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高校非经济类专业西方经济学课程教学研究 被引量:1
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作者 王素娜 《佳木斯职业学院学报》 2018年第2期232-232,234,共2页
西方经济学理论体系庞大、内容抽象、数学化倾向强,学生学习起来难度较大。本文针对非经济类专业西方经济学课程,结合专业教学目标,从教学内容的选择、教学难度的把握方面提出建议,在教学方法上将"互联网+"元素引入课堂,借助&... 西方经济学理论体系庞大、内容抽象、数学化倾向强,学生学习起来难度较大。本文针对非经济类专业西方经济学课程,结合专业教学目标,从教学内容的选择、教学难度的把握方面提出建议,在教学方法上将"互联网+"元素引入课堂,借助"微助教"提高学生的课堂参与度,并为过程考核提供依据。 展开更多
关键词 非经济类专业 西方经济学 数学难度 微助教
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非经管专业《经济学通论》线上课程的建设
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作者 王文霞 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第4期235-236,共2页
随着社会的进步,非经管专业学生对经济学知识的学习需求日益增加。为了培养适应社会发展的综合性人才,高校专门为非经管专业学生开设了《经济学通论》线上课程。该论文通过总结《经济学通论》线上课程的建设经验,对教材管理、教学方式... 随着社会的进步,非经管专业学生对经济学知识的学习需求日益增加。为了培养适应社会发展的综合性人才,高校专门为非经管专业学生开设了《经济学通论》线上课程。该论文通过总结《经济学通论》线上课程的建设经验,对教材管理、教学方式、师资队伍的组织和准备工作进行了分析,为有效实现非经管专业经济学课程的教学任务和目标提供了方向。 展开更多
关键词 非经管专业 经济学通论 线上课程
原文传递
会计基础作为公共选修课程的教学体系设计——以东莞理工学院城市学院为例
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作者 张灿灿 《教学研究》 2015年第6期78-81,共4页
阐述了会计专业相关课程在经济发达地区的受重视程度,分析了此专业相关课程的重要性和在高校中的需求,以东莞理工学院城市学院为例,制定了将《会计基础》作为非经济、管理类专业学生的选修课的教学计划,从教学目标及内容、课程考核方法... 阐述了会计专业相关课程在经济发达地区的受重视程度,分析了此专业相关课程的重要性和在高校中的需求,以东莞理工学院城市学院为例,制定了将《会计基础》作为非经济、管理类专业学生的选修课的教学计划,从教学目标及内容、课程考核方法和教学方法三个方面较系统的研究了此课程的教授和考核方式,为我国高等院校《会计基础》作为公共选修课程提出了系统的设计体系。 展开更多
关键词 非经济管理类专业 会计基础 公共选修课 教学体系
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