四螺旋创新集群:研究型大学人工智能发展生态重构与路向探究——以加拿大多伦多大学为例 被引量：14

1

作者 陈涛 韩茜 《重庆高教研究》 CSSCI 2020年第2期48-61,共14页

以人工智能为代表的知识迭代发展,促使知识生产模式发生重大转变,催生了“大学—产业—政府—公众”四螺旋动力结构的建立和研究型大学知识生产新生态重构。以多伦多大学人工智能发展为例,考察其四螺旋利益相关主体及实践。从内在机理... 以人工智能为代表的知识迭代发展,促使知识生产模式发生重大转变,催生了“大学—产业—政府—公众”四螺旋动力结构的建立和研究型大学知识生产新生态重构。以多伦多大学人工智能发展为例,考察其四螺旋利益相关主体及实践。从内在机理看,4个主体在互动运作中不仅重新确定了各自角色,而且还建立了大学(知识)—产业(产品)—政府(治理)—公众(公益)的新型逻辑链条,平衡公私利益格局,把公益指向作为人工智能四螺旋运作的中心目标;从外在特征看,4个主体形成了以大学为中心的区域创新网络,并牵引其他主体形成环高校创新集群。当前,我国在人工智能发展中不断发力,已进入世界第一方阵,但仍需要在国际比较学习中不断提升自身竞争力。基于案例分析,我国研究型大学发展人工智能有必要把握4个方面:一是走进中心,塑造大学在人工智能发展中的领导地位;二是以专促通,创新研究型大学人工智能专业培养模式;三是引企入研,提升校企合作人工智能创新的转化升级;四是人本导向,突出大学在人工智能发展中的公共价值。总体来看,我国研究型大学发展人工智能不仅要面临技术上的挑战,更要面临来自治理的挑战。 展开更多

关键词 人工智能 研究型大学 四螺旋 环高校创新集群 新生态系统

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慕课冷思考:基于生成性理论的高校思想政治理论课教学新生态探究 被引量：8

2

作者 高歌 季爱民 《山西师大学报（社会科学版）》 2018年第1期108-112,共5页

慕课在悄悄改变教育教学常态的同时,其潜在的危机与挑战也日益显现,仅在形式上引入慕课无法从根本上改变思想政治理论课教学现状,慕课热潮需要教育者的冷思考。以生成性理论为指导,在遵循教与学规律的基础上,通过思想政治理论课教学目... 慕课在悄悄改变教育教学常态的同时,其潜在的危机与挑战也日益显现,仅在形式上引入慕课无法从根本上改变思想政治理论课教学现状,慕课热潮需要教育者的冷思考。以生成性理论为指导,在遵循教与学规律的基础上,通过思想政治理论课教学目标的人本化改造、教育媒介的选择和教学主体的考量找到慕课和传统思政课堂的结合点,充分发挥二者优势,使尽可能多的受教育者成为优质教育的受惠者,应当成为高校思想政治理论课教学的新生态。 展开更多

关键词 慕课 生成性理论 思想政治理论课教学 新生态

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协同创新环境下高校知识产权信息服务模型构建及发展对策研究 被引量：6

3

作者 张群 曹雪 姜娟 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第9期65-72,共8页

协同创新环境下,如何重构图书馆信息服务优势、创新服务模式来满足创新主体知识产权信息服务的需求是图书馆当前面临的重要问题。概述国内外高校知识产权信息服务研究现状、存在问题,归纳其协同创新环境下的新特点,并构建了相应的高校... 协同创新环境下,如何重构图书馆信息服务优势、创新服务模式来满足创新主体知识产权信息服务的需求是图书馆当前面临的重要问题。概述国内外高校知识产权信息服务研究现状、存在问题,归纳其协同创新环境下的新特点,并构建了相应的高校知识产权信息服务模型:“一依托”“两协同”“三联动”“四服务”,提出协同创新环境下高校知识产权信息服务的发展对策,即高校图书馆要从国家战略高度和内在创新发展要求出发,以用户为中心,努力构建“政产学研用”五位一体协同创新服务新生态。 展开更多

