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高师中文教育的师范性定位及其教学改革——“新世纪中学语文教师培养模式研究”论题之一 被引量:2
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作者 尹振球 王俊霞 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2005年第5期89-91,共3页
高师中文教育的师范性应该体现在整个教学过程———尤其是要体现在中文专业学习之中。为此,我们对高师中文教育的师范性重新进行定位,提出高师中文教育的师范性主要应体现在三个方面,即它应该是人文教育、经典教育与通识教育。以此为... 高师中文教育的师范性应该体现在整个教学过程———尤其是要体现在中文专业学习之中。为此,我们对高师中文教育的师范性重新进行定位,提出高师中文教育的师范性主要应体现在三个方面,即它应该是人文教育、经典教育与通识教育。以此为出发点,我们对现行高师中文教育的教学改革提出了一系列的建议。 展开更多
关键词 师范性 人文教育 经典教育 通识教育
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基于点密度加权的多尺度分层点云识别网络
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作者 秦鑫宇 韩帅 +1 位作者 沈学利 杨莹 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2022年第13期217-226,共10页
与密集且规则分布的2D栅格状图像不同,3D点云是不规则且无序的,对其进行卷积可能会存在一定的困难,因此,提出了一种针对原始3D点云的卷积运算。该方法使用高斯核密度估计和多层感知器(multi-layer perceptron,MLP)网络来学习密度函数,... 与密集且规则分布的2D栅格状图像不同,3D点云是不规则且无序的,对其进行卷积可能会存在一定的困难,因此,提出了一种针对原始3D点云的卷积运算。该方法使用高斯核密度估计和多层感知器(multi-layer perceptron,MLP)网络来学习密度函数,将学习到的点的密度尺度结合点的相对位置,通过由MLP网络近似的权重函数之中,得到局域中每个点的权重值。整个卷积核可视为由权重函数和密度函数组成的3D点局域坐标的非线性函数,可用于对3D空间中任意点集进行平移不变和置换不变的卷积,并融合多尺度采样分组和法向特征使网络达到最佳效果。在ModelNet40和ModelNet10数据集的分类实验中,该网络分别取得了92.8%和94.7%的准确率,均高于所对比的同类方法的性能水平。将CIFAR-10和MNIST图像数据集转为点云并进行测试,结果表明网络在2D图像中的性能基本等效于传统2D卷积网络。 展开更多
关键词 图像处理 3D点云 核密度估计 卷积运算 多尺度特征 法向特征
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关于学报用稿与退稿问题的思考
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作者 彭晓冬 《井冈山大学学报(社会科学版)》 1998年第5期68-70,共3页
学报的用稿涉及到稿件的学术性、师范性、地方性等问题,正确处理用稿及退稿,有利于学报质量.
关键词 稿件 学术性 师范性 地方特色
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蒙语授课高等师范教育培养模式和培养机制改革刍议 被引量:1
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作者 郝志成 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第2期73-78,共6页
蒙授高师教育在我区民族教育中始终占有突出地位,现已形成了一定规模。由于多年一贯的单一培养模式和中学师资学历合格率的不断提高以及师资队伍年轻化趋势等原因,这种能力的“过剩”并不说明蒙授高师已超越时代的发展的需要,而是单... 蒙授高师教育在我区民族教育中始终占有突出地位,现已形成了一定规模。由于多年一贯的单一培养模式和中学师资学历合格率的不断提高以及师资队伍年轻化趋势等原因,这种能力的“过剩”并不说明蒙授高师已超越时代的发展的需要,而是单一培养模式缚束了蒙授高师在地区民族高等师范教育中发挥更大作用。蒙授高师教育只有切实遵循适合地区民族高师教育特点的改革道路,才会突破现状,开拓未来。 展开更多
关键词 蒙授高师教育 地区、民族、师范特点 培养模式 培养机制
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