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基于自主探究式学习的研究生专业课程教学策略探析——以“工程数值方法”课程为例
被引量：
4
1
作者
陈明
伍建林
+2 位作者
舒丹
管金发
段纪淼
《当代教育理论与实践》
2020年第2期123-128,共6页
基于自主探究式学习的教学模式注重学生自主解决科学问题能力的培养,强调创新思维的训练,符合“新工科”教育对人才培养质量的更高要求。通过对自主探究式学习与传统接受式学习主要特点的比较与分析,构建基于自主探究式学习的研究生专...
基于自主探究式学习的教学模式注重学生自主解决科学问题能力的培养,强调创新思维的训练,符合“新工科”教育对人才培养质量的更高要求。通过对自主探究式学习与传统接受式学习主要特点的比较与分析,构建基于自主探究式学习的研究生专业课程教学策略总体思路。结合自主探究式学习的教学五要素,以“工程数值方法”课程为例,规划设计基于自主探究式学习的教学策略,旨在促进研究生培养质量的进一步提高。
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关键词
自主探究式学习
工程数值方法
专业课程
教学改革
教学策略
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职称材料
军校研究生专业课程实战化教学改革的思考——以工程数值方法课程为例
被引量：
2
2
作者
陈明
舒丹
+2 位作者
伍建林
管金发
段纪淼
《中国现代教育装备》
2020年第13期58-60,共3页
实战化教学已成为军队院校教育教学发展的新趋势,也是满足军队实战化岗位任职需求的必然途径。以军校研究生工程数值方法课程为对象,阐明了课程实战化教学的总体目标和本质内涵,分析了当前课程教学过程中存在的问题与不足,从转变教学理...
实战化教学已成为军队院校教育教学发展的新趋势,也是满足军队实战化岗位任职需求的必然途径。以军校研究生工程数值方法课程为对象,阐明了课程实战化教学的总体目标和本质内涵,分析了当前课程教学过程中存在的问题与不足,从转变教学理念、优化教学内容、创新教学手段、强化教学力量等方面阐述了推进课程实战化教学的一些思考,为军校研究生专业课程向实战化聚焦提供了有益的参考。
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关键词
实战化
研究生专业课程
工程数值方法
教学改革
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职称材料
MathCAD在化工数值方法中的应用
被引量：
10
3
作者
陈昀
郝楠
《计算机与应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第1期71-74,共4页
MathCAD是专门用于科学运算的计算机应用软件,其最大的优点是不用编写程序就可以完成许多复杂的计算过程。MathCAd不仅具有强大的计算功能,而且具有数据可视功能,便于计算结果的分析与讨论。然而关于MathCAD2000在化工数值方法方面的应...
MathCAD是专门用于科学运算的计算机应用软件,其最大的优点是不用编写程序就可以完成许多复杂的计算过程。MathCAd不仅具有强大的计算功能,而且具有数据可视功能,便于计算结果的分析与讨论。然而关于MathCAD2000在化工数值方法方面的应用未见报道。因此作者根据长期积累的教学经验,介绍了MathCAD的特点,提出了在常用的化工数值方法中使用MathCAD的方法。
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关键词
化工数值方法
MATHCAD
计算机应用
原文传递
题名
基于自主探究式学习的研究生专业课程教学策略探析——以“工程数值方法”课程为例
被引量：
4
1
作者
陈明
伍建林
舒丹
管金发
段纪淼
机构
陆军勤务学院油料系
出处
《当代教育理论与实践》
2020年第2期123-128,共6页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(183210)。
文摘
基于自主探究式学习的教学模式注重学生自主解决科学问题能力的培养,强调创新思维的训练,符合“新工科”教育对人才培养质量的更高要求。通过对自主探究式学习与传统接受式学习主要特点的比较与分析,构建基于自主探究式学习的研究生专业课程教学策略总体思路。结合自主探究式学习的教学五要素,以“工程数值方法”课程为例,规划设计基于自主探究式学习的教学策略,旨在促进研究生培养质量的进一步提高。
关键词
自主探究式学习
工程数值方法
专业课程
教学改革
教学策略
Keywords
independent
inquiry
learning
numerical
methods
in
engineering
specialty
course
teaching
reform
teaching
strategy
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
军校研究生专业课程实战化教学改革的思考——以工程数值方法课程为例
被引量：
2
2
作者
陈明
舒丹
伍建林
管金发
段纪淼
机构
陆军勤务学院
出处
《中国现代教育装备》
2020年第13期58-60,共3页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目“《工程数值方法》课堂教学质量提升策略研究与实践”(编号:183210)。
文摘
实战化教学已成为军队院校教育教学发展的新趋势,也是满足军队实战化岗位任职需求的必然途径。以军校研究生工程数值方法课程为对象,阐明了课程实战化教学的总体目标和本质内涵,分析了当前课程教学过程中存在的问题与不足,从转变教学理念、优化教学内容、创新教学手段、强化教学力量等方面阐述了推进课程实战化教学的一些思考,为军校研究生专业课程向实战化聚焦提供了有益的参考。
关键词
实战化
研究生专业课程
工程数值方法
教学改革
Keywords
actual
combat
postgraduate
specialty
course
numerical
methods
in
engineering
teaching
reform
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
E251.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
MathCAD在化工数值方法中的应用
被引量：
10
3
作者
陈昀
郝楠
机构
北京服装学院
国家商检局研究所
出处
《计算机与应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第1期71-74,共4页
文摘
MathCAD是专门用于科学运算的计算机应用软件,其最大的优点是不用编写程序就可以完成许多复杂的计算过程。MathCAd不仅具有强大的计算功能,而且具有数据可视功能,便于计算结果的分析与讨论。然而关于MathCAD2000在化工数值方法方面的应用未见报道。因此作者根据长期积累的教学经验,介绍了MathCAD的特点,提出了在常用的化工数值方法中使用MathCAD的方法。
关键词
化工数值方法
MATHCAD
计算机应用
Keywords
numerical
methods
of
chemical
engineering
MathCAD
computer
applications
分类号
O642 [理学—物理化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于自主探究式学习的研究生专业课程教学策略探析——以“工程数值方法”课程为例
陈明
伍建林
舒丹
管金发
段纪淼
《当代教育理论与实践》
2020
4
下载PDF
职称材料
2
军校研究生专业课程实战化教学改革的思考——以工程数值方法课程为例
陈明
舒丹
伍建林
管金发
段纪淼
《中国现代教育装备》
2020
2
下载PDF
职称材料
3
MathCAD在化工数值方法中的应用
陈昀
郝楠
《计算机与应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
2003
10
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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