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微信:中国人的“在世存有” 被引量:208
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作者 孙玮 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第12期5-18,共14页
存在现象学的技术论,打破了现有新媒体研究以技术为手段、以社交为功能的基本预设。因此,微信不只是个体之间的连结,也不仅是为达致共识而进行的交流。微信是随身携带的"移动场景",通过日常生活的惯习性使用,建构了全球化时代... 存在现象学的技术论,打破了现有新媒体研究以技术为手段、以社交为功能的基本预设。因此,微信不只是个体之间的连结,也不仅是为达致共识而进行的交流。微信是随身携带的"移动场景",通过日常生活的惯习性使用,建构了全球化时代的"实践的地方"感,人们通过多个"节点主体"实现在世存有。微信呈现了群体的共同在场,创造了人类社会一种崭新的"共在"感,在当前的中国社会状况中,构成了人们的"在世存有"。 展开更多
关键词 微信 新媒体 移动场景 实践的地方 节点主体 在世存有
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新媒体时代大学生媒介素养问题思考 被引量:204
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作者 王莲华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期108-116,共9页
新媒体具有交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体等特征。正是由于新媒体的这些技术特征,赋予了媒介素养更加明显的时代性,它既指人们面对新媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力、思辩的反应能... 新媒体具有交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体等特征。正是由于新媒体的这些技术特征,赋予了媒介素养更加明显的时代性,它既指人们面对新媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力、思辩的反应能力,又指使媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。当代大学生在媒介接触消费、媒介认知理解、媒介应用制作等方面,能够比较好地适应新媒体环境,但从其具体行为看,也存在对媒介的批判能力较弱、对媒介的使用不够深入,以及网络道德和法律意识比较薄弱等问题。这些问题的产生和存在,既有客观原因,也有主观原因。媒介素养是公民素质的基本内容,作为公民素质教育的一个重要部分,媒介素养教育以跨学科的综合要求培养既有科学素养,又有人文素养的全面发展人才,促进大学生思想道德素质、科学文化素质协调发展。为此,要积极探索培育和提升大学生媒介素养的路径方法。 展开更多
关键词 新媒体 大学生媒介素养 问题与思考
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新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策 被引量:200
3
作者 张朱博 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期125-130,共6页
与传统媒体相比,新媒体具有传播主体多元、传播层级消解、传播手段多样、传播内容分众、传播时效增强等特点。新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。置身于新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,... 与传统媒体相比,新媒体具有传播主体多元、传播层级消解、传播手段多样、传播内容分众、传播时效增强等特点。新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。置身于新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性。为此,要切实转变观念,确立适应新媒体的大学文化观;要改革课程设计,将新媒体知识和技术融入通识教育;要加快数字校园建设,加强对新媒体的掌控与运用;要加强核心价值教育,坚守或重塑大学精神;要组织丰富的校园文化活动,修复人际关系网络;要加强舆论监测和引导,为大学文化建设创造良好的舆论环境。 展开更多
关键词 新媒体 大学文化 机遇 挑战 对策
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新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体探析 被引量:172
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作者 李岩 曾维伦 何海涛 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2010年第5期21-26,共6页
作为一种全新的现代化传播方式,新媒体只用了十年左右的时间就拥有了传统媒体用数十年甚至上百年才拥有的受众群体,并以惊人的速度继续发展。目前,新媒体已成为当代中国大学生了解世界的最主要的媒介形态,并对他们的思想观念产生了广泛... 作为一种全新的现代化传播方式,新媒体只用了十年左右的时间就拥有了传统媒体用数十年甚至上百年才拥有的受众群体,并以惊人的速度继续发展。目前,新媒体已成为当代中国大学生了解世界的最主要的媒介形态,并对他们的思想观念产生了广泛而深远的影响。思想政治教育工作者应充分认识和把握新媒体给大学生思想政治教育带来的有利机遇,开拓思维,努力探索在新媒体环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,从而提高思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 新媒体 思想政治教育 载体