关键词 知识产权信息服务 协同创新 模型 发展对策 新生态

原文传递

新文科背景下管理学科“三位一体”创新创业实践教育新生态建设

4

作者 杨海军 马莉莉 《创新创业理论研究与实践》 2024年第12期44-46,共3页

随着新文科建设的深入推进,管理学科创新创业教育面临着新形势和新需求。该文针对当前管理学科创新创业实践教育存在的普遍问题,结合管理学科创新创业实践教育的特点,从创办国家级创新创业赛项、建设立体化创新创业实践教学资源、打造... 随着新文科建设的深入推进,管理学科创新创业教育面临着新形势和新需求。该文针对当前管理学科创新创业实践教育存在的普遍问题,结合管理学科创新创业实践教育的特点,从创办国家级创新创业赛项、建设立体化创新创业实践教学资源、打造全方位创新创业教育保障体系3个方面发力,构建了管理学科“三位一体”创新创业实践教育新生态。 展开更多

关键词 新文科 创新创业教育 国家级赛事 立体化资源 保障机制 新生态

原文传递

数字化治理重塑在线教育新生态

5

作者 刘金莹 《继续教育研究》 2024年第10期97-101,共5页

随着互联网技术的飞速发展,在线教育在我国逐渐兴起并迅速发展。在线教育行业在发展过程中也暴露出诸多问题,如教学质量参差不齐、市场恶性竞争、用户隐私保护不足等。为解决这些问题,提出以数字化治理重塑在线教育新生态,从平台治理、... 随着互联网技术的飞速发展,在线教育在我国逐渐兴起并迅速发展。在线教育行业在发展过程中也暴露出诸多问题,如教学质量参差不齐、市场恶性竞争、用户隐私保护不足等。为解决这些问题,提出以数字化治理重塑在线教育新生态,从平台治理、内容治理和用户治理等三个方面进行探讨,以期促进在线教育行业的健康发展。 展开更多

关键词 数字化治理 在线教育 新生态 平台治理 内容治理 用户治理

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构建大数据智慧校园应用系统新生态研究与实践——以白城医学高等专科学校为例 被引量：6

6

作者 高勇 于艳华 +1 位作者 赫玲河 彭国强 《职业技术教育》 北大核心 2020年第32期66-69,共4页

“互联网+”为智慧校园建设提供了基本条件,智慧校园建设对学校教学及综合治理等工作的意义重大。白城医学高等专科学校是教育部认定的“国家级职业院校数字园建设实验校”,学校依托互联网技术初步建成集技术智能、个性学习、交互开发... “互联网+”为智慧校园建设提供了基本条件,智慧校园建设对学校教学及综合治理等工作的意义重大。白城医学高等专科学校是教育部认定的“国家级职业院校数字园建设实验校”,学校依托互联网技术初步建成集技术智能、个性学习、交互开发和功能集成于一体的智能闭环校园生态系统。该系统能够满足学校管理、教学、服务、研究等需要,实现了数据资产的整合积累和校园安全预警,降低了管理成本,同时能够为决策提供科学依据,为诊改工作提供支持。 展开更多

关键词 大数据 智慧校园 应用系统 新生态

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职业教育产教融合校企协同全新生态体系探索 被引量：4

7

作者 安群 刘影 《辽宁高职学报》 2018年第3期15-16,31,共3页

如何在我国高等职业教育"四梁八柱"搭建完成后做好"全面施工内部装修"工作,"产教融合、校企合作"是关键。在深刻领会党的十九大精神及全国教育系统工作会议精神基础上,深刻阐述了"产教融合、校企合... 如何在我国高等职业教育"四梁八柱"搭建完成后做好"全面施工内部装修"工作,"产教融合、校企合作"是关键。在深刻领会党的十九大精神及全国教育系统工作会议精神基础上,深刻阐述了"产教融合、校企合作"的内涵与关系,对"产教融合、校企合作"迭代升级蓝图进行了探索,在对"产教融合、校企合作"关键要素分析基础上,提出实现"产教融合、校企合作"需要经历融入、融通、融合的发展路径,并由此构建了"产教融合、校企合作""创新协调开放共享"的全新生态体系。 展开更多

关键词 职业教育 产教融合 校企合作 全新生态体系

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天津市高校科技人才新生态构建路径研究

8

作者 刘亚君 陈贻斌 《天津科技》 2023年第10期1-4,共4页

科技人才是建设科技强国的力量源泉,高校科技人才是科学研究的主力军,是国家战略人才力量的重要组成部分。天津市高校科技人才队伍与全国高校相比,存在规模较小、科技领军人才和优秀青年人才缺乏、人才考核评价机制不完善等问题。通过... 科技人才是建设科技强国的力量源泉,高校科技人才是科学研究的主力军,是国家战略人才力量的重要组成部分。天津市高校科技人才队伍与全国高校相比,存在规模较小、科技领军人才和优秀青年人才缺乏、人才考核评价机制不完善等问题。通过分析对比天津市与全国“双一流”高校人才情况、高校人才管理制度,提出现阶段天津市高校科技人才队伍面临的问题,探讨构建天津市高校科技人才新生态的路径及方法,为天津市科技人才工作高质量发展提供理论支撑和相关政策建议。 展开更多

