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原位模拟在护理人员在职培训中的应用进展 被引量：9
1
作者 代恒茂 刘尚昆 《护理研究》 北大核心 2021年第3期473-476,共4页
对原位模拟的概念、特征、分类,以及其在护理人员在职培训中的应用领域、培训效果评估进行综述,提出预测潜在的问题并对模拟进行合理的时间安排、努力争取医院管理层和医护人员的支持、多方面详细的计划是成功实施ISS的关键。建议实施IS... 对原位模拟的概念、特征、分类,以及其在护理人员在职培训中的应用领域、培训效果评估进行综述,提出预测潜在的问题并对模拟进行合理的时间安排、努力争取医院管理层和医护人员的支持、多方面详细的计划是成功实施ISS的关键。建议实施ISS前应考虑不同专业、不同层级医护人员对ISS的具体看法,并在培训后积极关注参与者的反馈,不断完善模拟环节。 展开更多
关键词 模拟教学 原位模拟 护理教育 在职培训 综述
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非暴力沟通联合think-pair-share模式培训在普外科护士在职培训中的应用研究
2
作者 陈钧 潘红英 +2 位作者 肖悦 王娅娅 姚林燕 《中国高等医学教育》 2024年第7期132-133,136,共3页
目的:探讨非暴力沟通联合think-pair-share(TPS)模式培训在普外科护士在职培训中的应用效果。方法:2020年10月至2021年10月选取本院普外科的4个护理单元,通过随机抽签法分为试验组和对照组,试验组参加非暴力沟通联合TPS模式培训,对照组... 目的:探讨非暴力沟通联合think-pair-share(TPS)模式培训在普外科护士在职培训中的应用效果。方法:2020年10月至2021年10月选取本院普外科的4个护理单元,通过随机抽签法分为试验组和对照组,试验组参加非暴力沟通联合TPS模式培训,对照组参与常规非暴力沟通培训。对比两组护士临床沟通能力、患者满意度以及教学满意度的差异。结果:试验组护士临床沟通能力、患者满意度、教学满意度调查结果均优于对照组(P<0.001)。结论:非暴力沟通联合TPS模式培训在普外科护士在职培训中能提高普外科护士的护患沟通能力,提升其岗位胜任力。 展开更多
关键词 非暴力沟通 think-pair-share 外科 护士 在职培训
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