健康中国战略下青少年校外体育权益保障研究兼谈青少年校外体育培训治理 被引量：3

1

作者 汪现义 赵锡慧 《体育研究与教育》 2022年第4期44-49,共6页

保障青少年身心健康既是义务,也是权利。在“健康中国”战略引领下,笔者从历史性、现实性、规律性和法理性四个维度阐述了现阶段青少年校外体育诉求与缺失的状况,提出“从校内到校外、从自治到法治、从立法到施法、从支持到融合、从强... 保障青少年身心健康既是义务,也是权利。在“健康中国”战略引领下,笔者从历史性、现实性、规律性和法理性四个维度阐述了现阶段青少年校外体育诉求与缺失的状况,提出“从校内到校外、从自治到法治、从立法到施法、从支持到融合、从强制到自我”等六个方面的青少年校外体育权益保障与体育培训治理协同发展的路径,旨在实现权益保障与政策监管的双重目标。 展开更多

关键词 健康中国 青少年 校外体育 权益保障 培训治理

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“双减”政策下我国中小学课后延时体育服务时效与保障 被引量：126

2

作者 李彦龙 常凤 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期33-40,共8页

在全面深化教育体制机制改革背景下,国家对减轻中小学生负担及规范课后延时服务做出最新部署。体育作为课后服务内容中的重要组成部分,需发挥其应有之效。以“主体—客体—内容—手段”为逻辑主线,分析我国课后延时体育服务形成的多重... 在全面深化教育体制机制改革背景下,国家对减轻中小学生负担及规范课后延时服务做出最新部署。体育作为课后服务内容中的重要组成部分,需发挥其应有之效。以“主体—客体—内容—手段”为逻辑主线,分析我国课后延时体育服务形成的多重逻辑及现实困境。研究认为,师资力量薄弱遏制课后延时体育服务主体供给、运动安全顾虑制约课后延时体育服务客体参与、内容单一阻滞课后延时体育服务全面均衡发展、支持手段有限阻碍课后延时体育服务社会联结。研究提出,实现多元主体支持,为课后延时体育服务的有效供给扫清障碍;提升客体主观能动,为课后延时体育服务的参与提供行为动力;丰富内容体系,为课后延时体育服务的均衡发展创造良好条件;改善支持手段,为课后延时体育服务的实现提供关键技术支撑等保障策略。 展开更多

关键词 “双减”政策 课后延时体育服务 中小学 课外体育活动 体育师资 学生体质

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我国青少年校外体育公共服务模式的构建 被引量：19

3

作者 刘林星 殷晓辉 邱建国 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期166-170,192,共6页

如何结合我国当前的社会和经济发展现状,满足青少年多样化的校外体育消费需求,构建青少年校外体育公共服务模式是一个具有实践价值和理论指导意义的问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析青少年校外体育公共服务的内涵与... 如何结合我国当前的社会和经济发展现状,满足青少年多样化的校外体育消费需求,构建青少年校外体育公共服务模式是一个具有实践价值和理论指导意义的问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析青少年校外体育公共服务的内涵与服务模式内容,提出青少年校外体育公共服务模式的构建目标、路径、建议。建议以政府主导、社会参与、市场运作、家校结合的方式,逐步完善青少年校外体育公共服务模式,实现青少年校外体育公共服务可持续发展,促进青少年身体素质提高。 展开更多

关键词 青少年 校外体育服务 全民健身 公共体育服务 服务模式 体育需求 身体素质

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“双减”政策促进学校体育改革的内在逻辑、问题检视与推进策略 被引量：12

4

作者 邵伟德 谭乔尹 +1 位作者 栗家玉 李启迪 《体育学刊》 CAS 北大核心 2023年第3期99-105,共7页

运用文献资料、文本分析与逻辑分析等方法对“双减”政策与学校体育改革内在逻辑进行了思考,并对前人研究出现的问题进行了辨析。研究认为,前人研究出现的问题有:“双减”政策下的“学校体育”研究范畴过于宽泛;“双减”政策下的“体育... 运用文献资料、文本分析与逻辑分析等方法对“双减”政策与学校体育改革内在逻辑进行了思考,并对前人研究出现的问题进行了辨析。研究认为,前人研究出现的问题有:“双减”政策下的“学校体育”研究范畴过于宽泛;“双减”政策下的“体育教学”研究内容过于牵强;“双减”背景下的校外体育机构难以关联学校体育;“双减”政策下的体育教师专业发展方向出现偏离;“双减”政策下的体育“家校社共育”实践研究缺乏。基于“双减”政策与学校体育改革内在逻辑与现存问题辨析,提出了“双减”政策促进学校体育改革“一体、二翼、六保障”的推进模式:以“五自主选择”为主体,谋求个性化发展;以“课外体育活动”与“校外体育培训”两个重点环节为二翼;以“转变校长观念、落实服务报酬、推进模式创新、规整外引培训、优化硬件资源、突破家校壁垒”为保障措施。 展开更多

