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高中英语学习活动观的理念与实践——以冀教版新版高中英语教科书为例
被引量：
7
1
作者
付晓丽
《教育教学论坛》
2020年第52期8-10,共3页
高中英语学习活动观是一种方法论,是实现英语学科立德树人、涵养核心素养和关键能力的重要抓手,也将成为基础教育英语新课程的主流教学模式。英语学习活动观的本质是优质教学,具有时代先进性和科学有效性。冀教版新版高中英语教科书以...
高中英语学习活动观是一种方法论,是实现英语学科立德树人、涵养核心素养和关键能力的重要抓手,也将成为基础教育英语新课程的主流教学模式。英语学习活动观的本质是优质教学,具有时代先进性和科学有效性。冀教版新版高中英语教科书以独特的“读后活动—课堂任务—项目探究”活动链设计,从综合性、关联性及实践性三方面,诠释高中英语学习活动观理念。
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关键词
英语学习活动观
高中英语
冀教版新教材
活动链
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题名
高中英语学习活动观的理念与实践——以冀教版新版高中英语教科书为例
被引量：
7
1
作者
付晓丽
机构
河北师范大学外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第52期8-10,共3页
文摘
高中英语学习活动观是一种方法论,是实现英语学科立德树人、涵养核心素养和关键能力的重要抓手,也将成为基础教育英语新课程的主流教学模式。英语学习活动观的本质是优质教学,具有时代先进性和科学有效性。冀教版新版高中英语教科书以独特的“读后活动—课堂任务—项目探究”活动链设计,从综合性、关联性及实践性三方面,诠释高中英语学习活动观理念。
关键词
英语学习活动观
高中英语
冀教版新教材
活动链
Keywords
activity-based
approach
to
English
learning
high
school
English
new
edition
textbook
by
hebei
education
press
task
chain
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中英语学习活动观的理念与实践——以冀教版新版高中英语教科书为例
付晓丽
《教育教学论坛》
2020
7
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