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题名李陈玉《楚词笺注》工作底本考
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作者
刘泽
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机构
大连外国语大学汉学院
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出处
《荆楚学刊》
2022年第5期26-32,共7页
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文摘
文章从明代人对《楚辞集注》的认知、《楚辞集注》的流布情况、《楚词笺注》的解题、笺注文字等若干方面,对李陈玉《楚词笺注》的工作底本进行了探讨,得出了朱熹《楚辞集注》为其底本的结论。
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关键词
《楚词笺注》
《楚辞集注》
底本
解题
笺注文字
校勘
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Keywords
“notes on Chu-Poems”
features of“Collected notes on Chu-Poems”
master copy
subject-paraphrasing
notes words
emendation
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名王力《古代汉语·战国策》注释补正
被引量：1
- 2
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作者
牟华林
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机构
内江师范学院文学与新闻传播学院
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出处
《内江师范学院学报》
2011年第9期71-74,共4页
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文摘
王力主编《古代汉语》的《战国策》选文中,个别词语的解释不甚妥帖,或者已有的解释还有进一步讨论的必要。文章乃就其不妥帖处予以匡正,其可讨论处予以补充。
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关键词
《古代汉语·战国策》
语词注释
匡补
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Keywords
Strategies of Warring States in Ancient Chinese
notes to words
complement
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分类号
H141
[语言文字—汉语]
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题名新课程背景下初中英语听力教学的对策
被引量：5
- 3
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作者
韦忠群
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机构
广州市第
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出处
《科教文汇》
2012年第11期153-154,共2页
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文摘
本文分析了影响初中学生听力发展的主要因素,提出在新课程背景下,通过激发学生的学习兴趣、攻破辨音关、增加文化背景知识等手段,结合预测、记笔记、抓关键词等听力技巧训练可有效地提高初中学生的听力水平。
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关键词
新课程
初中英语
学习兴趣
辨音
文化背景
听力技巧
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Keywords
while taking notes.Key words new curriculum
junior English
learning interest
identifying sound
cultural background
listening skill
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名说“爆”
被引量：1
- 4
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作者
黄小娅
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机构
广州大学人文学院
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出处
《广州大学学报（社会科学版）》
2006年第3期21-26,共6页
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文摘
“爆”是当代粤语中出现频率最高的词语之一。构成的词语极具方言特色,在粤语区书面语和言语交际中被广泛使用。通过对“爆”在当代使用情况的跟踪考察,结合广州方言文献资料进行参证分析,结果表明:“爆”的意义和用法在当代广州方言里都发生了较大变化,构成的方言新词语有些还进入了普通话的词汇系统,表现出方言与民族共同语的互动关系。
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关键词
广州方言
词义变化
新词产生
方言词考释
民族共同语
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Keywords
Cantonese
application of words, changes of word meaning, produce coined words, notes to dialectal words
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分类号
H17
[语言文字—汉语]
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题名谈职高语文教材文言文注释的原则
被引量：1
- 5
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作者
戴苇
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机构
泰州机电高等职业技术学校
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出处
《河北能源职业技术学院学报》
2008年第3期83-84,共2页
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文摘
职高语文教学中,文言文教学一直困扰着广大师生,笔者通过自己的实际教学发现,在提供读与教的课本中往往忽略职高生的特点和需求,尤其在最重要的注释这一环没有注重培养他们的自我理解能力和思考能力,延续传统的普高模式,影响了职高生文言文的学习。本文针对文言文注释浅谈几点原则,以培养学生对文言文的兴趣。
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关键词
职高文言文
注释
当注即注
准确到位
注词不注句
典雅简洁
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Keywords
classical Chinese in vocational school
notes
necessary notes
accuracy
notes for words notfor sentences
elegant and concise
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浙江天台方言词考源数则
被引量：2
- 6
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作者
戴昭铭
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机构
黑龙江大学汉语研究中心
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出处
《方言》
CSSCI
北大核心
2006年第4期374-377,共4页
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文摘
本文选取吴语天台方言中常用词语数则,从语音、词义、用字等方面加以考释。
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关键词
天台
吴语
本字
考源
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Keywords
Tiantai dialect in Zhejiang province, Wu group, etymological notes on dialectal words
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分类号
H173
[语言文字—汉语]
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题名义净译经四词语诠释
被引量：1
- 7
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作者
栗学英
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机构
南京审计学院对外汉语系
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出处
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
2005年第2期82-84,共3页
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文摘