关键词 学校体育 课外体育 校外体育培训 内在逻辑 推进模式 “双减”政策

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“双减”背景下校外体育培训机构发展的机遇、挑战及路径 被引量：4

5

作者 黄开放 仰金星 +1 位作者 郭月德 高庆勇 《浙江体育科学》 2023年第5期26-31,共6页

当前出于强身健体、锻炼意志以及体育中考等原因,越来越多学生正将更多课余及假期时间用于校外体育培训。这是有助于孩子全面发展的好事,也是“双减”成果的体现。为更好推动校外培训机构的良好发展,文章采用文献研究、逻辑分析、实地... 当前出于强身健体、锻炼意志以及体育中考等原因,越来越多学生正将更多课余及假期时间用于校外体育培训。这是有助于孩子全面发展的好事,也是“双减”成果的体现。为更好推动校外培训机构的良好发展,文章采用文献研究、逻辑分析、实地调查等研究方法,对校外体育培训机构运行的现状进行了实证分析。研究认为,“双减”政策的出台为我国校外体育培训行业市场化运行营造了良好的发展环境,有效促进了市场需求的不断增长,推动了校外体育培训行业转型升级,加快了校外体育培训机构与学校体育的融合发展。当然,我国校外体育培训行业也面临市场秩序紊乱、培训准入门槛较低和师资认证情况较差等问题。研究提出,未来需要实施多部门联动加强行业监管,完善体育培训行业准入和师资认定体系,推进校外体育培训机构进校园,推动培训行业转型升级等路径。 展开更多

关键词 双减 校外体育培训 机遇 挑战 路径

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“双减”政策下青少年校外体育培训监管困境与优化策略研究——基于行动者网络理论视角

6

作者 汪现义 李祖建 《体育科技文献通报》 2024年第8期152-155,共4页

“双减”政策下的青少年校外体育培训治理,需要多方利益相关者的协同。基于行动者网络理论分析框架,本文对校外体育培训政策监管行动者网络中政府、体育培训机构、中小学校及教师、中小学生及家长、体育社会组织和非人行动者等的角色定... “双减”政策下的青少年校外体育培训治理,需要多方利益相关者的协同。基于行动者网络理论分析框架,本文对校外体育培训政策监管行动者网络中政府、体育培训机构、中小学校及教师、中小学生及家长、体育社会组织和非人行动者等的角色定位进行梳理,同时在阐述该行动者网络运行困境的基础上从行动者自身和行动者间2个方面探讨了网络运行困境的成因。据此,提出优化策略:理念聚焦,达成行动者政策共识;利益赋予,转变行动者价值取向;网络联结,形成行动者共治联盟。 展开更多

关键词 “双减”政策 行动者网络理论 校外体育培训 监管

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内蒙古体育类校外培训机构运营规范与管理研究

7

作者 贺春亮 乔凯 《包头职业技术学院学报》 2024年第2期40-42,47,共4页

在国家“双减”政策背景下,非学科类校外培训尤其是体育类校外培训迎来了新的发展机遇与挑战,内蒙古地区体育类校外培训开展如火如荼,但也存在运营较不规范健全、上级行政主管部门监管还不全面,学生及其家长对高质量校外体育培训服务的... 在国家“双减”政策背景下,非学科类校外培训尤其是体育类校外培训迎来了新的发展机遇与挑战,内蒙古地区体育类校外培训开展如火如荼,但也存在运营较不规范健全、上级行政主管部门监管还不全面,学生及其家长对高质量校外体育培训服务的殷切期盼等诸多问题。本文通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对内蒙古体育类校外培训机构运营规范与管理进行了分析研究。研究发现,内蒙古体育类校外培训机构的运营现状及存在的主要问题是专业师资匮乏,课程体系不健全,培训场地设施受限及运营非标准化。内蒙古体育类校外培训机构运营规范与管理的主要对策是建立健全相关法律法规,有法可依;加强资金监管及服务监管,升级监管体系;推动多方协同、促进行业自律自治。 展开更多

关键词 体育类校外培训 运营规范 管理研究

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青少年校外体育辅导现象利弊分析及治理对策 被引量：6

8

作者 包长春 姜山 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第12期114-118,130,共6页

