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题名“诵读”义动词“念”“读”“诵”的历时演变研究
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作者
曾文斌
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机构
暨南大学文学院
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出处
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2022年第2期85-95,共11页
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基金
国家社会科学基金重大项目“汉语词源学理论建设与应用研究”(17ZDA298)。
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文摘
上古、中古汉语时期,“读”“诵”为“诵读”义动词中的核心词。唐代中晚期起,“念”强势兴起,成为佛教文献中使用频率最高的“诵读”义动词,直接导致了“诵”的逐步衰弱,也冲击了主导词“读”。明代以后,“念”在普通文献中的用例也大幅增加,宾语类型更加多样,遂成为“诵读”义动词的主导词之一。避讳则是促使“诵读”义动词发生历时演变的主要原因。
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关键词
古汉语
“诵读”义动词
念
读
诵
主导词
避讳
历时演变
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Keywords
ancient Chinese
the verbs with the meaning of reading
nian(念)
du(读)
song(诵)
dominant words
taboos
the chronologicalsubstitution
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分类号
H14
[语言文字—汉语]
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题名“读”和“念”的辨析
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作者
倪广妍
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机构
华中师范大学语言研究所
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出处
《华中师范大学研究生学报》
2012年第3期89-92,共4页
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文摘
"读"和"念"在日常使用中,我们很少注意到它们的不同,甚至可能认为二者没有区别,词典中也可以相互释义。笔者在统计北大语料库"读"、"念"相关语料的基础上,发现了两者中一些细微的差异,该文试图从语义上、不同年代的使用倾向上、语体的分布倾向上等方面来考察"读"和"念"的差别,阐明语言事实,进一步完善词典的编纂。
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关键词
读
念
语义
倾向性
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Keywords
Du(念)
nian(念)
semantics
inclination
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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