关键词 科技人才 高校 新生态 路径

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土地生态建设探讨——保护土地原生态建设土地新生态 被引量：2

9

作者 胡银根 王思奇 吴冲龙 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第6期2448-2450,2459,共4页

土地是人类生活和生产中必不可少的自然资源,人们在长期的社会生产实践中,不断总结积累了一些持续利用土地资源的丰富经验,同时由于对自然规律认识不足,人们对土地任意开发利用,破坏生态平衡,使土地资源遭受严重破坏。为了挖掘土地潜力... 土地是人类生活和生产中必不可少的自然资源,人们在长期的社会生产实践中,不断总结积累了一些持续利用土地资源的丰富经验,同时由于对自然规律认识不足,人们对土地任意开发利用,破坏生态平衡,使土地资源遭受严重破坏。为了挖掘土地潜力,发挥土地的功能,减少土地损失,拟从认识土地生态系统入手,在尊重生态规律的基础上,探讨保护土地原生态、建设土地新生态等措施。 展开更多

关键词 原生态 新生态 土地建设

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论大学生创新创业教育生态系统的路径选择

10

作者 路善全 《黄山学院学报》 2020年第1期92-95,共4页

大学生创新创业教育生态体系由大学生创新创业教育外生态系统、内生态系统和新生态系统构成。各生态系统的建立具有不同路径选择。

关键词 大学生创新创业教育生态体系 外生态系统 内生态系统 新生态系统

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以现代信息技术为基础建构高校思政课教学新生态系统研究 被引量：1

11

作者 苗磊 《科教文汇》 2022年第18期58-61,共4页

新时代我国教育事业的整体发展,对思政课教学提出了更高的要求。在思政课教学发展的进程中,现代信息技术起着至关重要的作用。利用现代信息技术整合各类思政教育资源,建构良好的高校思政课教学新生态系统是当前进行思政课教学改革的一... 新时代我国教育事业的整体发展,对思政课教学提出了更高的要求。在思政课教学发展的进程中,现代信息技术起着至关重要的作用。利用现代信息技术整合各类思政教育资源,建构良好的高校思政课教学新生态系统是当前进行思政课教学改革的一个富有创造性的重要面向。 展开更多

关键词 现代信息技术 思政课 新生态系统

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产教融合型城市建设驱动的职业教育共同体内涵与建设路径 被引量：1

12

作者 廖喜凤 陈玲霞 《职业技术》 2022年第10期40-46,共7页

产教融合型城市建设对城市的经济、社会、产业转型发展和高等教育高质量发展有着较高的要求。城市建设驱动的职业教育共同体新生态要求政府充分发挥顶层设计与统筹规划职能,对教育资源、土地资源、创新资源等各项资源组合配置,以项目建... 产教融合型城市建设对城市的经济、社会、产业转型发展和高等教育高质量发展有着较高的要求。城市建设驱动的职业教育共同体新生态要求政府充分发挥顶层设计与统筹规划职能,对教育资源、土地资源、创新资源等各项资源组合配置,以项目建设促进企业和院校有机融合;完善法规制度,建立职业教育共同体的外部生态,使生态个体依法有序开展合作,服务城市创新与高质量发展。对产教融合基地的地理布局能使产业需求直达高校教学院部,是城市建设职业教育共同体新生态形成的基础;培育量多质优的产教融合型企业以多种形式参与职业教育是产教融合的前提;建设数字化、智能化的信息化平台,对产教融合基地建设、项目实施开展高效管理与多元评价具有重要的促进作用,也是建立政校企联动机制的根本途径。 展开更多