运用文献资料法等,对青少年校外体育辅导现象的利弊进行分析。主要结论:青少年参与校外体育辅导的规模大、项目趋向于高端化、教师趋向于名师型、功能趋向于全面性发展;有利于为青少年提供科学健身的指导方法、对学校体育教育进行有益... 运用文献资料法等,对青少年校外体育辅导现象的利弊进行分析。主要结论:青少年参与校外体育辅导的规模大、项目趋向于高端化、教师趋向于名师型、功能趋向于全面性发展;有利于为青少年提供科学健身的指导方法、对学校体育教育进行有益补充、为青少年在学习和生活领域获取成功提供平台;其弊端为易出现城乡教育资源不均等、应试教育导向凸显、缺少有效监管。建议:提升乡镇青少年参与机会、转变应试教育导向、完善监管机制进行治理。 展开更多

关键词 体育教育 青少年 校外体育辅导 利弊 治理

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安徽省中小学生校外体育参与现状及对策分析 被引量：1

9

作者 汪辉 张晓敏 +1 位作者 董刘斌 瞿福焕 《西昌学院学报（自然科学版）》 2020年第3期70-77,86,共9页

[目的]调查安徽省中小学生校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛等校外体育参与现状,分析安徽省中小学生校外体育参与的影响因素,探讨安徽省中小学生校外体育治理途径。[方法]向安徽省16个地级市中小学生发放问卷3920份,用SPSS20.0软件进... [目的]调查安徽省中小学生校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛等校外体育参与现状,分析安徽省中小学生校外体育参与的影响因素,探讨安徽省中小学生校外体育治理途径。[方法]向安徽省16个地级市中小学生发放问卷3920份,用SPSS20.0软件进行统计描述,采用统计学分析对不同性别学生校外体育参与的情况进行比较。[结果](1)参与校外体育培训的学生比例不高,超过50%的安徽省中小学生没有参加任何培训,男、女生在参与校外体育培训方面的人数比例差异具有统计学意义(χ^2=70.119,P<0.05)。(2)经常参加校外体育锻炼的学生比例较低仅为24.22%,偶尔参加和不参加校外体育锻炼的学生分别占61.56%和14.22%,男、女生在参加校外体育锻炼的人数比例差异具有统计学意义(χ^2=102.357,P<0.05)。(3)经常参加校外体育竞赛的学生比例较低仅为11.87%,偶尔参加和从不参加校外体育竞赛的学生分别占47.17%和40.96%,男、女生在参加校外体育竞赛方面的人数比例差异具有统计学意义(χ^2=9.465,P<0.05)。[结论]当前安徽省中小学生参与校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛的总体比例不高、性别差异显著、不同学段差别较大,学生对校外体育参与的期望主要在于增加青少年体育活动组织等软件需求、体育场地设施保障等硬件需求及科学健身指导需求。 展开更多

关键词 安徽省 中小学生 校外体育培训 校外体育锻炼 校外体育竞赛 体育参与

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“双减”背景下连云港市K12校外体育培训市场问题分析及对策 被引量：4

10

作者 徐云 房强 王海军 《连云港师范高等专科学校学报》 2021年第4期6-9,共4页

"双减"政策颁布以后,连云港市K12校外体育培训市场中符合标准的机构增多,培训时间延后至周末;部分培训机构学员人数减少,持有专业资质的教练员占比较低;教练员流动性强、流失率高;培训机构收费更加规范,但存在价格竞争现象;... "双减"政策颁布以后,连云港市K12校外体育培训市场中符合标准的机构增多,培训时间延后至周末;部分培训机构学员人数减少,持有专业资质的教练员占比较低;教练员流动性强、流失率高;培训机构收费更加规范,但存在价格竞争现象;培训机构缺乏自建场地。为更好地推动连云港市K12校外体育培训市场的健康稳定发展,地方政府和相关职能部门可以加大政策扶持力度,制定体育培训机构的市场准入机制和培训标准;培训机构应该多渠道培养复合型教练人才,与学校开展合作以解决场地匮乏的难题。 展开更多

关键词 社会体育培训 “双减” K12校外体育培训机构 现状与对策

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农村留守儿童校外体育活动的对策 被引量：1

11

作者 夏铭骏 《热带农业工程》 2022年第3期88-90,共3页

为了改善农村留守儿童身心状况,鼓励农村留守儿童积极参与校外体育活动。通过分析现阶段农村留守儿童校外体育活动存在的问题,提出完善留守儿童参与校外体育活动的对策建议,以期为实际工作提供借鉴。

