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中低技能劳动者因何获得了更高收入?——基于新人力资本的视角 被引量：19
1
作者 李晓曼 涂文嘉 彭诗杰 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2019年第1期110-122,共13页
收入偏低是造成中低技能劳动者就业质量不高的一个重要原因。利用教育部"2015年全国中等职业教育毕业生就业质量调查"数据考察了以能力为核心的新人力资本在中低端劳动力市场的回报。结果发现在中低技能群体中,以能力为核心... 收入偏低是造成中低技能劳动者就业质量不高的一个重要原因。利用教育部"2015年全国中等职业教育毕业生就业质量调查"数据考察了以能力为核心的新人力资本在中低端劳动力市场的回报。结果发现在中低技能群体中,以能力为核心的新人力资本具有较高的回报率,其中非认知能力(尽责性)的回报率最为突出,为14. 3%。这种回报优势在不同的岗位与不同的性别群体中具有显著的异质性,并且在纠正了内生性后,非认知能力的收入效应仍然较为稳健。本研究的实证结论揭示了非认知能力在提升中低技能群体就业质量中的巨大价值,在此基础上提出了提升其收入的有效途径。 展开更多
关键词 新人力资本 认知能力 非认知能力 尽责性 中低技能劳动者
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新生代农民工人力资本与市民化研究——以新人力资本理论为视角 被引量：11
2
作者 张笑秋 《学海》 CSSCI 北大核心 2022年第4期13-19,共7页
本文以新人力资本理论为视角,借助来自全国28个省区市的1047份样本数据,采用多元回归分析方法,分析新生代农民工人力资本对市民化的影响。分析发现:新生代农民工人力资本处于低水平,市民化处于中等水平;总体人力资本对新生代农民工市民... 本文以新人力资本理论为视角,借助来自全国28个省区市的1047份样本数据,采用多元回归分析方法,分析新生代农民工人力资本对市民化的影响。分析发现:新生代农民工人力资本处于低水平,市民化处于中等水平;总体人力资本对新生代农民工市民化存在显著正向影响。本文将人力资本构成要素区分为传统人力资本要素和能力,二者各自作为一个整体,对新生代农民工市民化存在显著正向影响。知识、经验、健康与能力对新生代农民工市民化存在显著正向影响。政府、家庭、务工单位与个体合力提高新生代农民工的知识、经验、健康与能力,可以作为提升新生代农民工市民化水平的重要途径。 展开更多
关键词 新生代农民工 市民化 人力资本 认知能力 非认知能力
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父母受教育程度对子女人力资本发展的影响 被引量：1
3
作者 陈技伟 刘华 王琳 《人口与发展》 北大核心 2024年第1期129-142,共14页
利用2013—2014学年中国教育追踪调查数据(CEPS),考察父母受教育程度对青少年子女人力资本发展的影响。研究发现,父母受教育程度能够显著提升子女的认知和非认知能力;分非认知能力维度来看,父母受教育程度能够显著提升子女的开放性、外... 利用2013—2014学年中国教育追踪调查数据(CEPS),考察父母受教育程度对青少年子女人力资本发展的影响。研究发现,父母受教育程度能够显著提升子女的认知和非认知能力;分非认知能力维度来看,父母受教育程度能够显著提升子女的开放性、外向性和宜人性得分,但对尽责性和情绪稳定性得分没有提升作用。异质性分析发现,父母受教育程度对子女人力资本发展的影响存在明显的性别、户口、年级和地区差异。机制检验的结果表明,受教育程度越高的父母对子女的物质和时间投资越多,且越倾向于采用权威型和宽容型教养方式,越不倾向于采用专制型和忽视型教养方式,即父母受教育程度通过其对子女的教育投资和教养方式两条途径影响子女人力资本发展。 展开更多
关键词 父母受教育程度 认知能力 非认知能力 教养方式 子女人力资本
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童年随迁经历对农村流动人口就业与收入的影响
4
作者 张雪凯 宁光杰 刘丽丽 《农业技术经济》 北大核心 2024年第6期52-68,共17页
随迁经历对儿童的影响受到了学界的大量关注,但现有文献少有关注随迁与儿童长期发展的关系。本文使用2017年中国乡城人口流动调查数据(RUMiC),研究了童年随迁经历是否会对农村流动人口当前的就业和收入产生影响。研究表明:(1)童年的随... 随迁经历对儿童的影响受到了学界的大量关注,但现有文献少有关注随迁与儿童长期发展的关系。本文使用2017年中国乡城人口流动调查数据(RUMiC),研究了童年随迁经历是否会对农村流动人口当前的就业和收入产生影响。研究表明:(1)童年的随迁经历会对流动人口当前的就业和收入产生负向影响,并且使其更可能成为自我雇佣者,通过稳健性检验和多种方法解决选择偏差后结论仍然成立;(2)机制分析表明,童年随迁经历会对个体长期的认知能力和非认知能力产生负向影响,进而影响其就业与收入表现;(3)拓展研究表明,童年有随迁经历者其子女仍然可能继续随迁,从而产生潜在的代际流动问题。研究表明,需要进行相关制度改革以使随迁儿童在城市获得更好的教育和成长条件,否则将影响其长期发展,不利于共同富裕的实现。 展开更多
