高校推进“课程思政”建设路径探析 被引量：13

1

作者 史凤娟 丁强 《浙江工贸职业技术学院学报》 2019年第3期29-33,共5页

我国高校普遍推进“思政课程”向“课程思政”的多维度育人转型,是全面深化改革在教育领域内的深刻表现,是对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神的贯彻执行。为此,有必要对“课程思政”的概念、特点以及在建设过程中... 我国高校普遍推进“思政课程”向“课程思政”的多维度育人转型,是全面深化改革在教育领域内的深刻表现,是对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神的贯彻执行。为此,有必要对“课程思政”的概念、特点以及在建设过程中遇到的忽视社会发展大环境的要求,部分专业教师忽视自身育人职责以及忽视隐性课程的德育元素等问题进行思考,提出切实可行的解决路径,构建完善的全员全程全方位育人格局,真正培养出能够担当实现民族复兴大任的时代新人。 展开更多

关键词 高校 课程思政 时代新人

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培育时代新人推进体育强国建设的理论内涵及实践探索 被引量：10

2

作者 于素梅 王晓燕 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第6期1-7,共7页

体育强国,关键在人。纵观百年,在革命、建设和改革等不同历史阶段,中国共产党都会提出与之相适应的“时代新人”和“体育强国”的概念,党的体育战略总体呈现出以培育时代新人为根本,进行体育救国、卫国、兴国、强国为主线的发展脉络。... 体育强国,关键在人。纵观百年,在革命、建设和改革等不同历史阶段,中国共产党都会提出与之相适应的“时代新人”和“体育强国”的概念,党的体育战略总体呈现出以培育时代新人为根本,进行体育救国、卫国、兴国、强国为主线的发展脉络。中国共产党不断丰富发展马克思主义“人的全面发展”学说、“人民主体性”思想,并在继承和发扬中华体育精神的基础上,形成了一个系统完整、逻辑严密的思想体系,并进行理论创新和实践探索的良性互动:一是在实践立场上坚持党的全面领导及马克思主义的理论指导;二是在实践路径上坚持将体育与教育进行统筹整合;三是在实践策略上坚持全民性推动群众体育、学校体育、竞技体育协调发展。 展开更多

关键词 体育强国 时代新人 理论内涵 实践探索

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中国共产党百年育新人探索历史演进及现实启示 被引量：3

3

作者 张希中 崔誉斤 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2023年第2期63-69,共7页

中国共产党百年奋斗史也是一部育新人的历史。新民主主义革命时期着力培育无产阶级革命新人;社会主义革命和建设时期着力培育社会主义新人;改革开放和社会主义现代化建设时期着力培育“四有”新人;中国特色社会主义新时代着力培育“时... 中国共产党百年奋斗史也是一部育新人的历史。新民主主义革命时期着力培育无产阶级革命新人;社会主义革命和建设时期着力培育社会主义新人;改革开放和社会主义现代化建设时期着力培育“四有”新人;中国特色社会主义新时代着力培育“时代新人”。在培养目标、培养方针、培养路径、培养方法等方面,中国共产党积累了许多育新人的宝贵经验,构建了中国化马克思主义新人学说的理论谱系,推动了马克思主义人学的中国化时代化。 展开更多

关键词 中国共产党 育新人 时代新人 立德树人 爱国主义

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“新时代好青年”的话语出场、核心要义与实践遵循 被引量：2

4

作者 刘青青 王新刚 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第6期6-10,共5页

“新时代好青年”重要论断的出场是解决新时代需要“什么样”的青年以及“如何培养”等现实问题的科学理论体系,是国家发展与人才培养双重需求下的理论自觉。从话语出场看,它从“奋进者、开拓者、奉献者”到“时代新人”“社会主义建设... “新时代好青年”重要论断的出场是解决新时代需要“什么样”的青年以及“如何培养”等现实问题的科学理论体系,是国家发展与人才培养双重需求下的理论自觉。从话语出场看,它从“奋进者、开拓者、奉献者”到“时代新人”“社会主义建设者和接班人”,再到“新时代好青年”,是一个认识逐步深化的过程;从理论维度看,“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是一个相互作用的有机整体,指明了“新时代好青年”的科学内涵;从实践遵循看,要用先进理论武装青年感召青年,发挥团的组织力引领力服务力,引导青年敢想敢为又善作善成。从价值意蕴看,它是马克思主义青年理论中国化时代化的最新理论创新成果,是新时代开展青年工作的理论遵循。 展开更多