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新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究 被引量:136
5
作者 成爱萍 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期57-60,共4页
文章阐述了新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广的意义和现状,提出高校图书馆数字阅读微媒体推广路径,构建高校图书馆数字阅读微媒体推广模式,列出微媒体推广中应注意的问题,并对新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广前景进行展望。
关键词 新媒体 高校图书馆 数字阅读 微媒体 阅读推广
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高校图书馆官方微信经营策略研究——以南京大学图书馆为例 被引量:131
6
作者 史梅 翟晓娟 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期79-85,116,共8页
截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性... 截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现"致用"、"亲和"、"有奖"在微信经营中的效果,旨在与同行分享经验,为高校图书馆更好地把握新媒体营销提供参考。 展开更多
关键词 数字图书馆 高校图书馆 新媒体 微信 营销 南京大学
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新媒介时代外语教学新视角:多元识读教学法 被引量:123
7
作者 葛俊丽 罗晓燕 《外语界》 CSSCI 北大核心 2010年第5期13-19,共7页
在新媒介时代,信息技术的快速发展和语言文化的多元融合使得以语言为中心的传统识读教学法不再适应多种语言、多元文化、多模态的社会。为此,新伦敦团体提出多元识读教学法以提高学习者的多模态意义识读能力。本文回顾了多元识读能力... 在新媒介时代,信息技术的快速发展和语言文化的多元融合使得以语言为中心的传统识读教学法不再适应多种语言、多元文化、多模态的社会。为此,新伦敦团体提出多元识读教学法以提高学习者的多模态意义识读能力。本文回顾了多元识读能力研究的发展历史,从理论框架和教与学模型等不同角度对多元识读教学法进行了阐述。文章评价了这一新识读教学法,并指出了它对我国外语教学的启示。 展开更多
关键词 多元识读教学法 意义构建 多模态 新媒介
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新媒体时代政府公信力的决定因素——透明性、回应性抑或公关技巧? 被引量:118
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作者 马得勇 孙梦欣 《公共管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期104-113,142,共10页
本研究分析了新媒体时代影响地方政府公信力的因素。研究假设为,地方政府的透明性和回应性是影响地方政府公信力的两个最重要的因素,而政府公关技巧则不是。运用人民网舆情监测室的"地方政府网络舆情应对能力排行榜"的数据,... 本研究分析了新媒体时代影响地方政府公信力的因素。研究假设为,地方政府的透明性和回应性是影响地方政府公信力的两个最重要的因素,而政府公关技巧则不是。运用人民网舆情监测室的"地方政府网络舆情应对能力排行榜"的数据,对影响地方政府公信力的因素进行了实证检验。根据统计分析结果,政府透明性和回应性的提升对地方政府公信力的增强有着显著的积极影响,而政府的公关技巧水平与政府公信力之间则不存在相关关系,因而认为其对政府公信力的作用尚难确定。根据分析结果,提出了地方政府提升公信力的若干政策性建议。 展开更多
关键词 地方政府 政治信任 公信力 透明性 回应性 公关技巧 新媒体
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中国家庭三代数字反哺现状及影响因素研究 被引量:117
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作者 周裕琼 丁海琼 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2020年第3期6-31,共26页
本文厘清了数字反哺的理论渊源和概念维度,并在家庭传播视域下考察其现状及影响因素。以全国54座城市954个家庭3291位祖孙三代样本的问卷调查数据为基础,我们在数字接入反哺、技能反哺和素养反哺的三大维度上进行了不同世代的分析与对... 本文厘清了数字反哺的理论渊源和概念维度,并在家庭传播视域下考察其现状及影响因素。以全国54座城市954个家庭3291位祖孙三代样本的问卷调查数据为基础,我们在数字接入反哺、技能反哺和素养反哺的三大维度上进行了不同世代的分析与对比。就反哺现状而言,年轻世代"给出去的反哺"与年长世代"接受到的反哺"大体能达成共识,但仍有三成左右互相矛盾。在年长世代中,祖代(老年人)虽然在数字媒体的采纳、使用与素养方面都显著低于亲代(中年人),但他们各维度数字反哺的接受程度都显著高于亲代。进一步的影响因素分析也印证了上述发现,个体特征上处于弱势(年龄大、教育程度低、女性、自我效能感低、心理障碍多)但在家庭结构中位居核心(与家人互动频繁深入且关系亲密)的人越有可能接受数字反哺。 展开更多
关键词 数字反哺 家庭 代际关系 新媒体 老龄化
