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职业院校青年教师信息化教学能力发展调查研究——以江西科技师范大学为例 被引量:7
1
作者 魏丹丹 邱乐兴 江婕 《科技广场》 2012年第10期176-180,共5页
在教育信息化进程中,职业教育信息化成败的关键在于能否培养出适应信息化社会需要的高技能专业人才,而教师的信息化教学能力是把教育信息化落实到教学各个环节的关键。青年教师是职业院校发展的未来,对于其信息化教学能力发展现状、存... 在教育信息化进程中,职业教育信息化成败的关键在于能否培养出适应信息化社会需要的高技能专业人才,而教师的信息化教学能力是把教育信息化落实到教学各个环节的关键。青年教师是职业院校发展的未来,对于其信息化教学能力发展现状、存在问题及解决对策的研究,将有助于职业院校教育信息化的推进。 展开更多
关键词 职业院校 青年教师 信息化教学能力
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企业文化融入职业院校校园文化建设刍议 被引量:4
2
作者 黄东 《保定学院学报》 2013年第4期96-99,共4页
针对职业院校毕业生就业时普遍出现不适应企业管理、稳定性差、离职率高的现象,职业院校应从企业文化融入校园文化建设入手,以办学理念企业化、文化宣传多样化、学生管理公司化、校企合作一体化、文化活动职业化等方面为切入点,加强校... 针对职业院校毕业生就业时普遍出现不适应企业管理、稳定性差、离职率高的现象,职业院校应从企业文化融入校园文化建设入手,以办学理念企业化、文化宣传多样化、学生管理公司化、校企合作一体化、文化活动职业化等方面为切入点,加强校园文化建设,为学生营造良好的职业教育环境,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业能力,实现学生与企业文化的对接,帮助学生成功向职业人转变,增强毕业生的就业稳定性。 展开更多
关键词 企业文化 职业院校 校园文化 企业人 职业素养
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“现代师徒制” 在高职院校艺术设计专业教学中的运用 被引量:2
3
作者 李剑锋 《工业设计》 2020年第4期43-44,共2页
为了适应时代的发展需求,社会各界纷纷进行现代化的改革与创新。而“三位一体”人才培养模式为社会的各项发展找到了完美的切入点。“现代师徒制”就是将学徒教学方式与现代艺术院校人才培养的方向结合在一起,以达到更好的艺术专业教学... 为了适应时代的发展需求,社会各界纷纷进行现代化的改革与创新。而“三位一体”人才培养模式为社会的各项发展找到了完美的切入点。“现代师徒制”就是将学徒教学方式与现代艺术院校人才培养的方向结合在一起,以达到更好的艺术专业教学成效,并促进人才培养与就业的双向指标的完成。本文以高职院校艺术设计专业为研究对象,基于“现代师徒制”新型人才培养模式,阐述“现代师徒制”在高职院校艺术设计专业教学中的运用方法,希望为实现师生进一步交流和教学实践创新的产学研多元化进行接轨。 展开更多
关键词 现代师徒制 艺术设计专业 高职院校 运用
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职业院校科研工作的“政府型”取向探析 被引量:2
4
作者 王晓晴 周芳 《广东交通职业技术学院学报》 2014年第1期103-106,共4页
国内职业院校科研工作的开展脱离了职业教育根植于行业、企业和走"产学合作"道路的基本规律,无论是价值导向还是管理实践都存在明显的"政府型"取向。这种取向产生的原因就在于:我国的职业技术教育遵循一种"政... 国内职业院校科研工作的开展脱离了职业教育根植于行业、企业和走"产学合作"道路的基本规律,无论是价值导向还是管理实践都存在明显的"政府型"取向。这种取向产生的原因就在于:我国的职业技术教育遵循一种"政府设计"模式而非"企业内生"的模式;职业院校的科研管理工作没有体现出职教本职;师资队伍结构不合理;企业参与合作科研的动因不足。职业院校要回归科研特色就要认清职业教育本质;建立具有职业教育特色的科研评价机制和激励机制;逐步调整职业院校教师机构,给予教师企业实践机会;政府和学校做好协调、促进者角色。 展开更多
关键词 职业院校 科研障碍 科研管理
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基于“一带一路”职业院校“走出去”人才培养探究 被引量:1
