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题名区域教研新路径:基于标准引领的研究与实践
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作者
刘世斌
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机构
大连教育学院初中研训中心
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出处
《大连教育学院学报》
2023年第1期1-6,共6页
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基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项一般课题“区域初中学科德育指导意见的实践研究”(JG21CB206)。
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文摘
建设高素质专业化创新型教师队伍,促进教师专业发展是教育的紧迫任务。大连教育学院开展了基于标准引领的研究与实践,基于有效评价理念,研制《初中课堂教学评价标准》;从教师专业素质追求视角出发,研制《初中教师专业标准实施细则》;以学业要求为准则,研制《初中学业质量标准》;围绕学科育人使命,研制《初中学科德育指导意见》。展望未来,区域教研应把握前沿落实立德树人要求,基于标准持续改进创新,掌握技术整合课程资源。
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关键词
区域教研
基于标准
有效评价
学业要求
育人使命
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Keywords
regional teaching and research
standard-based
effective assessment
academic requirements
nurturing mission
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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