关键词 新时代好青年 时代新人 青年工作 育人目标

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红旗渠精神融入时代新人培育的逻辑理路 被引量：5

5

作者 王海霞 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第24期32-35,共4页

红旗渠精神是创造于社会主义建设时期的伟大精神,是中国共产党精神谱系的重要组成部分。红旗渠精神不仅具有地域性,更具民族性,不仅具有历史性,更具时代性,其内在品格和时代新人的培养目标高度统一。因此,要充分挖掘红旗渠精神跨越时空... 红旗渠精神是创造于社会主义建设时期的伟大精神,是中国共产党精神谱系的重要组成部分。红旗渠精神不仅具有地域性,更具民族性,不仅具有历史性,更具时代性,其内在品格和时代新人的培养目标高度统一。因此,要充分挖掘红旗渠精神跨越时空的思想政治教育元素,培养自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的时代新人。 展开更多

关键词 红旗渠精神 时代新人 自力更生 艰苦创业 团结协作 无私奉献

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习近平青年工作重要论述的三重阐释

6

作者 徐畅 《高校辅导员学刊》 2024年第3期1-6,95,共7页

习近平青年工作重要论述具有严密的生成逻辑,既是对马克思主义青年工作思想的赓续发展,也是对中国共产党青年工作思想的继承创新,既是对长期丰富工作经验的凝练升华,也是对中国传统青年工作思想的传承弘扬;具有丰富深厚的内在理路,既指... 习近平青年工作重要论述具有严密的生成逻辑,既是对马克思主义青年工作思想的赓续发展,也是对中国共产党青年工作思想的继承创新,既是对长期丰富工作经验的凝练升华,也是对中国传统青年工作思想的传承弘扬;具有丰富深厚的内在理路,既指明了青年工作的战略定位、关键所在与重点环节,也指明了青年工作的根本任务和首要原则;具有鲜明的方法论特征,既坚持理论创新与实践创新相统一、目标导向与问题导向相统一,也坚持整体推进与重点突破相统一、立足当前与着眼长远相统一。深刻把握习近平青年工作重要论述的生成逻辑、内在理路与方法论特征,具有重大的启示论意义与实践指导意义。 展开更多

关键词 习近平 青年工作 时代新人 重要论述

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“三牛精神”引领培育时代新人的价值意蕴和实践路径 被引量：1

7

作者 王自华 张孝萍 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2023年第9期18-22,共5页

“三牛精神”是在中华民族百年拼搏和历史性飞跃过程中形成的重要精神瑰宝,构成了中国共产党砥砺前行的精神密码,蕴含着培育时代新人的宝贵财富。深刻理解“三牛精神”的科学内涵,深度挖掘“三牛精神”在引领时代新人树立正确价值观念... “三牛精神”是在中华民族百年拼搏和历史性飞跃过程中形成的重要精神瑰宝,构成了中国共产党砥砺前行的精神密码,蕴含着培育时代新人的宝贵财富。深刻理解“三牛精神”的科学内涵,深度挖掘“三牛精神”在引领时代新人树立正确价值观念、锤炼时代新人掌握高超实践创新本领、激励时代新人勇担时代复兴使命的育人价值,并从课程育人、实践育人、文化育人三个层面探讨有效发挥“三牛精神”育人价值的实践路径,对于培养为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的时代新人具有重要意义。 展开更多

关键词 “三牛精神” 时代新人 理想信念

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运用党的百年精神谱系培育时代新人研究 被引量：1

8

作者 夏咏梅 王蕾 《教育与教学研究》 2023年第4期49-59,共11页

时代新人的培育,事关中华民族的伟大复兴,影响中国特色社会主义长远发展。中国共产党的百年历程,熔铸生成了集中反映党的本质属性和核心价值的精神谱系。构筑以伟大建党精神为源头的“四期四系”精神谱系,并融入党史教育、课程教学、网... 时代新人的培育,事关中华民族的伟大复兴,影响中国特色社会主义长远发展。中国共产党的百年历程,熔铸生成了集中反映党的本质属性和核心价值的精神谱系。构筑以伟大建党精神为源头的“四期四系”精神谱系,并融入党史教育、课程教学、网络教学、实践教学等环节育人,能引领时代新人成为有坚定理想信念的奋斗者、勇担当敢斗争的开拓者、拼搏创新的实干者、德才兼备的奉献者,使其担负起新时代的历史使命。 展开更多