5
作者 张艳宾 《科技资讯》 2020年第32期5-8,共4页
“一带一路”倡议是我国对外开放战略的升级,实现了我国对外开放由“引进来”向“走出去”的转变,促进了我国“走出去”战略实施。“走出去”人才作为“一带一路”建设的支点和关键,在参与经济全球化下的投资建设、经贸合作、科技交流... “一带一路”倡议是我国对外开放战略的升级,实现了我国对外开放由“引进来”向“走出去”的转变,促进了我国“走出去”战略实施。“走出去”人才作为“一带一路”建设的支点和关键,在参与经济全球化下的投资建设、经贸合作、科技交流、人文交流等多方面给予了鼎力支撑。该文通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,发现问题并提出建议和创新,服务“一带一路”建设人才的国际化发展。 展开更多
关键词 一带一路 职业院校 走出去 人才 研究
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刍议高职院校创业教育的必要性与途径
6
作者 张丽 《泰州职业技术学院学报》 2012年第2期16-18,共3页
随着高等教育大众化时代的到来,高职院校学生的就业形势不容乐观。创业是扩大就业的有效途径,高职院校开展创业教育,要从多方面创造条件,培养创新性人才,才能实现高职教育的可持续发展。
关键词 高职院校 创业教育
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KAB项目教育对职业院校学生创业教育的启示
7
作者 张文峰 沈维凤 《广东农工商职业技术学院学报》 2014年第1期39-42,共4页
该文阐述了KAB项目及其教育内涵,以及KAB项目教育的独特性,研究了十余年来KAB项目在我国教育事业中的发展过程及其本土化的经验总结和理论探索。通过对KAB项目及其教育内涵与其在我国本土化过程的研究,得到了对职业院校运作管理、教师... 该文阐述了KAB项目及其教育内涵,以及KAB项目教育的独特性,研究了十余年来KAB项目在我国教育事业中的发展过程及其本土化的经验总结和理论探索。通过对KAB项目及其教育内涵与其在我国本土化过程的研究,得到了对职业院校运作管理、教师培训和学生进行创业教育的有益启示。 展开更多
关键词 KAB项目 KAB项目教育 职业院校 创业教育
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试析职业院校思想政治理论课虚拟社会实践教学
8
作者 邢飞 《湖北函授大学学报》 2016年第10期52-53,共2页
职业院校思想政治理论课采用虚拟社会实践的方式进行教学很有必要,这对提升学生的思想政治素质以及网络素养有着重要的积极作用。本文主要对职业院校思想政治理论课虚拟社会实践教学的相关内容进行了探析,仅供参考借鉴。
关键词 职业院校 思想政治理论 虚拟社会实践
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职业院校焊接一体化教室的建设
9
作者 顾小颜 《中国教育技术装备》 2013年第20期38-39,共2页
焊接一体化教室为职业院校焊接专业一体化教学提供场所。从焊接一体化教室建设的理念、方式和管理模式三个方面入手,探索焊接一体化教室的建设。
关键词 职业院校 焊接 一体化教室
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构建体育职业院校校企、校队合作长效机制研究 被引量:3
10
作者 杨永青 《体育研究与教育》 2013年第1期80-85,共6页
随着我国体育事业的不断发展,体育行业对竞技体育、体育经营与管理、体育产业服务等高素质人才的需求也越来越迫切,对体育职业院校的人才培养质量要求也越来越高。体育职业院校应该主动顺应市场需求,及时调整办学思路和人才培养模式,不... 随着我国体育事业的不断发展,体育行业对竞技体育、体育经营与管理、体育产业服务等高素质人才的需求也越来越迫切,对体育职业院校的人才培养质量要求也越来越高。体育职业院校应该主动顺应市场需求,及时调整办学思路和人才培养模式,不断提高办学质量和校企、校队合作水平,努力为社会培养出更多更优秀的体育应用人才。遗憾的是,由于种种原因,体育职业院校的校企、校队合作并不顺畅。如何构建体育职业院校校企、校队合作的长效机制,已成为体育学界研究的重点。运用文献资料法、实际调研与访问等方法研究和分析了体育职业院校校企、校队合作的现状,提出了构建体育职业院校校企、校队合作长效机制的设想。 展开更多
