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新增硕士学位授予单位研究生培养机制研究 被引量：1
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作者 崔家新 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2015年第5期127-129,共3页
新增硕士学位授予单位在研究生培养方面既有优势,也存在劣势。为保证研究生培养质量,新增硕士学位授予单位应以质量优先、过程控制,扬长避短、特色发展为原则,从生源、导师、学位授予标准、培养条件、质量监控等方面入手,充分发挥培养优... 新增硕士学位授予单位在研究生培养方面既有优势,也存在劣势。为保证研究生培养质量,新增硕士学位授予单位应以质量优先、过程控制,扬长避短、特色发展为原则,从生源、导师、学位授予标准、培养条件、质量监控等方面入手,充分发挥培养优势,全力弥补发展短板,建立健全研究生培养机制。 展开更多
关键词 新增硕士学位授予单位 研究生培养质量 培养机制
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