关键词 中国共产党百年精神谱系 时代新人 价值意蕴

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理想信念涵育时代新人的现实挑战及优化路径

9

作者 王俊 向绪伟 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期119-121,共3页

以科学崇高的理想信念涵养化育青年一代,使之成为担当民族复兴大任的时代新人,不仅是青年一代成长、成才的目标指向,也是党和人民事业接续奋斗抓好后继有人这个根本大计的迫切需要,更是党百年理想信念赓续传承的必然要求。新时代只有牢... 以科学崇高的理想信念涵养化育青年一代,使之成为担当民族复兴大任的时代新人,不仅是青年一代成长、成才的目标指向,也是党和人民事业接续奋斗抓好后继有人这个根本大计的迫切需要,更是党百年理想信念赓续传承的必然要求。新时代只有牢牢把握当前理想信念涵育时代新人的历史机遇,主动应对风险和挑战,推动时代新人理想信念教育常态化制度化,才能实现理想信念涵育时代新人的路径创新,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 展开更多

关键词 理想信念 时代新人 路径

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劳动教育培养时代新人的理论之源、价值之向与实践之路

10

作者 刘燕杰 陶蕾韬 《中国轻工教育》 2023年第4期1-7,共7页

劳动教育作为国民教育体系的重要内容,有着独特的综合育人作用,是培养时代新人的必要途径。劳动教育对时代新人的培养,既是对中华优秀传统文化中劳动教育智慧的赓续传承,也是对马克思主义经典作家劳动教育思想的创造性发展。在培养时代... 劳动教育作为国民教育体系的重要内容,有着独特的综合育人作用,是培养时代新人的必要途径。劳动教育对时代新人的培养,既是对中华优秀传统文化中劳动教育智慧的赓续传承,也是对马克思主义经典作家劳动教育思想的创造性发展。在培养时代新人身心健康、增长时代新人智慧才干、磨练时代新人坚强意志等方面,劳动教育起着不可或缺的作用。为此,在劳动教育中要不断坚持问题导向、目标导向和过程导向,回应时代之需,解决时代之问,培养堪当民族复兴大任的时代新人。 展开更多

关键词 劳动教育 时代新人 理论 价值 实践

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社会主义核心价值观与时代新人的塑造 被引量：3

11

作者 孙伟平 《马克思主义哲学》 2022年第5期39-45,127,128,共9页

社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践中形成的、反映中国人民的根本利益的价值观,是中国人民共同认同的价值观“最大公约数”,是马克思主义中国化的最新理论成果。社会主义核心价值观是团结、凝聚全国各族人民建设中国特色社会... 社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践中形成的、反映中国人民的根本利益的价值观,是中国人民共同认同的价值观“最大公约数”,是马克思主义中国化的最新理论成果。社会主义核心价值观是团结、凝聚全国各族人民建设中国特色社会主义的共同思想基础。迈入新时代,我们必须将社会主义核心价值观作为培养和塑造时代新人的“铸魂工程”,贯穿国民教育的全过程;我们必须将社会主义核心价值观内涵式、一体化地融入大中小学思政课,提升思政课的教学实效,从而帮助青少年“扣好人生的第一粒扣子”,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 国民教育 思政课 时代新人

原文传递

中国式现代化的重要特征:始终关注人的改造与重塑

12

作者 王喜红 《陕西行政学院学报》 2022年第4期35-41,共7页

中国式现代化道路是中国特色的社会主义现代化道路,经过了艰难寻找、艰苦探索、成功开辟、逐步形成与不断完善的历程。虽然在不同历史时期,中国式现代化所要面对和解决的问题、所要完成的目标任务不同,但有一点是相同的,他们都将人的改... 中国式现代化道路是中国特色的社会主义现代化道路,经过了艰难寻找、艰苦探索、成功开辟、逐步形成与不断完善的历程。虽然在不同历史时期,中国式现代化所要面对和解决的问题、所要完成的目标任务不同,但有一点是相同的,他们都将人的改造与重塑作为重要内容和重要举措。人的改造与重塑始终是中国式现代化的重大命题,五四新文化运动中最早提出,新中国成立之后不同历史时期,都针对时代所需要解决的问题、任务,结合时代发展对“人”这个建设主体的需要,在变与不变、守正创新中,沿着五四新人、社会主义新人、“四有”新人、时代新人的演进路线,为中国特色社会主义现代化事业锻造出一代又一代接班人、建设者、奋斗者、创造者,不断推动实现人的自由而全面的发展。 展开更多

