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职业院校混合所有制改革探究——基于产权与治理的视角
被引量：
6
1
作者
袁岳驷
周新军
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期118-124,共7页
职业院校混合所有制改革的核心问题可归结为一个问题的两个方面,即制度层面的产权与治理问题。产权结构决定治理结构,而治理结构的完善程度又决定产权的保护程度。因此,职业院校的混合所有制改革需要围绕这两个核心任务进行。在产权方面...
职业院校混合所有制改革的核心问题可归结为一个问题的两个方面,即制度层面的产权与治理问题。产权结构决定治理结构,而治理结构的完善程度又决定产权的保护程度。因此,职业院校的混合所有制改革需要围绕这两个核心任务进行。在产权方面,需要进一步明晰产权的主体结构、股权结构和契约关系。在此基础上,建立混合所有制院校的治理结构,并形成有效的治理机制。
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关键词
混合所有制
职业院校
产权安排
新旧“三会”
治理结构
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题名
职业院校混合所有制改革探究——基于产权与治理的视角
被引量：
6
1
作者
袁岳驷
周新军
机构
湖南科技学院经济与管理学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期118-124,共7页
基金
湖南省教育厅2014年教学改革项目:应用型人才培养目标下的地方本科院校经管类专业课程考试改革研究与实践[475]
湖南省马克思主义理论应用特色学科和湖南科技学院应用经济学应用特色学科建设项目
文摘
职业院校混合所有制改革的核心问题可归结为一个问题的两个方面,即制度层面的产权与治理问题。产权结构决定治理结构,而治理结构的完善程度又决定产权的保护程度。因此,职业院校的混合所有制改革需要围绕这两个核心任务进行。在产权方面,需要进一步明晰产权的主体结构、股权结构和契约关系。在此基础上,建立混合所有制院校的治理结构,并形成有效的治理机制。
关键词
混合所有制
职业院校
产权安排
新旧“三会”
治理结构
Keywords
mixed
ownership
vocational
colleges
the
arrangement
of
property
rights
new
and
old
“
three
sessions
”
governance
structure
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校混合所有制改革探究——基于产权与治理的视角
袁岳驷
周新军
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2020
6
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