新型大学:“型”在何处 被引量：25

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作者 柳友荣 廖文秋 《重庆高教研究》 2017年第4期17-29,共13页

"型"既有客观性,又有现实性。"新型大学""实然"样态的可描述性特征是什么,"应然"样态的基本维度有哪些,已经成为时下高等教育研究中的热点话题。现阶段,研究者遵循由研究国外"新大学"... "型"既有客观性,又有现实性。"新型大学""实然"样态的可描述性特征是什么,"应然"样态的基本维度有哪些,已经成为时下高等教育研究中的热点话题。现阶段,研究者遵循由研究国外"新大学"向国内转变,由"新建"向"新型"转变;研究成果集中显示了从"新型大学"内涵到新建本科院校的转型再到摆脱对传统大学发展的路径依赖的转变。对"新型大学"制度性分析可知,转型发展是大学发展史最生动的"脉相","新型大学"的产生是高等教育大众化的必然结果,"新型大学"转型实践的"制度条文"是"党委领导下的校长负责制"基本体制和相关政策,"行为规范"是"新型大学"的办学目标形态,"社会认知"是"新型大学"的社会支持。"新型大学"的应然样态至少包括以下5个方面,即"新型大学"的基本形态是党委领导下的校长负责制,组织结构形态偏向扁平化,运行形态是形成行业学院,师资队伍结构形态是双能型,教学形态是知识输出导向型。 展开更多

关键词 新型大学 应用型本科 党委领导下的校长负责制 扁平化 行业学院 双能型 知识输出导向

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彰显新型高校特色:开放大学科研发展路径审思 被引量：1

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作者 刘晴 《云南开放大学学报》 2023年第4期5-9,共5页

开放大学科研既要遵循高校科研的共性范式,又要彰显新型高校的个性特色。开放大学科研定位需要考虑拓展研究新领域、对接区域新要求、凝聚系统合力。面对身份的“尴尬”与定位的模糊、内部发展动力不足、系统融合发展度不够、服务国家... 开放大学科研既要遵循高校科研的共性范式,又要彰显新型高校的个性特色。开放大学科研定位需要考虑拓展研究新领域、对接区域新要求、凝聚系统合力。面对身份的“尴尬”与定位的模糊、内部发展动力不足、系统融合发展度不够、服务国家战略和地方发展的供给侧能力不足等困境,开放大学科研发展需要进一步明晰定位,彰显新型高校特色;增强动能,激发科研发展活力;系统联动,凝聚办学系统合力;提升能力,服务国家、地方发展。 展开更多

关键词 新型高校 开放大学 科研 特色

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从“新建”到“新型”——新建地方本科院校转型发展之路

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作者 张洪贵 《菏泽学院学报》 2017年第1期105-110,共6页

新建地方本科院校是高等教育大众化的主力军。面对高等教育普及化带来的机遇与挑战,新建地方本科院校惟有找准发展定位,按照国家转型发展战略,坚定地走应用型培养的路子,优化人才培养模式,加强校地合作、校企合作,在服务地方经济社会发... 新建地方本科院校是高等教育大众化的主力军。面对高等教育普及化带来的机遇与挑战,新建地方本科院校惟有找准发展定位,按照国家转型发展战略,坚定地走应用型培养的路子,优化人才培养模式,加强校地合作、校企合作,在服务地方经济社会发展中加快转型发展,完成从新建大学到新型大学的转变,才能在我国高等教育改革中立于不败之地。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 转型发展 应用型人才培养 新型大学

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政府·社会·大学:地方新建院校转型发展困境的三维探析 被引量：1

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作者 柳泳 《渭南师范学院学报》 2020年第5期7-12,共6页

在经济新常态背景下,转型已经成为地方新建院校的必然选择,而转型也绝非易事。地方新建院校在转型中,面临来自政府、社会(市场)以及自身等三个维度的困境,这三个维度的困境之间存在一定的逻辑关系,既有理论上的逻辑关系,也有现实下的逻... 在经济新常态背景下,转型已经成为地方新建院校的必然选择,而转型也绝非易事。地方新建院校在转型中,面临来自政府、社会(市场)以及自身等三个维度的困境,这三个维度的困境之间存在一定的逻辑关系,既有理论上的逻辑关系,也有现实下的逻辑关系。为了更好地应对转型发展的困境,必须重视政府、市场、大学在三角协调关系中的影响力。据此,应从顶层设计、自身变革、社会合作和管理革新等方面入手,做好地方新建院校的转型发展。 展开更多