关键词 中国式现代化 人的改造 新人 社会主义新人 四有新人 时代新人

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“时代新人”培养目标下高校社会实践活动的育人功能研究 被引量：3

13

作者 常真 《创新创业理论研究与实践》 2020年第1期80-81,共2页

党的十九大报告首次提出了"培养担当民族复兴大任的时代新人"的人才培养目标,高校社会实践活动是培养时代新人的重要途径。由于目前高校社会实践活动开展过程中存在着流于形式、缺乏创新、机制缺位等问题,因此,在"时代新... 党的十九大报告首次提出了"培养担当民族复兴大任的时代新人"的人才培养目标,高校社会实践活动是培养时代新人的重要途径。由于目前高校社会实践活动开展过程中存在着流于形式、缺乏创新、机制缺位等问题,因此,在"时代新人"培养目标下,需要采取以注重实效为基础、以提高学生创新能力为主导、以完善机制为保障等措施,实现高校社会实践活动育人功能的有效发挥。 展开更多

关键词 时代新人 高校社会实践 育人功能 有效发挥

原文传递

党史学习教育推进高校时代新人培育的逻辑理路 被引量：1

14

作者 李玉竹 彭陈 《聊城大学学报（社会科学版）》 2022年第1期114-120,共7页

党史学习教育是新时代高校思想政治教育的重要内容,契合于高校培育时代新人的育人目标。从可为的向度看,以党史学习教育推进高校时代新人培育是推进党的自我革命和永葆生机的必然要求,也是助推高等教育实现内涵式增长的必然选择,更是促... 党史学习教育是新时代高校思想政治教育的重要内容,契合于高校培育时代新人的育人目标。从可为的向度看,以党史学习教育推进高校时代新人培育是推进党的自我革命和永葆生机的必然要求,也是助推高等教育实现内涵式增长的必然选择,更是促进新时代青年学生成长成才的题中之义。从可能的向度看,党史学习教育能够从理想、本领、担当三个层面推进高校时代新人培育,为党和国家塑造"想干事"的奋进者、"有本事"的开拓者、"能成事"的奉献者。从为之的向度看,需要以守正创新增强党史学习教育培育时代新人的实效性、以分类研究提升党史学习教育培育时代新人的针对性、以制度完善推动党史学习教育培育时代新人的制度性。 展开更多

关键词 党史学习教育 时代新人 高校思想政治教育

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“风格”的来源——150年中国近现代建筑探索的收获 被引量：2

15

作者 杨涛 杨昌鸣 滕军红 《新建筑》 2012年第5期116-118,共3页

建筑以人为本,风格当随时代,这两个基本原则揭示了建筑界的一个普遍"常识",即"风格"是果,不是因。历时150年的中国近现代建筑"新风格"探索历程说明:中西成熟的建筑"风格"不是中国现代建筑"... 建筑以人为本,风格当随时代,这两个基本原则揭示了建筑界的一个普遍"常识",即"风格"是果,不是因。历时150年的中国近现代建筑"新风格"探索历程说明:中西成熟的建筑"风格"不是中国现代建筑"新风格"的来源;当代中国建筑应该放弃无果的"风格"借鉴,思考如何做到以人为本和风格紧随时代,专心研究当代中国人及社会对建筑所提出的真正要求如此,中国当代建筑的"新风格"就会自然而然地生长出来。 展开更多

关键词 借鉴 新风格 以人为本 时代

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高等学校思想政治理论课培养时代新人理论分析 被引量：2

16

作者 杨英 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2019年第6期707-712,共6页

思想政治理论课是培养时代新人的重要而关键的课程。培养时代新人是践行新时代思想政治教育"使命新要求"的必然,是践行新时代马克思主义青年观的"内涵新要求"的需要,是践行新时代构建人类命运共同体的"价值新... 思想政治理论课是培养时代新人的重要而关键的课程。培养时代新人是践行新时代思想政治教育"使命新要求"的必然,是践行新时代马克思主义青年观的"内涵新要求"的需要,是践行新时代构建人类命运共同体的"价值新要求"的必须。为此,高等学校思想政治理论课要通过形成思想政治教育共同体,即使命共同体、精神共同体、实践共同体和生活共同体,从政治维度上保证时代新人理想信念的正确方向,在精神维度上激活时代新人全面发展的精神动力,在实践维度上增强时代新人的责任担当意识,在生活维度上提升时代新人成为有规矩的人。 展开更多