关键词 农村留守儿童 校外体育活动 现状 对策

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我国青少年校外体育活动中心研究综述 被引量：2

12

作者 高密 秦毅 《体育科技文献通报》 2019年第10期165-167,共3页

本文通过查阅文献资料,对国外和我国青少年校外体育的研究方面进行了综述。在青少年校外体育场地设施方面,研究表明我国青少年体育活动中心的还处于创建阶段,它在建设、发展、运营管理等方面还有很多需解决和完善的地方,并结合国外青少... 本文通过查阅文献资料,对国外和我国青少年校外体育的研究方面进行了综述。在青少年校外体育场地设施方面,研究表明我国青少年体育活动中心的还处于创建阶段,它在建设、发展、运营管理等方面还有很多需解决和完善的地方,并结合国外青少年体育发展成功方面的经验,为我国青少年校外体育活动中心发展建言献策。 展开更多

关键词 青少年校外体育活动中心 研究 综述

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西安市少年儿童校外体育教育市场开发与对策研究

13

作者 唐铁锋 孙荣辉 《价值工程》 2012年第11期261-262,共2页

校外体育教育是校外教育的重要内容,也是儿童发展过程中不可或缺重要教育环节。健康有益的校外体育教育对引导广大少年儿童树立终身体育的观念,养成体育锻炼习惯,培养吃苦耐劳、勇于拼搏的精神和公平竞争、团结协作思想品德具有重要作... 校外体育教育是校外教育的重要内容,也是儿童发展过程中不可或缺重要教育环节。健康有益的校外体育教育对引导广大少年儿童树立终身体育的观念,养成体育锻炼习惯,培养吃苦耐劳、勇于拼搏的精神和公平竞争、团结协作思想品德具有重要作用。校外体育教育是实现学校、家庭和社会三位一体,促进少年儿童身体健康的重要部分,校外体育市场的开发和有效利用,能够实现学校体育教育的不足,为体育教育的个性化和学生个体多样化的体育健康需求提供便利,对校外体育教育市场开发进行研究,对于促进少年儿童的身体健康,真正落实"阳光体育"运动具有重要的实践价值和理论意义。 展开更多

关键词 少年儿童 校外教育 体育教育 教育市场开发

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“双减”政策背景下学校体育与校外体育机构共生发展的机遇、困境与路径研究 被引量：1

14

作者 王天 王嵛 《辽宁体育科技》 2023年第6期9-14,共6页

“双减”政策的颁布给学校体育发展增添动力的同时也带来了压力,学生人数较多、师资力量匮乏、校内体育设施不齐全成为现阶段新问题,亟需校外组织或机构来分担校内负荷。共生理论揭示事物之间存在的普遍联系和一般规律,在多个学科领域... “双减”政策的颁布给学校体育发展增添动力的同时也带来了压力,学生人数较多、师资力量匮乏、校内体育设施不齐全成为现阶段新问题,亟需校外组织或机构来分担校内负荷。共生理论揭示事物之间存在的普遍联系和一般规律,在多个学科领域进行实践运用,为研究学校体育发展提供了新的理论支撑。学校体育与校外体育机构共生发展不仅是新时代学校体育工作发展的需要,还是广大青少年学生体育锻炼需求不断提升的内在要求。在“双减”政策背景下,基于共生理论梳理探究学校体育与校外体育机构共生发展的时代机遇,明确共生发展的现实困境,努力探寻促进二者相互融合的发展路径,从而实现学校体育与校外体育机构事业发展的同步提升。 展开更多

关键词 双减政策 学校体育 校外体育机构 共生发展

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农村地区青少年校外体育健身活动瓶颈问题分析

15

作者 安涛 《当代体育科技》 2020年第24期183-185,共3页

青少年儿童的身心健康是构建和谐社会的内在需求,是伟大中华民族繁荣昌盛的动力源泉,随着社会的发展与进步,青少年体育健身活动越发重要。然而,近年来的调查结果显示,青少年参加体育活动仍呈下降趋势,尤其是农村地区青少年的体育健身活... 青少年儿童的身心健康是构建和谐社会的内在需求,是伟大中华民族繁荣昌盛的动力源泉,随着社会的发展与进步,青少年体育健身活动越发重要。然而,近年来的调查结果显示,青少年参加体育活动仍呈下降趋势,尤其是农村地区青少年的体育健身活动,在物质生活条件、活动场所、专业辅导教学人员、组织机构等诸多因素影响下,青少年儿童健身体育活动的严重缺失现象日益凸显,极大影响青少年儿童的健康成长。 展开更多

关键词 农村 青少年 体育健身 校外体育

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