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基于金相大赛探索规范化实验教学 被引量：2
1
作者 吴腾 涂军 +1 位作者 宋述鹏 柯德庆 《实验室科学》 2019年第6期229-231,共3页
目前的金相实验课程操作细节多课时少,学生缺乏规范系统的练习和对原理的理解运用。针对这一存在的问题,进行了基于金相大赛开展规范化实验教学的探索和研究,并对实验教师的综合素质提出了更高要求。实践表明,这种规范化实验教学能够促... 目前的金相实验课程操作细节多课时少,学生缺乏规范系统的练习和对原理的理解运用。针对这一存在的问题,进行了基于金相大赛开展规范化实验教学的探索和研究,并对实验教师的综合素质提出了更高要求。实践表明,这种规范化实验教学能够促进教学水平提高,有利于激发学生的学习热情,有利于培养出具有实践创新能力的工程应用人才。 展开更多
关键词 规范化实验教学 金相大赛 教学改革 实践创新
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