28,共7页
网络教育作为一种新型教育模式,受到人们的普遍关注,也遭到不少质疑.本文首先分析网络教育的本质与特点,阐述网络教育是与传统校园教育不同的模式,需要用不同的范式来研究网络教育.其次从两种教育模式所基于的不同的学习理论、学习资源... 网络教育作为一种新型教育模式,受到人们的普遍关注,也遭到不少质疑.本文首先分析网络教育的本质与特点,阐述网络教育是与传统校园教育不同的模式,需要用不同的范式来研究网络教育.其次从两种教育模式所基于的不同的学习理论、学习资源体系、学生学习过程与学习支持服务体系、教师教学过程与教学支持服务体系、测试与评估体系、质量监控体系等子系统比较两种教育模式的不同点. 展开更多
关键词 远程教育 网络教育 校园教育 教育模式对比
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网络时代经济虚实结合促进教育结构性变革 被引量:6
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作者 张少刚 《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第4期56-63,共8页
按照经济与教育互促理论,新经济需要新教育与之适应。传统"实体"教育变革,尤其是教育与技术深度融合引发的校园教育的结构性变化,从实体经济与网络经济发展轨迹和走势中,能够得到许多启迪。经济的虚实结合带来了业态的结构性... 按照经济与教育互促理论,新经济需要新教育与之适应。传统"实体"教育变革,尤其是教育与技术深度融合引发的校园教育的结构性变化,从实体经济与网络经济发展轨迹和走势中,能够得到许多启迪。经济的虚实结合带来了业态的结构性变化。教育的虚实结合,混合式教学创新,将会对教育组织的变革产生影响。互联网的精神已经穿透了学校的围墙,各级各类教育,在互联网时代,无论主动还是被动,都以新的思维融入到了教与学的再度整合之中。以课程教学为核心的MOOCs开放生态链和以学历教育为核心的学校生态系统在互联网时代正在融汇进化中,大学转型升级、大学联盟建立、新型大学诞生,已然发生。在当今网络环境不断变化的知识经济时代,经济虚实结合发展的走向,已经成为教育改革的风向标,新经济也孕育着新教育。 展开更多
关键词 MOOCs 实体经济 网络经济 校园教育 网络教育 教育改革
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非物质文化遗产在校园教育中的动漫化设计应用研究 被引量:6
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作者 牛江盼 《设计》 2021年第23期107-109,共3页
文章主要研究非物质文化遗产在校园教育中使用动漫化作品的形式进行宣传和教育。采用了案例分析调查法,分析了当前在校园里宣传非物质文化遗产中存在的问题,并分析了受众群体的喜好。学生普遍对动漫比较感兴趣,用这种形式宣传教育非物... 文章主要研究非物质文化遗产在校园教育中使用动漫化作品的形式进行宣传和教育。采用了案例分析调查法,分析了当前在校园里宣传非物质文化遗产中存在的问题,并分析了受众群体的喜好。学生普遍对动漫比较感兴趣,用这种形式宣传教育非物质文化遗产可以让他们充分了解、喜爱、传播非物质文化遗产。在新媒体技术不断发展的过程中,很多技术已经在非物质文化遗产的传播中发挥了重要的积极影响,为非物质文化遗产的传承和发展做出了贡献。动漫化的设计为校园的宣传教育起到了推动作用。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 动漫 文化传播 校园教育 数字化技术
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论共生理论对非遗进高校的贡献
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作者 朵茂星 史亚菊 凌淑珍 《文化创新比较研究》 2024年第13期170-174,共5页
非遗文化与校园教育的协调发展对非遗保护与校园建设均有深刻影响,可促进双方互利共赢。为更好地将共生理论应用于“非遗进高校”中,该文探讨了该理论的适用性和二者共生的重要意义,从共生单元、共生界面、共生模式和共生环境四个方面... 非遗文化与校园教育的协调发展对非遗保护与校园建设均有深刻影响,可促进双方互利共赢。为更好地将共生理论应用于“非遗进高校”中,该文探讨了该理论的适用性和二者共生的重要意义,从共生单元、共生界面、共生模式和共生环境四个方面深入研究非遗文化与校园教育的共生关系,探讨如何促进二者的共生共荣,并从高校内部、社区参与、跨界交流等共生界面的构建与拓展的分析中描述非遗文化与校园教育融合发展的路径。该文讨论了共生理论对非遗进高校的影响与价值,并对可能出现的挑战进行了分析与展望,从而实现非遗文化创新性传承发展和提升学校影响力的共赢效果。 展开更多