关键词 地方新建院校 社会 政府 三角协调理论 逻辑关系

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在理想与现实之间前行:开放大学的上海实践 被引量：10

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作者 袁雯 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期18-23,共6页

没有边界、服务人人、适需质量、人文情怀是新型高等学校的理想。秉持理想,立足现实,开放大学努力探索建设新路,基本实现了大学功能、教育目标、教学内容、教学方法与质量管理等的战略转型。面向教育现代化,开放大学要为构建更畅联通性... 没有边界、服务人人、适需质量、人文情怀是新型高等学校的理想。秉持理想,立足现实,开放大学努力探索建设新路,基本实现了大学功能、教育目标、教学内容、教学方法与质量管理等的战略转型。面向教育现代化,开放大学要为构建更畅联通性和更大弹性的、服务全民终身学习的教育新体系发挥更大的作用;迫切需要大规模、个性化、因材施教,建设智慧学境支持智慧学习,建立个人学习账户以更好发挥学分银行制度效用等方面继续前行,真正把开放大学办到社会中,彰显开放大学的社会价值。 展开更多

关键词 新型高等学校 一流开放大学 全民终身学习体系

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中国新型大学的新特质与新样态 被引量：8

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作者 顾永安 《中国高等教育评论》 2018年第1期129-143,共15页

以'应用型'为核心特质的中国新型大学具有'四个新'的特质,即以为地方发展服务为使命的'新历史使命',以参与式建设为特征的'新大学精神',以社会性标准为主导的'新质量标准',以产学研合作为核心... 以'应用型'为核心特质的中国新型大学具有'四个新'的特质,即以为地方发展服务为使命的'新历史使命',以参与式建设为特征的'新大学精神',以社会性标准为主导的'新质量标准',以产学研合作为核心的'新教育模式'。基于中国新型大学新特质的初步勾勒,其未来发展的图景及可能呈现的样态是高水平应用型大学、多样性有特色大学、创业型大学、开放型大学、创新性大学和高成长性大学。'应用型''高水平''多样性''有特色''开放型''创业型''创新性''高成长性'等特征共同形成或勾画了中国新型大学院校群体的新样态。 展开更多

关键词 新建本科院校 新型大学 应用型 新特质 新样态

原文传递

新型研究型大学的实践创新、运行机制与可持续发展

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作者 蔡三发 陈旭琪 田少艾 《科教发展研究》 2024年第1期18-33,共16页

新一轮科技革命浪潮下,为进一步实现高水平科技自立自强目标,传统研究型大学迫切需要转型升级。在此背景下,新型研究型大学的概念与实践引起了广泛关注。新型研究型大学究竟有何特别之处?又该如何实现可持续发展?文章旨在深入探讨新型... 新一轮科技革命浪潮下,为进一步实现高水平科技自立自强目标,传统研究型大学迫切需要转型升级。在此背景下,新型研究型大学的概念与实践引起了广泛关注。新型研究型大学究竟有何特别之处?又该如何实现可持续发展?文章旨在深入探讨新型研究型大学的内涵,并从时代特征、办学规模、学科发展、科技创新以及社会影响五大维度比较新型研究型大学与传统研究型大学、新兴研究型大学的差异,进而辨析新型研究型大学究竟“新”在何处。同时,结合我国新型研究型大学在具体实践中的创新探索,总结了新型研究型大学四大实现形式和六大利益主体相互作用的运行机制。进一步地,论文探讨了保障新型研究型大学可持续发展的关键策略,包括教学、科研、社会参与以及履行这三大职能的组织管理过程四方面。研究不仅为理解新型研究型大学提供了理论支持,同时也为相关政策制定和实践创新提出了有益的建议。 展开更多

关键词 新型研究型大学 实践创新 运行机制 利益主体 可持续发展

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新型高校科研项目层级管理分析 被引量：3

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作者 杨春林 宿芬 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第11期43-45,共3页