关键词 高等学校 思想政治理论课 大学生 时代新人 共同体

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“四全”媒体视域中“育新人”的路径探析 被引量：1

17

作者 白洁 栾淳钰 《未来与发展》 2022年第11期98-103,共6页

培养时代新人是一项系统工程,要立足全媒体时代的现实要求,完善从内容建设到媒体传播的一体化的“全程媒体”,优化从兼顾整体到关注个性的多元化的“全息媒体”,发展从人人到每人的多向化的“全员媒体”,健全从舆论场到评价场的精准化... 培养时代新人是一项系统工程,要立足全媒体时代的现实要求,完善从内容建设到媒体传播的一体化的“全程媒体”,优化从兼顾整体到关注个性的多元化的“全息媒体”,发展从人人到每人的多向化的“全员媒体”,健全从舆论场到评价场的精准化的“全效媒体”,借助“四全”媒体的优势,不断丰富培养时代新人的内容,创新培养时代新人的方法,提高“育新人”的效果。 展开更多

关键词 “四全”媒体 时代新人 思想政治教育 路径

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新时代家庭教育现状及强化路径探析 被引量：1

18

作者 张青卫 王思雨 《唐山学院学报》 2021年第5期49-54,60,共7页

家庭教育是提高国民素质和能力的重要途径。新时代强化家庭教育是培育时代新人的迫切需要,是适应家庭结构变化的现实要求,是实现人民美好生活的必然选择。当前我国家庭教育中存在家庭教育风气不够纯正、家长教育理念不够科学、家庭教育... 家庭教育是提高国民素质和能力的重要途径。新时代强化家庭教育是培育时代新人的迫切需要,是适应家庭结构变化的现实要求,是实现人民美好生活的必然选择。当前我国家庭教育中存在家庭教育风气不够纯正、家长教育理念不够科学、家庭教育环境不够和谐等问题,要从根本上解决这些问题,就必须要有新时代强化家庭教育的有效途径,即在家庭中树立正确的育人观念、努力营造和谐的家庭环境、大力提高新时代家长的家庭教育能力和水平。 展开更多

关键词 新时代 家庭教育 时代新人 路径

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Context Model in Chinese and American Reports on Yangtze Sunken Ship

19

作者 张兰芳 刘淑梅 《海外英语》 2016年第6期229-230,共2页

Two pieces of news reports on Yangtze Sunken Ship event are analyzed in this essay to prove the influence of context model in news reports discourse by comparative analysis approach. Through illustrating the different... Two pieces of news reports on Yangtze Sunken Ship event are analyzed in this essay to prove the influence of context model in news reports discourse by comparative analysis approach. Through illustrating the different expressions in these reports discourse, the process how cognition(or context model) influences and determines the production and understanding of discourse has been demonstrated. 展开更多

关键词 COGNITION context model VAN Dijk The new YORK times people’s DAILY

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高校加强中华优秀传统文化教育理路探析--基于培养担当民族复兴大任时代新人的思考 被引量：1

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作者 邢瑞娟 王任英 《黔南民族师范学院学报》 2021年第5期1-6,共6页

当下,中华优秀传统文化传承面临着一定的困境,尤其是大学生对中华优秀传统文化的认识不足、重视程度不够、传承力度不够等等,而中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,既强调人文素质、艺术修养的培育,又强调人格的完善、情操的养成。... 当下,中华优秀传统文化传承面临着一定的困境,尤其是大学生对中华优秀传统文化的认识不足、重视程度不够、传承力度不够等等,而中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,既强调人文素质、艺术修养的培育,又强调人格的完善、情操的养成。高校作为文化传承的主阵地,要高度重视加强中华优秀传统文化教育,采取科学的措施,倡导大学生积极传承中华优秀传统文化,善于从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量,不断提升综合素质,努力把自身培养成担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多

关键词 传承 中华优秀传统文化 时代新人

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