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高校图书馆新媒体阅读推广策略研究 被引量:102
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作者 苑世芬 《现代情报》 CSSCI 2013年第1期74-77,81,共5页
考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥... 考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。 展开更多
关键词 高校图书馆 新媒体 阅读推广
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科技期刊新媒体传播现状及发展策略 被引量:100
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作者 陶华 朱强 +4 位作者 宋敏红 孙良英 魏振海 武俊杰 张静辉 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期589-592,共4页
通过分析国内外科技期刊应用新媒体的情况,认为应宏观把控科技期刊新媒体发展脉络,推动科技期刊应用新媒体提升读者的用户体验,增强期刊的互动性,以构建全媒体立体式传播格局,为科研成果的转化提供国际化交流平台。
关键词 科技期刊 新媒体 数字化 国际化
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社会化媒体与空间的社会化生产:福柯“空间规训思想”的当代阐释 被引量:94
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作者 刘涛 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2014年第5期48-63,共16页
在福柯的空间规训思想体系中,空间是权力实施的场所与媒介,空间生产体现为对空间的规训实践。在社会化媒体普遍而深刻的"过度分享"趋势中,现代社会进入了杰弗里·罗森所说的"共视社会"。空间规训主体成为资本... 在福柯的空间规训思想体系中,空间是权力实施的场所与媒介,空间生产体现为对空间的规训实践。在社会化媒体普遍而深刻的"过度分享"趋势中,现代社会进入了杰弗里·罗森所说的"共视社会"。空间规训主体成为资本权力的空间化过程,即对空问"可见性"的可视化表征、对碎片空间的社会化争夺、对空间关系的流动化生产以及对传统空间的"去仪式化"消解,这极大地发展了福柯所设想的空间规训思想。同时,社会化媒体语境下的诸多空间规训事实已经超出了福柯规训思想的解释范畴,有必要对其进行批判和反思。 展开更多
关键词 新媒体 社会化媒体 福柯 空间规训 全景监狱
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中国传统媒体与新兴媒体融合发展的现状、问题与创新路径 被引量:88
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作者 严三九 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期89-101,共13页
媒体融合发展已经成为我国传媒界主题,传统媒体与新兴媒体融合发展的程度、深度、广度决定着我国未来媒体战略布局的进程。我们对中国24个城市代表性的平面媒体、广电媒体和新兴媒体单位进行了问卷调查与深度访谈,分别从内容、渠道、产... 媒体融合发展已经成为我国传媒界主题,传统媒体与新兴媒体融合发展的程度、深度、广度决定着我国未来媒体战略布局的进程。我们对中国24个城市代表性的平面媒体、广电媒体和新兴媒体单位进行了问卷调查与深度访谈,分别从内容、渠道、产业、体制等方面进行分析,对各种问题的成因做出判断,对加快推进传统媒体与新兴媒体融合发展的路径创新进行探讨。 展开更多
关键词 传统媒体 新兴媒体 融合发展 创新路径
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新媒体与未来教育 被引量:82
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作者 涂涛 李文 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期34-38,共5页
媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教... 媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教育之间相互影响的关系。该文认为新媒体的普及与应用在改变学习者、教师、教学实践、教学系统等的基础上改变着现行的教育范式;同时,信息时代的教育需求迫使新的教育范式的产生,这一新教育范式所需要的教育功能也是新媒体技术演进和发展的方向。 展开更多
关键词 新媒体 教育 学习 技术 未来
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中国新闻传媒业的新生态、新业态 被引量:76
15
作者 李良荣 袁鸣徽 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2017年第3期1-7,共7页
政府新规制、技术新进步、资本新走向、社会新变迁使中国新闻传媒业呈现出了新的变化:以混合所有制为标志的传媒新体制基本成型;以互联网为中心的传播新格局已经形成;"制播分离"新模式出现,传统新闻媒体面临沦为"内容提... 政府新规制、技术新进步、资本新走向、社会新变迁使中国新闻传媒业呈现出了新的变化:以混合所有制为标志的传媒新体制基本成型;以互联网为中心的传播新格局已经形成;"制播分离"新模式出现,传统新闻媒体面临沦为"内容提供商"的风险;多生产主体、多媒介渠道、融合新闻产品共同重塑了新闻生产和传播生态。微观层面,资本大鳄对传媒的反向融合、中间阶层和新生代的舆论新取向、"后真相"的挑战、自媒体的兴盛以及新闻视频化等趋势日益清晰。困境中的传统媒体应该坚持真实、揭示真相、坚守真理,走从"信息媒体"到"意义媒体"的转型再造之路。 展开更多
