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Web环境下的智能网络教学系统 被引量：14
1
作者 韦素媛 宁超 张世英 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2003年第35期155-157,177,共4页
该文论述并提出了一个采用ASP及VRML作为开发技术,数据库访问控件作为数据库访问手段,来实现网络教学系统的方法。用该方法实现的网络教学系统具有一定智能性和专家功能,经实验证明具有良好的稳定性、可扩展性和推广价值。
关键词 智能化 网络教学 ASP VRML 知识点 虚拟实验
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网络教学对教学模式的变革创新 被引量：8
2
作者 黄丽娜 《科技情报开发与经济》 2006年第2期258-259,共2页
通过分析网络教学的基本类型和特征,探索了网络教学对教学模式的变革和创新,并对基于网络环境下的现代教学模式进行了阐述。
关键词 计算机辅助教学 网络教学 教学模式
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Moodle平台的建设及扩展 被引量：8
3
作者 王大庆 《软件》 2011年第6期32-34,共3页
随着现代教育技术的不断发展,网络教学已经成为当前教学中的一种主要的教学方式。利用开源的教学系统搭建网络教学平台,并根据自身的实际需求进行二次开发及扩展可以满足更多个性化的需要。Moodle是全球著名的开源课程管理系统,广泛应... 随着现代教育技术的不断发展,网络教学已经成为当前教学中的一种主要的教学方式。利用开源的教学系统搭建网络教学平台,并根据自身的实际需求进行二次开发及扩展可以满足更多个性化的需要。Moodle是全球著名的开源课程管理系统,广泛应用于全球各大高校的网络教学中,文章主要对Moodle网络教学平台的搭建方法及扩展方式进行了论述。 展开更多
关键词 MOODLE 网络教学 LAMP 课程设计
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关于完善校园网中英语教学站点的构想 被引量：9
4
作者 黄碧云 蔡圣勤 《外语电化教学》 北大核心 2003年第3期18-21,30,共5页
本文针对现有英语教学子网在内容和形式上存在的问题进行分析、探讨.在归纳、借鉴已有建网经验的基础上,结合自己的观点,提出几点关于完善校园网中英语教学站点建网框架的理论构想.在内容上紧扣住教学目标,设立听、说、读、写、译五大... 本文针对现有英语教学子网在内容和形式上存在的问题进行分析、探讨.在归纳、借鉴已有建网经验的基础上,结合自己的观点,提出几点关于完善校园网中英语教学站点建网框架的理论构想.在内容上紧扣住教学目标,设立听、说、读、写、译五大核心栏目和设置一些辅助教学栏目;在形式上遵循学生的认知特点优化教学内容呈现形式.同时,对在完善校园网中的英语教学站点可能遇到的重大问题进行分析,并探讨了其解决方案. 展开更多
关键词 校园网 教学目标 英语教学 教学内容 解决方案 多媒体技术 教学站点 高校
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略论网络教学模式 被引量：4
5
作者 李方 《广东行政学院学报》 2001年第3期80-82,共3页
网络教学的产生是人类历史上教学传播手段变革、教学方法改革的必然结果 ,是教学科技高度发展和教学理论现代化的产物。网络教学模式是一个崭新的概念 ,有其独特的操作范型 ,其主要特征是以现代媒体主要是计算机网络为基础 ,实现教师、... 网络教学的产生是人类历史上教学传播手段变革、教学方法改革的必然结果 ,是教学科技高度发展和教学理论现代化的产物。网络教学模式是一个崭新的概念 ,有其独特的操作范型 ,其主要特征是以现代媒体主要是计算机网络为基础 ,实现教师、学生、媒体多向互动 ,资源共享 ;体现教学的个性化和个体化。网络教学模式的价值在于优化教学结构和教学过程 。 展开更多
关键词 网络教学 教学模式 概念 教学结构 教学过程 教学质量
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基于Moodle平台上网络课程的资源建设及应用研究 被引量：7
6
作者 赵莉 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2015年第2期44-48,共5页
目前,对Moodle平台的研究主要集中在技术的实用性探讨上,而对其教学资源建设及应用的研究还略显不足.本文以某高校《教育技术学研究方法》的"内容分析法"网络课程为例,通过对平台功能模块的构建过程,从理论和实践两方面对基于... 目前,对Moodle平台的研究主要集中在技术的实用性探讨上,而对其教学资源建设及应用的研究还略显不足.本文以某高校《教育技术学研究方法》的"内容分析法"网络课程为例,通过对平台功能模块的构建过程,从理论和实践两方面对基于Moodle平台上网络课程的资源建设及应用研究进行探索,证实了在该平台进行研究型学习的有效性. 展开更多
关键词 MOODLE 网络课程 资源建设 网络教学
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高校校园网中英语学习站点的构建策略 被引量：4
7
作者 蔡圣勤 黄碧云 《长江大学学报（社会科学版）》 2003年第4期107-109,共3页
在构建高校校园网中英语教学站点时,从内容上要紧扣住教学目标,设立听、说、读、写、译等五大核心栏目和设置一些辅助教学栏目;在形式上,遵循学生的认知特点,优化教学内容呈现形式。同时本文对在完美校园网中的英语教学站点可能遇到的... 在构建高校校园网中英语教学站点时,从内容上要紧扣住教学目标,设立听、说、读、写、译等五大核心栏目和设置一些辅助教学栏目;在形式上,遵循学生的认知特点,优化教学内容呈现形式。同时本文对在完美校园网中的英语教学站点可能遇到的重大问题进行分析,并探讨了相关方案。 展开更多