关键词 共生理论 非遗文化 校园教育 共生界面 双向关系 共赢效果
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蚕茧文创在校园教育中的探索与实践
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作者 李俊颖 张新江 《丝网印刷》 2024年第11期109-113,共5页
蚕桑丝绸文化是中华优秀传统文化之一,围绕蚕茧文创领域的保护传承活动越来越丰富。探索在蚕桑养殖区域的中小学校园开展蚕茧文创教育活动,可以发挥蚕桑资源优势,拓展中小学生的综合素养,更好地形成社会主义核心价值观、提升文化自信。
关键词 蚕桑文化 蚕茧文创 校园教育
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大数据与信息化在教育管理中的应用 被引量:4
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作者 马馨 《电子技术(上海)》 2022年第6期127-129,共3页
阐述大数据与信息化的特征,基于大数据信息化的校园教育实践,存在的问题、应对的策略,探讨提升大数据信息化意识,大数据应用的能力实现大数据资源共享、建立信息安全体系、利用现代化技术进行数据分析。
关键词 大数据 信息化 校园教育 数据资源共享 数据分析 信息安全体系
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新时代中华传统体育项目进入校园的路径 被引量:1
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作者 尚永恒 《吉林省教育学院学报》 2023年第9期166-170,共5页
为深化体育强国、文化强国的精神,应将中华传统体育项目融入校园的体育教学中,进而弘扬民族文化。但是现阶段,中华传统体育项目进入校园的效果却事倍功半。基于此,为有效促进中华传统体育项目进入校园,本文从现实问题着手分析,并对中华... 为深化体育强国、文化强国的精神,应将中华传统体育项目融入校园的体育教学中,进而弘扬民族文化。但是现阶段,中华传统体育项目进入校园的效果却事倍功半。基于此,为有效促进中华传统体育项目进入校园,本文从现实问题着手分析,并对中华传统体育项目进入校园的路径进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。 展开更多
关键词 中华体育项目 校园教育 内在悖论 文化促进
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新时期对大学生进行爱国主义教育的路径选择 被引量:3
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作者 常青 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第1期78-80,共3页
爱国主义教育是教育领域永恒的主题,坚持以校园文化活动为载体对大学生进行爱国主义教育,是行之有效的教育途径。针对青年学生的心理特点,采用寓教于乐方式,将爱国主义教育融入丰富多彩的校园文化活动之中。对大学生进行爱国主义教育路... 爱国主义教育是教育领域永恒的主题,坚持以校园文化活动为载体对大学生进行爱国主义教育,是行之有效的教育途径。针对青年学生的心理特点,采用寓教于乐方式,将爱国主义教育融入丰富多彩的校园文化活动之中。对大学生进行爱国主义教育路径选择时应注意以下三方面:首先,爱国主义教育活动的立意设计。其次,显性与隐性教育活动并举。最后,从大教育着眼,从小教育着手。 展开更多
关键词 大学生 爱国主义教育 校园文化 路径
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高职校园文化教育与专业教育融合的思考 被引量:3
10
作者 张朝辉 关惠琴 武永凤 《张家口职业技术学院学报》 2011年第4期40-41,共2页
高职院校作为高等学校的一种特有类型,其校园文化教育有其自身特点;将校园文化教育与专业教育有机融合,在专业课程设置与专业理论教学及实践教学中,融入校园文化教育,从而全面提高高职人才质量,促进高职教育健康和谐可持续发展。