关键词 新闻传媒业 新生态 资本 意义媒体
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数字代沟的概念化与操作化:基于全国家庭祖孙三代问卷调查的初次尝试 被引量:72
16
作者 周裕琼 林枫 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2018年第9期6-28,共23页
代与代沟这两个古老的概念在数字化社会的变迁中焕发出新的生命力。本文认为,代具有生物、社会和家庭三重属性,而媒介则是促成代沟的重要因素。随着数字化媒介的普及,古老的代沟与新型的数字鸿沟汇聚在一起,成为数字代沟。本文从宏... 代与代沟这两个古老的概念在数字化社会的变迁中焕发出新的生命力。本文认为,代具有生物、社会和家庭三重属性,而媒介则是促成代沟的重要因素。随着数字化媒介的普及,古老的代沟与新型的数字鸿沟汇聚在一起,成为数字代沟。本文从宏观/国家、中观/社会和微观/家庭三个层面以及接入沟、使用沟和素养沟三个维度对数字代沟进行概念化与操作化。基于全国948个家庭祖孙三代共计3282个样本的调查数据。本文对微观/家庭和中观/社会数字代沟进行了基本的描述与比较,并初步讨论了宏观数字代沟指数的计算方法。 展开更多
关键词 代沟 数字代沟 新媒体 老龄化
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短视频APP在图书馆推广中的应用及发展策略——基于平台数据的统计分析 被引量:72
17
作者 张文亮 刘培旺 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第14期34-39,33,共7页
通过各短视频平台的统计分析,对账号数量和主页作品各指标进行描述性统计与相关分析,探讨图书馆短视频推广现状和存在的问题。研究发现,图书馆短视频账号数量在地区方面存在显著差异,平均播放数量与平均转发数量均与作品数量呈正相关,... 通过各短视频平台的统计分析,对账号数量和主页作品各指标进行描述性统计与相关分析,探讨图书馆短视频推广现状和存在的问题。研究发现,图书馆短视频账号数量在地区方面存在显著差异,平均播放数量与平均转发数量均与作品数量呈正相关,粉丝数量、平均评论数量、平均点赞数量与作品数量相关性不明显,需要提高短视频内容质量以提高图书馆短视频推广的用户参与度。 展开更多
关键词 新媒体 短视频 图书馆推广
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集体记忆研究的传播学取向 被引量:72
18
作者 陈振华 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2016年第4期109-126,共18页
近几年,集体记忆研究在传播学界崭露头角,互联网作为新的记忆媒介改变了集体记忆的建构机制。本文梳理传播学与集体记忆研究的历史和理论关联。进而,厘清这一取向下集体记忆是"断裂"还是"连续"的核心命题,介绍传播... 近几年,集体记忆研究在传播学界崭露头角,互联网作为新的记忆媒介改变了集体记忆的建构机制。本文梳理传播学与集体记忆研究的历史和理论关联。进而,厘清这一取向下集体记忆是"断裂"还是"连续"的核心命题,介绍传播学取向主要的热点议题:政治与媒介权力、新媒体与全球化、跨学科理论结合。在此基础上,本文提出集体记忆研究的传播学取向有利于国内传播学界重心从功能向结构转化,应当弥补"个体的缺失",关注"现在一未来"的坐标系,以及采用大数据的量化研究方法。 展开更多
关键词 记忆研究 集体记忆 数字记忆 新媒体 传播学
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“智媒”时代的消融与重塑--2017年新媒体研究综述 被引量:71
19
作者 苏涛 彭兰 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2018年第1期38-58,共21页
随着移动互联网、物联网、人工智能等技术的进一步成熟,媒体的智能化进程也获得了源源不断的动力——一个全新的媒体智能化的"智媒"时代已经来临。媒体的智能化,一方面消融了传统传媒业的固有边界,另一方面正在重塑传媒业的... 随着移动互联网、物联网、人工智能等技术的进一步成熟,媒体的智能化进程也获得了源源不断的动力——一个全新的媒体智能化的"智媒"时代已经来临。媒体的智能化,一方面消融了传统传媒业的固有边界,另一方面正在重塑传媒业的原有生态。正是在这种大背景下,2017年的新媒体研究整体呈现出一种"消融"与"重塑"的共在特征。 展开更多
关键词 新媒体 智媒 研究综述
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网络谣言的形成、传导与舆情引导机制 被引量:68
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作者 姜胜洪 《重庆社会科学》 CSSCI 2012年第6期12-20,共9页
借助现代信息技术,网络谣言不再局限于特定人群、特定时空、特定范围的传播,其传播速度与影响范围呈几何级数增长。降低网络谣言的危害,必须努力把握其形成机理及其传导机制。各级党委和政府应创新和加强社会管理,强化网络舆情分析研判... 借助现代信息技术,网络谣言不再局限于特定人群、特定时空、特定范围的传播,其传播速度与影响范围呈几何级数增长。降低网络谣言的危害,必须努力把握其形成机理及其传导机制。各级党委和政府应创新和加强社会管理,强化网络舆情分析研判,保障民生需求,维护群众利益;坚持信息透明原则,及时公布准确信息;提高政府的公信度;加快培养微博意见领袖。媒体应该自觉承担清除网络谣言的责任与义务;加大法制宣传力度,提高民众的谣言免疫力,从而构建起应对网络谣言的长效机制。 展开更多
关键词 网络谣言 传导机制 舆情引导 新媒体
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