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非精神科护士心理护理培训需求的质性研究 被引量：9
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作者 王秋晨 闫妍 叶旭春 《上海护理》 2021年第4期6-10,共5页
目的分析非精神科护士心理护理培训需求,为开展专业化、系统性培训提供参考依据。方法采用目的抽样法,于2019年4-6月选取上海市2所三级甲等医院非精神科护士20名作为研究对象。采用质性研究中的现象学研究方法,以半结构式访谈的方式收... 目的分析非精神科护士心理护理培训需求,为开展专业化、系统性培训提供参考依据。方法采用目的抽样法,于2019年4-6月选取上海市2所三级甲等医院非精神科护士20名作为研究对象。采用质性研究中的现象学研究方法,以半结构式访谈的方式收集资料,并采用Colaizzi分析法分析资料并提炼主题。结果非精神科护士心理护理培训需求呈现出4个主题:对心理护理的认同感强而执行力弱;亟需获取心理护理专业化培训;期待获得系统化的心理护理培训知识;期待有助于培训迁移的培训方式。结论非精神科护士对专业化心理护理培训的需求迫切,有必要构建系统化的心理护理培训体系,并引入参与式、体验式培训方式促进培训迁移,进而提升护士心理护理水平。 展开更多
关键词 非精神科护士 心理护理 培训需求 质性研究
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长沙市多地区医院非精神科护士精神卫生知识与态度调查分析
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作者 欧阳碧聪 李乐之 +3 位作者 胡香香 戴进军 李梅枝 朱娥 《湖南师范大学学报（医学版）》 2024年第4期193-199,共7页
目的:调查长沙市多地区医院非精神科护士精神卫生知识知晓程度和对精神疾病患者态度,探讨其影响因素。方法:采用一般资料问卷、精神卫生知识问卷、歧视精神疾病患者评估量表对569名非精神科护士进行系统的数据收集与分析,采用Pearson法... 目的:调查长沙市多地区医院非精神科护士精神卫生知识知晓程度和对精神疾病患者态度,探讨其影响因素。方法:采用一般资料问卷、精神卫生知识问卷、歧视精神疾病患者评估量表对569名非精神科护士进行系统的数据收集与分析,采用Pearson法分析非精神科护士的精神卫生知识得分与歧视及其三个维度得分的相关性,使用多因素logistics回归分析非精神科护士精神卫生知识、歧视态度的影响因素。结果:569例非精神科护士的精神卫生知识总正确率为84.6%,总分为(16.9±2.5)分。非精神科护士对精神患者的歧视得分总分为(61.2±10.6)分,其中,隔离维度的歧视得分(31.9±5.1)分,能力维度得分(11.3±2.2)分。发生过逃跑事件(OR=1.632,95%CI:1.086~2.451)、管理者对患者的精神状态进行定期督促检查(OR=2.153,95%CI:1.317~5.681)、人事状态为正式在编(OR=2.671,95%CI:1.341~5.319)和聘用制(OR=2.747,95%CI:1.351~5.590)是非精神科护士的精神卫生知识得分高低的影响因素(P<0.05)。性别(OR=1.118,95%CI:1.118~5.760)、工作年限(OR=1.484,95%CI:1.065~2.069)、发生过毁物事件(OR=0.611,95%CI:0.430~0.870)、精神卫生知识得分(OR=0.518,95%CI:0.368~0.727)是非精神科护士的精神卫生歧视得分的影响因素。结论:长沙市多地区医院非精神科护士对精神卫生知识知晓率(即正确率)符合政策要求的知晓率,非精神科护士对精神患者持歧视态度,但缺乏必要的同理心和支持态度,需要采取措施进一步改善。 展开更多
关键词 非精神科护士 精神卫生知识 精神疾病患者 态度
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