关键词 体育职业院校 校企、校队合作 长效机制 构建设想
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新时代高职院校领导干部家风建设创新路径探析 被引量:3
11
作者 胡国光 邵文娥 何散芬 《宁波职业技术学院学报》 2017年第6期26-30,共5页
中国特色社会主义进入新时代,对党风廉政建设提出了新要求,而领导干部的家风建设是新时代党风廉政建设的重要内容之一。因此,研究分析新时代高职院校领导干部家风建设新形势新挑战,深入剖析目前高职院校领导干部家风建设中存在的问题和... 中国特色社会主义进入新时代,对党风廉政建设提出了新要求,而领导干部的家风建设是新时代党风廉政建设的重要内容之一。因此,研究分析新时代高职院校领导干部家风建设新形势新挑战,深入剖析目前高职院校领导干部家风建设中存在的问题和主客观原因,探讨新时代高职院校领导干部家风建设的创新路径,将有效促进我国党风廉政建设。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 领导干部 家风
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新常态下高等职业院校教师转型研究 被引量:3
12
作者 罗佳 《邢台职业技术学院学报》 2015年第2期32-33,39,共3页
中国经济发展进入"新常态"的重要时期,在新常态下,职业教育步入转型升级的关键阶段。为适应经济发展,高等职业院校的教师如何通过自身的思考和实践来实现转型,是当前迫切需要去探究的问题。
关键词 新常态 高等职业院校 教师 转型
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论校企合作保障机制的构建 被引量:2
13
作者 王湘敏 李新 《安顺学院学报》 2014年第4期60-61,共2页
高等职业院校与合作企业间的有效合作离不开科学、完善的保障制度。通过加强组织机构建设,优化高职内部条件,深化教学与人事管理改革,建立教学质量评价系统,可为我国高职教育校企合作提供全方位的制度保障机制,并促进校企合作健康、持... 高等职业院校与合作企业间的有效合作离不开科学、完善的保障制度。通过加强组织机构建设,优化高职内部条件,深化教学与人事管理改革,建立教学质量评价系统,可为我国高职教育校企合作提供全方位的制度保障机制,并促进校企合作健康、持续发展。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 保障机制
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浙江省高职院校高尔夫人才培养模式研究——以浙江旅游职业学院为例 被引量:2
14
作者 金淑丽 王霖 《浙江体育科学》 2016年第4期79-83,116,共6页
近三十年来,高尔夫产业作为新兴产业在我国得到了蓬勃发展,随着高尔夫项目进入2016年奥运会,全国高尔夫运动将迎来新的发展高峰。但我国的高尔夫产业发展也存在较多的问题。其中,人才的供给问题是阻碍高尔夫产业发展的重要因素。作为我... 近三十年来,高尔夫产业作为新兴产业在我国得到了蓬勃发展,随着高尔夫项目进入2016年奥运会,全国高尔夫运动将迎来新的发展高峰。但我国的高尔夫产业发展也存在较多的问题。其中,人才的供给问题是阻碍高尔夫产业发展的重要因素。作为我国经济发展最好的省份之一,浙江的高尔夫产业发展虽起步较晚,但发展势头迅猛,发展形势良好,且显示出了巨大的发展潜力。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析及归纳法,在对浙江省内高尔夫人才需求及人才培养现状进行调研统计的基础上,探讨浙江省高职院校高尔夫人才培养模式问题。 展开更多
关键词 高尔夫 高职院校 专业人才 培养模式
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浅谈高等职业院校学生旷课的原因及对策 被引量:2
15
作者 和红 徐华琳 《农产品加工(下)》 2016年第8期77-79,共3页