关键词 产教融合 城市建设 新生态 信息化

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论高校创新创业教育改革的新生态 被引量：2

13

作者 路红显 刘莹 王忠勇 《煤炭高等教育》 2018年第1期54-57,共4页

高校创新创业教育改革需要理念创新,以引领创新创业教育改革,为其提供整体设计思路。创新创业是高等教育新的时代主题,是高校教师和学生面临的共同任务。创新创业教育是高水平专业教育的重要组成部分,高水平的专业教育才是合格的创新创... 高校创新创业教育改革需要理念创新,以引领创新创业教育改革,为其提供整体设计思路。创新创业是高等教育新的时代主题,是高校教师和学生面临的共同任务。创新创业教育是高水平专业教育的重要组成部分,高水平的专业教育才是合格的创新创业教育。深化高校创新创业教育改革,要求建设基于创新和创业的专业教育,建设基于需求的创新创业教育。新机制的建立,还需要建立基于创新创业的教师专业发展机制;建立基于创新创业的教学资源支撑机制;建立基于创新创业的专业教育建设机制;建立基于专业的创新创业教育评价机制。 展开更多

关键词 高等学校 创新创业 专业教育 新生态

原文传递

区域教育数字化应用场景的设计理念与推进路径 被引量：1

14

作者 童兆平 陈倩倩 +1 位作者 张立新 孟彩云 《中国教育信息化》 2024年第1期93-100,共8页

教育数字化改革是推动教育治理现代化的重要抓手和驱动力。浙江以应用场景建设为切入点,不断深挖教育数字化改革的三层需要,在对教育数字化应用场景内涵界定的基础上,创新教育数字化应用场景的实现机制,最终形成以人为本的数字学习新模... 教育数字化改革是推动教育治理现代化的重要抓手和驱动力。浙江以应用场景建设为切入点,不断深挖教育数字化改革的三层需要,在对教育数字化应用场景内涵界定的基础上,创新教育数字化应用场景的实现机制,最终形成以人为本的数字学习新模式、构筑集约高效的数字教育新基建、构建数字驱动的教育治理新格局的三条推进路径,为教育数字治理积累了浙江经验。 展开更多

关键词 教育数字化改革 应用场景 场景理论 数字应用新生态 教育治理

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论教师的学科实践

15

作者 王永明 王飞 《教育学报》 北大核心 2024年第4期64-75,共12页

从学生角度阐释学科实践固然合理,但要使其在现实中具有可能性和可行性,还需要从教师视域考察和理解学科实践。缺乏教师深度参与的学科实践,常常出现虚、假、窄、浅表、外化等问题,难有实效。因此,教师亦需开展学科实践。教师的学科实... 从学生角度阐释学科实践固然合理,但要使其在现实中具有可能性和可行性,还需要从教师视域考察和理解学科实践。缺乏教师深度参与的学科实践,常常出现虚、假、窄、浅表、外化等问题,难有实效。因此,教师亦需开展学科实践。教师的学科实践与学生视角阐释的学科实践有联系但也有区别。教师的学科实践是教师基于自己的学科学习和生活实践,带领学生创造性地开展学科学习和生活实践的过程。教师学科实践的展开机制包含了学科的实践化、实践的课程化和课程的一体化三个阶段及相应的四个环节。教师顺利开展学科实践需要从三个方面着力,即合理认识自我、课程与生活世界之间的关系,展开学术化的生活实践和掌握有效的课程转化技术。 展开更多

关键词 学科实践 教师的学科实践 学科课程 生活实践 学科教学新生态

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西吉县黄土高原农业生态系统稳定性控制

16

作者 田其云 曹艳英 《干旱地区农业研究》 CSCD 北大核心 1991年第4期81-87,共7页

依据实地调查资料和估算结果,系统地阐述了控制西吉县黄土高原农业生态系统的近期效益和远期效益的一系列措施,提出并探讨了建立新生态平衡,实现农业生态系统稳定性的途径。

关键词 农业生态系统 生态平衡 稳定性

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基于“LMTC”的高校创客教育新生态探索与实践——以滁州学院为例 被引量：2

17

作者 王玉亮 温卫敏 孔令十 《滁州学院学报》 2018年第4期101-106,共6页

应用型本科高校在人才培养的定位、目标、创新创业教育模式上具有显著的特点。针对如何在应用型本科高校开展创新创业教育、找到具体实施的突破口等问题,从应用型本科高校人才培养的特点和创新创业教育改革要求出发,探索并实践了适合应... 应用型本科高校在人才培养的定位、目标、创新创业教育模式上具有显著的特点。针对如何在应用型本科高校开展创新创业教育、找到具体实施的突破口等问题,从应用型本科高校人才培养的特点和创新创业教育改革要求出发,探索并实践了适合应用型本科高校的创客教育新模式,初步形成了以组织领导、教学管理、师资队伍、课程体系为主要内涵的四位一体的创客教育新生态。 展开更多