关键词 校园文化 专业教育 融合
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对学校体育的本质内涵与功能目标的探讨 被引量:3
11
作者 李红智 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2005年第1期70-72,共3页
在学校教育的内容中,学校体育是其中重要的组成部分,担负着向学生传授体育知识、技术、技能和培养道德意志品德的任务。从研究体育的本质涵义出发,通过有关资料的查找,对学校体育的本质内涵与功能目标进行探讨。
关键词 体育 教育 学校体育 本质 目标
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论数字化校园建设对大学生移动学习模式的影响 被引量:2
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作者 刘立群 王联国 +2 位作者 韩俊英 王敏 火久元 《中国现代教育装备》 2014年第23期116-119,共4页
移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与... 移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与课程、教学的融合以及学习环境的创新三个方面。构建了基于数字化校园的大学生移动学习模式。 展开更多
关键词 移动学习 学习模式 数字化校园 移动通信技术 高校教育
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北京冬奥遗产校园传承的价值意蕴、现实困境及破解路径
13
作者 王博 王庆军 胡灿灿 《湖北体育科技》 2022年第12期1065-1070,共6页
运用文献研读、逻辑分析等研究方法,对北京冬奥遗产校园传承的价值意蕴进行分析,认为北京冬奥遗产校园传承价值意蕴:利用时代之机,促进校园体育立体发展;品鉴时代之韵,贯彻立德树人教育目标;耕种时代之果,助力科技文化落地生根;挖掘时... 运用文献研读、逻辑分析等研究方法,对北京冬奥遗产校园传承的价值意蕴进行分析,认为北京冬奥遗产校园传承价值意蕴:利用时代之机,促进校园体育立体发展;品鉴时代之韵,贯彻立德树人教育目标;耕种时代之果,助力科技文化落地生根;挖掘时代之涵,弘扬民族优秀传统文化。并指出北京冬奥遗产校园传承面临国家缺失健全政策,经费投入渠道单一;传承人才队伍短缺,课程设置缺乏体系等现实困境。提出健全政策扶持体系,拓宽资源供给渠道,形成完备传承制度,打造专业人才队伍等破解路径。 展开更多
关键词 冬奥遗产 校园教育 校园传承 校园文化
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高校校园篮球文化建设的策略研究 被引量:2
14
作者 吉立夫 张明亮 《科教文汇》 2020年第5期22-23,共2页
随着我国校园教育水平的提高,校园篮球文化已经成为学校重点培养的活动组织项目,高校校园篮球文化的建设也成了学校重要的工作内容之一,良好的校园篮球文化能够帮助学生更好地体验在校生活,笔者通过对高校篮球文化的研究,浅析建设校园... 随着我国校园教育水平的提高,校园篮球文化已经成为学校重点培养的活动组织项目,高校校园篮球文化的建设也成了学校重要的工作内容之一,良好的校园篮球文化能够帮助学生更好地体验在校生活,笔者通过对高校篮球文化的研究,浅析建设校园篮球文化的有效策略。 展开更多
关键词 校园教育 高校篮球 文化建设
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面向区块链技术下校园数据管理的研究 被引量:1
15
作者 彭锦强 《智能计算机与应用》 2019年第6期234-235,240,共3页
在数字货币比特币快速发展的同时,扩大了区块链技术的应用领域。在校园数据管理中,区块链实现了初步发展并得以应用,可以有效管理大数据库,建立智能化的校园数据平台。校园数据管理变为开放式,教育实现了去中心化。
关键词 区块链技术 校园教育 数据管理
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校园教育与民族文化传承的耦合机制探究
16
作者 崔文静 《教育教学论坛》 2022年第7期5-8,共4页