关键词 童年随迁经历 就业 收入 认知能力 非认知能力
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非认知能力对农户相对贫困的影响研究——基于中国家庭追踪调查数据的实证分析
5
作者 陆远权 蒙媛 陈莉 《管理评论》 北大核心 2024年第7期68-81,95,共15页
我国扶贫战略已从消除绝对贫困转向瞄准相对贫困,据此,缓解农户相对贫困是实现共同富裕目标的关键之举。基于新人力资本理论,文章借助中国家庭追踪调查数据,从严谨性、外向性、顺同性、开放性和情绪稳定性五大维度构建非认知能力综合指... 我国扶贫战略已从消除绝对贫困转向瞄准相对贫困,据此,缓解农户相对贫困是实现共同富裕目标的关键之举。基于新人力资本理论,文章借助中国家庭追踪调查数据,从严谨性、外向性、顺同性、开放性和情绪稳定性五大维度构建非认知能力综合指标,采用Probit模型和中介效应模型,从客观和主观两个维度,系统考察非认知能力对农户相对贫困的影响及其作用机制。研究结果表明:非认知能力的提升显著地纾解农户客观和主观相对贫困,且非认知能力每提高一单位,农户发生客观和主观相对贫困概率依次降低28.54%和20.89%。此外,上述五大维度对农户客观和主观相对贫困的影响作用不一。通过工具变量、倾向得分匹配、安慰剂检验等方法检验,上述结论仍成立。进一步分析发现,非认知能力对不同的经济发展水平、户主性别和教育水平的农户客观和主观相对贫困存在明显差异,其中对东部地区、男性户主和高教育水平的农户相对贫困抑制作用更强。机制检验表明,非认知能力通过非农就业和社会资本缓解客观相对贫困,而通过非农就业缓解主观相对贫困。以上研究结论为减轻农户相对贫困和推进共同富裕提供新的解释与证据。 展开更多
关键词 非认知能力 农户相对贫困 非农就业 社会资本 中介机制
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隔代照料对青少年非认知能力的影响研究 被引量：4
6
作者 李瑞 刘颖 刘超 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2022年第5期89-101,共13页
由于育龄女性劳动参与率的提高以及社会幼托机构供给不足,隔代照料逐渐成为年轻父母兼顾家庭和工作的理性选择。儿童早期抚育过程中,照料方式对其非认知能力发展的作用不容小觑,并影响其不同发展阶段的非认知能力表现。文章通过对河北... 由于育龄女性劳动参与率的提高以及社会幼托机构供给不足,隔代照料逐渐成为年轻父母兼顾家庭和工作的理性选择。儿童早期抚育过程中,照料方式对其非认知能力发展的作用不容小觑,并影响其不同发展阶段的非认知能力表现。文章通过对河北省邯郸市X县5所中小学学生家长进行问卷调查,实证研究不同照料方式对青少年非认知能力形成与发展的影响。研究发现,隔代照料对青少年非认知能力带来负面影响,主要表现为隔代照料不利于青少年外向性、情绪稳定性和严谨性表示的非认知能力,且这种影响在男生、城镇户籍和初中生群体中表现得尤为明显。进一步研究表明隔代照料下对青少年人力资本投入的数量减少、质量降低,进而影响青少年非认知能力的发展。 展开更多
关键词 隔代照料 非认知能力 青少年发展 人力资本
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家校社协同育人视域下场馆参观经历的教育效果研究——基于CEPS初中生样本的实证分析 被引量：1
7
作者 龚欣 肖婕 《博物院》 2022年第6期45-53,共9页
基于中国教育追踪调查(CEPS)数据,以场馆参观频率为核心解释变量,实证探究其对初中生认知能力和非认知能力的影响。多元回归分析结果表明,场馆参观经历,特别是与同学一起进行的参观活动,对初中生的认知能力和非认知能力具有正向促进作用... 基于中国教育追踪调查(CEPS)数据,以场馆参观频率为核心解释变量,实证探究其对初中生认知能力和非认知能力的影响。多元回归分析结果表明,场馆参观经历,特别是与同学一起进行的参观活动,对初中生的认知能力和非认知能力具有正向促进作用,尤其在积极情绪、社会性、开放性、自信心方面呈现出非常显著的教育效果。与家长一同参观场馆的效果更多体现在非认知能力上。对此应鼓励学校和家庭充分利用校外场馆学习资源,健全学校家庭社会协同育人机制。 展开更多
关键词 场馆学习 家校社协同育人 初中生 认知能力 非认知能力
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