关键词 应用型 创客教育 新生态

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疫情之下全球教与学面临的挑战与应对之策——OECD《2020应对COVID-19教育指南》解析与思考 被引量：63

18

作者 田蕊 熊梓吟 Normand Romuald 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第4期3-14,共12页

为了支持各国在疫情期间进行合理的教育决策,实施有效的教育应对措施,2020年4月1日,OECD联合哈佛大学研究生院发布了《2020应对COVID-19教育指南》。《指南》从学校、教师和学生三个层面,分析了各国教育系统所面临的共同挑战:学校难以... 为了支持各国在疫情期间进行合理的教育决策,实施有效的教育应对措施,2020年4月1日,OECD联合哈佛大学研究生院发布了《2020应对COVID-19教育指南》。《指南》从学校、教师和学生三个层面,分析了各国教育系统所面临的共同挑战:学校难以保证学生的学习质量,缺乏数字化基础设施和有深度的多方合作;教师缺乏ICT能力和教师之间的深度合作,需要重构师生关系和创新教学设计;学生需要转变学习模式和调整心理健康状态,弱势学生群体的基本学习条件无法得到保障。为此,进一步提出了具体的教育应对策略:在宏观教育系统层面,建议设立专门的领导小组,制订指导性纲领,建立跨部门合作机制以及加强教育的公平性和包容性;在中观学校层面,建议整合校内外教学资源,建立日常沟通渠道以及加强跨校合作;在微观师生层面,建议提升教师的责任感和领导力,构建教师专业合作网络,鼓励师生共同探索创新性教学模式以及提升学生的自主学习能力。对《指南》进行深入解读和分析,有助于我们构建符合时代发展需求的“包容·合作·赋能”的教育新生态。 展开更多

关键词 COVID-19 教育指南 OECD 在线教学 后疫情时代 教育新生态

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线上线下资源融合的新型创业生态系统研究 被引量：21

19

作者 王正沛 李国鑫 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期803-813,共11页

以包含互联网创业资源和平台的新型创业生态系统为研究对象,探讨其基本形态,发展过程、物种类型、演化动力机制及其与宏观创业生态系统的相互影响。通过案例研究,得到以下结论:线上创业资源和线下创业资源的有机融合形成了新型创业生态... 以包含互联网创业资源和平台的新型创业生态系统为研究对象,探讨其基本形态,发展过程、物种类型、演化动力机制及其与宏观创业生态系统的相互影响。通过案例研究,得到以下结论:线上创业资源和线下创业资源的有机融合形成了新型创业生态系统;新型创业生态系统的发展过程首先是线上创业服务平台之间、线上和线下创业服务平台建立联系,而后不同区域创业生态系统之间也通过互联网建立合作关系;新型创业生态系统的发展使微观系统内的某些创业资源和服务具备全球全网影响力,宏观和微观创业生态系统的界限正在模糊。 展开更多

关键词 互联网 新型创业生态系统 微观创业生态系统 演化动力机制

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新产业生态系统竞争——兼对智能手机和智能汽车新产业生态系统图的绘制 被引量：13

20

作者 吴炜峰 杨蕙馨 《经济社会体制比较》 CSSCI 北大核心 2015年第6期157-166,共10页

目前全球产业发展已经达到了一个新高度,生态系统之间的竞争已经成为一些新兴产业的主要竞争态势,并通过信息化浪潮和新科技革命推动传统产业打破旧格局、构建全新的生态系统。文章通过比较产业生态系统、商业生态系统与新产业生态系统... 目前全球产业发展已经达到了一个新高度,生态系统之间的竞争已经成为一些新兴产业的主要竞争态势,并通过信息化浪潮和新科技革命推动传统产业打破旧格局、构建全新的生态系统。文章通过比较产业生态系统、商业生态系统与新产业生态系统的异同,提出新产业生态系统的明确定义,构建了新产业生态系统的竞争模型,并讨论了群落内部竞争及平台的演化,绘制了智能手机和智能汽车新产业生态系统图,提出相应的政策建议。 展开更多

关键词 产业生态系统 商业生态系统 新产业生态系统 生态系统竞争 演化博弈

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