顺应时代潮流建立起来的新型高校取得了飞速的发展,而新型高校科研管理方面面临诸多挑战,新问题的出现和解决对项目管理也提出了新的要求。如何构建一个完善的层级管理体系来促进高校的人才培养和团队建设,使得项目管理遵循科研规律,提... 顺应时代潮流建立起来的新型高校取得了飞速的发展,而新型高校科研管理方面面临诸多挑战,新问题的出现和解决对项目管理也提出了新的要求。如何构建一个完善的层级管理体系来促进高校的人才培养和团队建设,使得项目管理遵循科研规律,提升新型高校在科研人才培养、团队建设的能力和科研绩效产出是我们重点关注的问题。 展开更多

关键词 科研项目层级管理 人才培养 新型高校

原文传递

谈应用型服装类专业人才的培养 被引量：1

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作者 袁小红 陈东生 《山东纺织经济》 2008年第2期108-111,共4页

针对现今新型本科院校的增多,首先阐述了新型本科院校定位于应用型本科的原因,然后介绍了应用型服装类专业人才及其培养模式,最后从地方经济建设和高等院校的关系着手,指出应以服务地方经济建设为根本,促进应用型服装类专业人才的培养。

关键词 新型本科院校 应用型服装类专业人才 培养 地方经济建设

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“康奈尔计划”对新型大学建设的启示 被引量：1

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作者 侯长林 《铜仁学院学报》 2017年第4期56-63,共8页

"康奈尔计划"是康奈尔大学的投资者康奈尔和第一任校长怀特的大学教育思想的综合体现,其主要内容及形成、实施与发展,对我国新建本科院校转向建设新型大学有很多启示,主要表现在:新型大学建设要有信心和决心、有自己的"... "康奈尔计划"是康奈尔大学的投资者康奈尔和第一任校长怀特的大学教育思想的综合体现,其主要内容及形成、实施与发展,对我国新建本科院校转向建设新型大学有很多启示,主要表现在:新型大学建设要有信心和决心、有自己的"计划"、强化社会服务职能的发挥、更加重视科学研究、构建相应的课程体系、走国际化道路。 展开更多

关键词 “康奈尔计划” 新型大学 启示

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基于海洋类高等院校分类定性的学科建设路径探究 被引量：1

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作者 申天恩 刘广东 《高等教育研究学报》 2012年第4期59-61,共3页

海洋类高等院校是区别于传统行业特色型大学的新型行业特色大学。各海洋类高等院校在学科建设上应当克服理念上盲目追求学科综合,选择新行业特色型理念下的学科体系路径,以特色学科建构为龙头,遵循非均衡——均衡——非均衡发展的理念,... 海洋类高等院校是区别于传统行业特色型大学的新型行业特色大学。各海洋类高等院校在学科建设上应当克服理念上盲目追求学科综合,选择新行业特色型理念下的学科体系路径,以特色学科建构为龙头,遵循非均衡——均衡——非均衡发展的理念,促进学科之间良性互动形成具有可持续发展能力的学科生态体系。 展开更多

关键词 海洋类高等院校 新型行业特色大学 学科建设

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新型三叉式万向联轴器系统的横向振动特性分析

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作者 侯占威 邢永海 +2 位作者 高志远 徐雨田 李松梅 《青岛科技大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第4期78-86,共9页

将新型三叉式万向联轴器与球笼式万向联轴器组成的系统放置在前置后驱的车型中,基于集中质量法,建立此系统的二自由度横振模型,通过受力分析绕度公式和柔度矩阵,建立横振方程,运用公式法求出双联系统横振固有频率,考察外激励和输入轴角... 将新型三叉式万向联轴器与球笼式万向联轴器组成的系统放置在前置后驱的车型中,基于集中质量法,建立此系统的二自由度横振模型,通过受力分析绕度公式和柔度矩阵,建立横振方程,运用公式法求出双联系统横振固有频率,考察外激励和输入轴角速度对联轴器稳定性的影响,通过MATLAB进行仿真实验。仿真结果表明:设置三叉式为输入轴、球笼式为输出轴时,外激励作用于三叉式与球笼式双联系统,随外激励增大,双联系统的横向振动位移和速度均增大,球笼式横向振动位移与速度小于三叉式。当逐渐增大输入轴角速度,使其接近横振固有频率时,横向振动位移与速度曲线相对稳定,说明角速度对系统稳定性影响较小。 展开更多

关键词 新型三叉式万向联轴器 横向振动 固有频率 响应分析

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