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我国环境民事公私益诉讼的并行与融合 被引量:4
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作者 蒋超 张丹 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期269-278,共10页
当前,在我国法律体系内环境民事公私益诉讼采用了并行模式。并行模式关注于环境公共利益与私人利益的差异性,从而进行有针对性的利益维护。这虽然看似诉讼目的明确,符合环境权益救济需求,但其实际忽视了环境的整体性特征,不但不利于案... 当前,在我国法律体系内环境民事公私益诉讼采用了并行模式。并行模式关注于环境公共利益与私人利益的差异性,从而进行有针对性的利益维护。这虽然看似诉讼目的明确,符合环境权益救济需求,但其实际忽视了环境的整体性特征,不但不利于案件事实的梳理,而且容易造成司法资源的浪费甚至可能出现相互矛盾的裁判。面对并行模式存在的弊端,我国部分学者提出了强制合并、混合并存、另赋实体请求权、诉讼信托、诉讼担当等环境民事公私益诉讼的融合模式,上述模式分别从诉的合并和诉讼实施权融合两个方面对融合方式进行了探讨,但是其中仍存在当事人诉讼选择权忽视、公私益失衡以及责任重复认定等问题。随着生态文明建设的不断推进,人们对美好生活的需要促使更多的人开始关注环境质量,环境公益诉讼的数量日渐增多。基于环境问题的关联性、潜伏性特征以及环境侵害发生的阶段性机理,环境诉讼中环境公共利益与私人利益的交叉使得环境民事公私益诉讼的融合成为应然趋势。在尊重环境整体性特征的基础上,以追求环境公共利益与私人利益的平衡为原则,结合我国实际,以具备中国特色的检察制度作为枢纽,充分利用检察机关的监督权以及环境民事公益诉讼起诉权,构建环境民事公私益诉讼的新融合模式,将有利于诉讼目的实现。新融合模式强调发挥检察机关的公益诉讼效能,争取将同一事实产生的公私益诉求在同一时段提出,并依据诉的合并将两者合并审理,继而,在进行责任认定时,关注公私益交融之处,实现责任公平分配。新融合模式尊重了当事人的诉讼权利,避免了责任的重复认定,节约诉讼资源的同时提升了诉讼效率,不失为环境民事公私益诉讼的理想选择。当然,该模式尚处于理论初探阶段,要想真正具备实践性还需要在自诉讼制 展开更多
关键词 环境民事公益诉讼 环境民事私益诉讼 新融合模式 监督权 起诉权
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新文科背景下经管专业多元融合式人才培养模式困境与破解——以铜陵学院为例 被引量:2
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作者 刘中侠 沈叶 蒋诗泉 《铜陵学院学报》 2022年第3期108-111,共4页
世界各地的高校都在经历着深刻的变革,需要以新的教育形式,培养当今和未来社会和经济发展所需要的能力。在新文科建设背景下,经管专业人才培养模式需要改革和创新,以铜陵学院为例证,论证当前高校经管专业人才培养模式存在的问题,探寻高... 世界各地的高校都在经历着深刻的变革,需要以新的教育形式,培养当今和未来社会和经济发展所需要的能力。在新文科建设背景下,经管专业人才培养模式需要改革和创新,以铜陵学院为例证,论证当前高校经管专业人才培养模式存在的问题,探寻高校经管类专业促进地方经济发展、迎合行业企业需求、适应技术变革和产业创新的发展轨迹。提出经管类人才培养模式以实现守正创新、产教融合、科教融合、双创融合的解决策略,以期培养出具有创新精神与实践能力的高质量经管人才,为高校教学改革提供一个新的研究思路。 展开更多
关键词 新文科 融合 经管人才 培养模式
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新文科背景下基于“五位一体”协同教学模式的复合型统计人才培养 被引量:2
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作者 刘超 邱文松 +1 位作者 房少洁 袁青川 《高教学刊》 2023年第29期169-172,共4页
人工智能技术的快速发展引发社会变革,新文科建设不仅是文科专业的发展趋势,也是新时代发展的需要。新文科“新”在交叉融合,要致力于打破统计学与其他学科之间的壁垒,培养复合型统计人才,建立适应社会需要的统计人才培养新体系,创建统... 人工智能技术的快速发展引发社会变革,新文科建设不仅是文科专业的发展趋势,也是新时代发展的需要。新文科“新”在交叉融合,要致力于打破统计学与其他学科之间的壁垒,培养复合型统计人才,建立适应社会需要的统计人才培养新体系,创建统计人才培养办学新范式。加快新文科建设、加速统计学与其他学科的交叉融合,亟需对统计人才的培养模式进行改革,探索新文科背景下统计学交叉融合的实现路径。“五位一体”协同教学模式指从专业竞赛切入,将教、学、研、践、专业竞赛有机融合成为一个整体,实现统计学与其他学科间的交叉融合,培养具有多元知识体系的统计学人才,培养统计人才的跨学科知识交叉融合能力与实践能力,推动新文科建设。为推动复合型统计人才培养模式改革,高校首先要落实立德树人根本任务,提高学生思想境界、道德水平和文明素养,培养担当民族复兴大任的新时代统计学人才;其次,构建特色的统计学专业交叉融合人才培养方案,组建学科交叉融合的教师团队,成立跨学科的统计实验室;最后,加大统计学专业老师跨学科知识培养力度,担当起培养复合型统计人才培养的时代重任。 展开更多
关键词 新文科建设 交叉融合 教学模式 五位一体 统计学
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“新经管”战略的创新融合与路径探索——安徽财经大学创新人才培养的案例研究 被引量:1
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作者 郑军 张璐 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2020年第4期21-25,共5页
"新经管"建设正面临无成型的人才培养模式、教学与科研彼此分离、传统学科的单一以及教学资源不足等问题。为此,安徽财经大学提出"新经管"战略,通过创建教学科研深度融合机制,建立学科融合的复合型人才培养体系,构... "新经管"建设正面临无成型的人才培养模式、教学与科研彼此分离、传统学科的单一以及教学资源不足等问题。为此,安徽财经大学提出"新经管"战略,通过创建教学科研深度融合机制,建立学科融合的复合型人才培养体系,构建全面化的教育资源融合平台,建成校企融合的人才培养方式,最终形成了"新经管"复合型创新人才培养的"四融合"培养模式。最后,提出如下建议:以赛促学,寓教于赛,摆脱教学科研彼此分离的现实困境;学科交叉,专业融合,打破学科壁垒;产教融合,校企合作,提高人才培养质量;教育资源全面融合,国内国外合作办学,提高人才的竞争力。 展开更多
关键词 “新经管”战略 复合型创新人才 “四融合”培养模式 案例研究
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