我国各级教育部门均存在多民族混合学习的状态,如何看待与调整校园教育与民族文化传承间的关系,是每个教育工作者都需共同思考的问题。通过研究发现,我国当前存在二者耦合度、耦合水平与耦合协调度较低的问题,反映着未认清校园教育与民... 我国各级教育部门均存在多民族混合学习的状态,如何看待与调整校园教育与民族文化传承间的关系,是每个教育工作者都需共同思考的问题。通过研究发现,我国当前存在二者耦合度、耦合水平与耦合协调度较低的问题,反映着未认清校园教育与民族文化传承的系统功能定位、民族文化传承的工具价值掩盖了本体价值和自主调适机制的适应性欠缺等问题,各级院校应据此加强学生的国家与民族认同感,建立“家庭—学校—社会”的联合结构,用自主调试功能全面推进民族传统文化传承工作的落实,加强我国各高校的教育教学质量。 展开更多
关键词 校园教育 民族文化 耦合机制
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构建高职院校特色文化育人模式 被引量:1
17
作者 袁小红 周国强 曾妙红 《高教论坛》 2015年第2期107-109,113,共4页
适应时代发展,高职院校应积极彰显精神文化,提升学生职业素养、人文素养、科学素养,彰显制度文化,培养学生工作文化风范,营造职企文化融通氛围,彰显课程文化、实践文化、校园文化,立体多元,构建具有鲜明企业文化特色的高职育人模式。
关键词 高职教育 企业文化 融合 途径
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民族文化进校园的教育人类学考查——以湘西州凤凰县为例 被引量:1
18
作者 吴金庭 《湖北函授大学学报》 2015年第10期191-192,共2页
湘西州非物质文化遗产内容丰富,一些中小学为了把民族文化引入学校教育开展了一些活动,在很大程度上为传承民族文化做出了一定的摸索和探讨。本文以凤凰县为调查研究对象,对全县进行民族文化进校园的学校进行走访调查,既总结了经验,也... 湘西州非物质文化遗产内容丰富,一些中小学为了把民族文化引入学校教育开展了一些活动,在很大程度上为传承民族文化做出了一定的摸索和探讨。本文以凤凰县为调查研究对象,对全县进行民族文化进校园的学校进行走访调查,既总结了经验,也发现了问题,在此基础上提出了民族文化进校园的一些思考和建议。 展开更多
关键词 民族文化 校园教育 考查 思考对策
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大学教育与文学创新——以青年作家、学者陈进为例
19
作者 杨永久 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2010年第6期112-115,共4页
从大学教育与文学创新的关系切入,以青年作家、学者陈进为例,分析论证了通识教育理念中理性与非理性的融合、校园文化环境里的内在自由与创新动力、地域文化资源的学科视野与本土情怀对大学生文学创新的促进作用。从陈进案例可以看出,... 从大学教育与文学创新的关系切入,以青年作家、学者陈进为例,分析论证了通识教育理念中理性与非理性的融合、校园文化环境里的内在自由与创新动力、地域文化资源的学科视野与本土情怀对大学生文学创新的促进作用。从陈进案例可以看出,通识教育理念、校园文化环境、地域文化资源都是大学教育中值得重视的因素。 展开更多
关键词 大学教育 文学创新 通识教育 校园文化 地域文化
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我国法本法硕教育的问题与改革
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作者 李飞 杨荣佩 敦小匣 《淮阴工学院学报》 CAS 2020年第2期86-92,共7页
通过对江苏省南京市的某高校法学院2015级法本法硕研究生进行问卷调查,可以发现法本法硕学生培养实践过程中存在不少亟待解决的问题。比如招生方式单一、课程设置不合理、导师选择机制不全、教学方法不够得当、实习安排缺乏自主性以及... 通过对江苏省南京市的某高校法学院2015级法本法硕研究生进行问卷调查,可以发现法本法硕学生培养实践过程中存在不少亟待解决的问题。比如招生方式单一、课程设置不合理、导师选择机制不全、教学方法不够得当、实习安排缺乏自主性以及职业教育匮乏等。据此,法本法硕教育未来应当从扩大保研比例、改变考试模式、完善课程设置、明确职业化领域、丰富师资队伍和教学模式、尊重实习自主、加强职业化教育等方面予以改革,使得法本法硕研究生培养达到其目标,更适应社会化要求。 展开更多
关键词 法本法硕 培养方案 在校教育 校外实习 就业选择
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