良好的学习氛围对于培养优秀人才和学生的健康成长起着至关重要的作用,同时也能有效地保障学校的教学质量。但是近几年来,在高等职业教育大力发展的当下,高职院校的高旷课率已成为教学和管理工作无法回避的问题。针对学生学习动力不足... 良好的学习氛围对于培养优秀人才和学生的健康成长起着至关重要的作用,同时也能有效地保障学校的教学质量。但是近几年来,在高等职业教育大力发展的当下,高职院校的高旷课率已成为教学和管理工作无法回避的问题。针对学生学习动力不足、缺乏自信等造成学生厌学、打游戏成瘾的现象,提出影响高等教育人才培养质量的对策。 展开更多
关键词 高等职业院校 旷课 原因 对策
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关于提高民办高职院校思想政治教育课程教学实效性的思考 被引量:2
16
作者 薛小英 《佳木斯职业学院学报》 2014年第9期78-79,共2页
高校思政课是对大学生进行思想教育的主渠道,是对学生思想进行升华的政治类课程。但在民办高职院校思政课教学效果不强,因此提高民办高职院校思政课教学的实效性成为一个迫切需要解决的问题。
关键词 民办高职院校 思政课 实效性
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关于职业院校高质量学徒制的浅析 被引量:1
17
作者 王娟 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第5Z期85-86,共2页
本文比较分析了国内外学徒制的差异,论述了高质量学徒制的内涵,对如何构建职业院校高质量学徒制提出了几点建议。高质量学徒制有利于我国职业院校产教融合,这对于指导我国职业教育教学发展必将产生深刻的影响。
关键词 高质量学徒制 产教融合 人才培养
原文传递
在高职学生职业素质教育中加强廉政教育的思考
18
作者 王和平 《科教文汇》 2013年第22期13-14,共2页
高职学生职业素质教育与廉政教育,二者在内涵上、目标上具有共通性和共融性。加强高职学生廉政教育是高职学生职业素质教育培养目标的需要,是高职学生具备职业素质的自身需要。在高职学生职业素质教育中加强廉政教育,可将廉政教育与职... 高职学生职业素质教育与廉政教育,二者在内涵上、目标上具有共通性和共融性。加强高职学生廉政教育是高职学生职业素质教育培养目标的需要,是高职学生具备职业素质的自身需要。在高职学生职业素质教育中加强廉政教育,可将廉政教育与职业素质教育培养主线相结合、与职业道德教育相结合、与职业素质教育课堂相结合。 展开更多
关键词 高职学生 职业素质 廉政教育
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基于企业形象识别系统理论的“双一流”高校品牌管理
19
作者 季小雨 曾智 《市场周刊》 2020年第7期25-26,31,共3页
在国家积极推动"双一流"高校项目建设的教育时代背景下,"双一流"高校需要实施高校品牌管理策略来完善自身建设。结合品牌管理中的企业形象识别系统,运用企业品牌营销相关理论,分析"双一流"高校品牌形象... 在国家积极推动"双一流"高校项目建设的教育时代背景下,"双一流"高校需要实施高校品牌管理策略来完善自身建设。结合品牌管理中的企业形象识别系统,运用企业品牌营销相关理论,分析"双一流"高校品牌形象管理的内涵及构件,以地方行业院校为例,探索"双一流"高校构建品牌形象识别系统的路径与措施。 展开更多
关键词 “双一流”高校 品牌管理 地方行业院校 形象识别系统
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高职院校大学生思想政治教育的困境与对策研究 被引量:14
20
作者 刘蕊 《山东商业职业技术学院学报》 2011年第3期57-60,共4页
在高等职业教育办学规模和质量迅速发展的同时,高职院校大学生思想政治教育正面临着主体和客体两方面的困境。加强和改进高职院校大学生思想政治教育,从强化内部管理,优化外部环境,提升教师素质,重视学生实践养成和心理健康教育等方面,... 在高等职业教育办学规模和质量迅速发展的同时,高职院校大学生思想政治教育正面临着主体和客体两方面的困境。加强和改进高职院校大学生思想政治教育,从强化内部管理,优化外部环境,提升教师素质,重视学生实践养成和心理健康教育等方面,化解高职院校思想政治教育的困境,推进高职院校进一步快速发展。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 困境 对策
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