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“西海固”特岗教师师范专业结构变化特征及其导向 被引量：2
1
作者 王安全 刘婷 杨淑霞 《当代教师教育》 2018年第2期81-86,共6页
从宁夏"西海固"地区中海原、固原、彭阳三个农村县特岗教师师范专业结构八年数据变化图表看,受政治、经济、文化等因素影响,西部农村贫困地区特岗教师中师范专业毕业的小学特岗教师比例由逐步提高到逐步下降,中学特岗教师专... 从宁夏"西海固"地区中海原、固原、彭阳三个农村县特岗教师师范专业结构八年数据变化图表看,受政治、经济、文化等因素影响,西部农村贫困地区特岗教师中师范专业毕业的小学特岗教师比例由逐步提高到逐步下降,中学特岗教师专业比例出现了明显的非师范专业化倾向。农村贫困地区特岗教师队伍非师范专业化发展趋势严重影响了当下农村教育教学质量。因此,农村贫困地区今后选聘特岗教师时,应优先选用师范专业毕业生,并通过完善教师资格认证制度,提高特岗教师专业化准入标准,加大对特岗教师专业发展上的财政投入,进而实现特岗教师专业结构的改进。 展开更多
关键词 特岗教师 专业结构 师范专业 非师范专业 教师专业化
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教师教育与非师范教育:师范院校发展策略研究——以外语专业为例 被引量：1
2
作者 李正栓 解倩 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2016年第1期86-91,共6页
一直以来,师范院校发挥其在教师教育方面的优势,为国家培养了大批师范人才。如今,师范院校应坚定不移地实施教师教育,注重突出师范特色并加强实践教学和教学研究。目前,非师范教育与师范教育同时存在。然而其与社会需求仍存在一定差距,... 一直以来,师范院校发挥其在教师教育方面的优势,为国家培养了大批师范人才。如今,师范院校应坚定不移地实施教师教育,注重突出师范特色并加强实践教学和教学研究。目前,非师范教育与师范教育同时存在。然而其与社会需求仍存在一定差距,因此不应盲目发展。但存在的就是基本合理的,正确的就要坚持到底。我们应在夯实教师教育的同时努力办好非师范教育,坚持两条腿走路,都要走出铿锵的步伐。 展开更多
关键词 教师教育 非师范教育 外语专业
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