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中国民办教育发展的思考——兼谈陕西省发展民办教育的实践
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作者 薛耀瑄 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期121-124,共4页
为了探求中国民办教育的发展路径,通过采用文献分析和数据资料分析等方法,对中国迅猛发展的民办教育进行考察,指出民办教育的健康有序发展关键在于政府职能的转变,从而为民办教育的发展创造良好的体制环境。
关键词 民办教育 教育体制 陕西省
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两种办学体制的竞争定位模型分析
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作者 刘朝明 曾胜 李亮 《世界科技研究与发展》 CSCD 2007年第5期87-91,共5页
我国的民办教育经过20余年的发展,已经成长为整个教育事业的重要组成部分。目前,民办教育虽然在规模、结构等方面与公办教育相比还处于劣势,但民办教育在国家政策的大力支持下,在办学体制、专业设置和就业方向等方面已发挥出一定的竞争... 我国的民办教育经过20余年的发展,已经成长为整个教育事业的重要组成部分。目前,民办教育虽然在规模、结构等方面与公办教育相比还处于劣势,但民办教育在国家政策的大力支持下,在办学体制、专业设置和就业方向等方面已发挥出一定的竞争优势。本文拟采用系统动力模型来分析两种办学体制之间的竞争格局及其发展趋势,从而找到一种民办教育与公办教育协调发展的定位规律。 展开更多
关键词 办学体制 民办教育 公办教育 竞争定位 系统动力模型
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江西省民办高等教育发展现状及对策 被引量:2
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作者 阮艳平 袁翠松 《新余高专学报》 2006年第6期62-64,共3页
江西作为全国第一批设立民办高校的省份,在近二十年的努力后,如今民办高等教育已经具有相当规模,成为我国高等教育的重要组成部分,为社会主义市场经济发展做出了自己的贡献。分析了江西省的民办高等教育现状及成因,并对发展江西民办高... 江西作为全国第一批设立民办高校的省份,在近二十年的努力后,如今民办高等教育已经具有相当规模,成为我国高等教育的重要组成部分,为社会主义市场经济发展做出了自己的贡献。分析了江西省的民办高等教育现状及成因,并对发展江西民办高等教育亟待解决的问题提出了相应的对策。 展开更多
关键词 江西省 民办高等教育 发展 对策
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有限理性的决策过程——《民办教育促进法(草案)》制定过程的实证研究 被引量:4
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作者 程化琴 陈学飞 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第3期130-134,共5页
公共政策制定的理性选择模式一度是公共政策理论界最为流行的决策理论之一,但由于理性选择模式要求的基本条件在现实生活中几乎无法实现,遭到了许多学者的批评。在此基础上,西蒙提出了有限理性的决策模型。本文通过《民办教育促进法(草... 公共政策制定的理性选择模式一度是公共政策理论界最为流行的决策理论之一,但由于理性选择模式要求的基本条件在现实生活中几乎无法实现,遭到了许多学者的批评。在此基础上,西蒙提出了有限理性的决策模型。本文通过《民办教育促进法(草案)》制定这个具体案例的研究,尝试打开有限理性决策过程的“黑箱”,透视在政府决策过程中理性发挥作用的实然状况,特别关注制度因素对理性决策的约束。研究发现,《民办教育促进法(草案)》是在制度约束下的工具理性选择的结果。 展开更多
关键词 《民办教育促进法(草案)》 政策制定 工具理性 制度
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对民办教育立法过程中几个重要问题的反思 被引量:3
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作者 刘松山 《河南省政法管理干部学院学报》 2005年第4期123-131,共9页
《民办教育促进法(草案)》曾经在经过全国人大常委会连续三次审议后未能通过,向我们提出了一系列值得思考的重要问题:如何理解教育的性质?如何看待立法过程中的多数意见?如何看待立法的动机?如何看待立法过程中的修正案制度?如何妥善处... 《民办教育促进法(草案)》曾经在经过全国人大常委会连续三次审议后未能通过,向我们提出了一系列值得思考的重要问题:如何理解教育的性质?如何看待立法过程中的多数意见?如何看待立法的动机?如何看待立法过程中的修正案制度?如何妥善处理立法机关中统一审议机构与有关的专门委员会和其他工作机构之间的关系?认真研究和解决这些问题,对进一步完善我国的立法制度具有重要意义。 展开更多
关键词 民办教育促进法 合理回报 多数意见 立法动机 修正案 统一审议机构
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