唐代僧人义净译经中有一些词语用法特别,且较为普遍,但这些用法未被《汉语大词典》、《汉语大字典》等辞书所收录,如“详”用作副词,表示“一起,全都”;“交”作副词,表示程度,可释为“甚”;“激”作“论难”讲,“齐”作“达到”讲等。
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关键词
义净
汉译佛经
词语考释
详
交
激
齐
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Keywords
Yijing
the Buddhist Scriptures
notes on some words
详
交
激:齐
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名明清白话小说词语札记五则
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作者
贺卫国
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机构
河池学院学报编辑部
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出处
《陇东学院学报》
2009年第3期4-6,共3页
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文摘
作明清白话小说词语札记五则,这对《汉语大词典》的修订有所裨益。
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关键词
《汉语大词典》
词语札记
明清白话小说
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Keywords
Great Chinese Dictionary
notes on words and expressions
vernacular novels of Ming and Qing Dynasties
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
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题名魏晋南北朝隋唐五代石刻词语札记
- 9
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作者
徐志学
刘爽
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机构
三峡大学文学与传媒学院
西南大学文献研究所
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出处
《中国文字研究》
CSSCI
2016年第2期130-135,共6页
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基金
湖北省教育厅高校人文社科重点项目“魏晋南北朝隋唐五代石刻引《周易》用典研究”(项目号:8000607)成果之一
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文摘
本文主要考辨魏晋南北朝隋唐五代石刻中“薦居”、“荐居”、“杻阳铣照”、“春阴玉颖”、“人里”、“郑里”、“北里”、“若人”、“左避”、“槐里”、“周里”、“半体”等语辞的来源或意义。
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关键词
魏晋南北朝隋唐五代
石刻
词语札记
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Keywords
Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties to Sui, Tang and Five Dynasties
stone in-scriptions
reading notes on words and expressions
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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题名从《说文解字》看中国古代女性社会地位的变迁
被引量：5
- 10
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作者
康国章
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机构
安阳师范学院
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出处
《殷都学刊》
2008年第4期121-124,共4页
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文摘
《说文解字》中"女"部收字200多个,是其收字最多的部首之一。通过这些字及许慎的说解,联系其它文献材料,可以让我们清晰地看出中国古代女性地位的变迁在汉字文化中的遗存。
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关键词
许慎
说文解字
女部字
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Keywords
Xu Shen
Text notes and word Explanations
radical ＂nv＂
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分类号
H141
[语言文字—汉语]
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题名利用C语言对AutoCAD的二次开发
被引量：1
- 11
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作者
徐向群
许映秋
王祥生
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机构
东南大学
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出处
《计算机应用与软件》
CSCD
1995年第1期49-53,60,共6页
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文摘
本文主要介绍了C语言与AutoCAD的接口软件及其为AutoCAD增加的新功能:标注汉字、形位公差、粗糙度和符合我国机械制图规定的尺寸标注等功能。另外还介绍了利用C接口进行参数式自动生成图形的方法。在工程实践中具有一定的实用价值。
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关键词
AUTOCAD
应用程序
C语言
软件开发
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Keywords
AutoCAD, noting Chinese words, form and position torlerance and auto-dimeneioning, producing graphs with parameter way.
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP317
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名《说文解字》“读若”析
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作者
陈坤德
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机构
惠州学院中文系
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出处
《惠州学院学报》
2005年第2期23-26,32,共5页
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文摘
对《说文解字》所用"读若"的体例进行简要评述;指出《说文》的"读若"除了用来注明字音外,还有不同于一般经传注释中"读若"的其它四种作用;分析了《说文》用"读若"拟音的四种形式。
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关键词
《说文解字》
读若
拟音
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Keywords
Text notes and word Explanations
Duo Ruo(Pronounced as)
Imitating sound
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分类号
H121
[语言文字—汉语]
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题名也说“去棹”
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作者
夏能权
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机构
湖南工艺美术职业学院
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出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2010年第6期81-82,共2页
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文摘
高中语文课本第三册对"去棹"的解释有问题。文章从四个方面深入阐明其失误。
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关键词
注释
商榷
去棹
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Keywords
note of word explaining
discussion
Quzhao
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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