关键词 英语教学 网站 认知理论 辅助教学
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基于Linux/NC网络互动教学模式的研究与实现 被引量：4
8
作者 薛辉 黄永贵 齐轶 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2006年第19期3531-3533,3597,共4页
分析了传统网络教学模式及技术特点,总结其存在的问题,并针对其问题提出一种基于Linux/NC网络教学构架方案。在此基础上,采用J2EE技术规范,开发了一套互动教学软件。对两者做了一些比较和分析,得出新型的教学模式不管在使用效果还是经... 分析了传统网络教学模式及技术特点,总结其存在的问题,并针对其问题提出一种基于Linux/NC网络教学构架方案。在此基础上,采用J2EE技术规范,开发了一套互动教学软件。对两者做了一些比较和分析,得出新型的教学模式不管在使用效果还是经济投入都有很大的优势,可以广泛地运用在中小学教学和企事业人员培训方面。 展开更多
关键词 NC应用 网络教学 B/S模式 J2EE 互动模式
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从Webquest看网上学习 被引量：2
9
作者 谢亮 黄勇 《忻州师范学院学报》 2007年第5期34-36,共3页
文章利用系统的分析方法,以webquest学习平台为依据,对网上学习目前存在的问题做了全面的分析,从课程内容方面,媒体素养方面、情感缺陷和硬件资源方面做了论述,并且针对每个方面提出了相应的解决方法。
关键词 网上学习 WEBQUEST 情感缺陷 网络教学
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基于B/S模式的校园网互动教学平台设计与实现 被引量：3
10
作者 陈渌漪 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第4X期2585-2587,共3页
B/S结构的软件工作模式具有许多优点,非常适合于网络教学平台的开发。个性化和交互性是网络教学平台的核心和灵魂。该文设计了一个基于B/S模式的校园网互动教学平台的五层体系结构,分析了其功能组成,给出了教学平台的具体实现。该平台... B/S结构的软件工作模式具有许多优点,非常适合于网络教学平台的开发。个性化和交互性是网络教学平台的核心和灵魂。该文设计了一个基于B/S模式的校园网互动教学平台的五层体系结构,分析了其功能组成,给出了教学平台的具体实现。该平台包含了网络教学支持平台所应具备的核心功能,在交互方式的设计上有一定的独特考虑。 展开更多
关键词 B/S模式 网络教学 校园网 互动模式
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计算机网络技术在医学教学中的应用 被引量：2
11
作者 郎博 宋瑶 《医学信息（西安上半月）》 2005年第7期735-737,共3页
网络教学的发展空间巨大,对于科学、合理、充分地利用教育资源有着重大的意义。一个性能优越的网络教学平台是实现网络教学的基础,本文探讨了一个基于Web的网络教学平台的设计思路以及一些主要应用技术,对构架网络教学平台具有一定的参... 网络教学的发展空间巨大,对于科学、合理、充分地利用教育资源有着重大的意义。一个性能优越的网络教学平台是实现网络教学的基础,本文探讨了一个基于Web的网络教学平台的设计思路以及一些主要应用技术,对构架网络教学平台具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 计算机网络技术 医学教学 教学平台 网络教学 发展空间 教育资源 设计思路 WEB
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基于Authorware的网络教学课件的设计与开发 被引量：1
12
作者 回健永 《计算机时代》 2011年第3期30-32,共3页
采用Authorware多媒体制作工具和SQL编程技术,设计开发了多媒体技术基础及应用课程网络型多媒体教学课件。文章详细地阐述了课件总体结构的设计和子模块实现过程的几个关键技术。开发该系统的目的在于为学生提供一个网络学习环境,学生... 采用Authorware多媒体制作工具和SQL编程技术,设计开发了多媒体技术基础及应用课程网络型多媒体教学课件。文章详细地阐述了课件总体结构的设计和子模块实现过程的几个关键技术。开发该系统的目的在于为学生提供一个网络学习环境,学生可以通过该环境进行课程的网上学习、网上答疑、网上提交作业、在线测试等,从而实现互动式的网上教学。 展开更多
关键词 AUTHORWARE 网络教学 多媒体课件 SQLSERVER
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频谱分析仪网络仿真实验教学系统设计实现
13
作者 曹业敏 张连海 陈琦 《信息工程大学学报》 2007年第3期374-377,共4页
频谱分析仪是一种价格昂贵、使用复杂的极其重要的测量工具。为了便于教学演示和网上学习,本文设计并实现了频谱分析仪网络仿真实验教学系统。该系统主要利用Photoshop、Flash和Authorware等工具,在外形仿真的基础上,完成了频谱分析仪... 频谱分析仪是一种价格昂贵、使用复杂的极其重要的测量工具。为了便于教学演示和网上学习,本文设计并实现了频谱分析仪网络仿真实验教学系统。该系统主要利用Photoshop、Flash和Authorware等工具,在外形仿真的基础上,完成了频谱分析仪的13个操作实验过程的仿真,仿真实验形象逼真,交互性强。 展开更多
关键词 仿真实验 网络教学 AUTHORWARE
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基于混沌技术的网络教育资源库安全保护研究
14
作者 陈宇环 程箐 《井冈山大学学报（自然科学版）》 2011年第6期75-80,共6页
根据混沌理论和混沌安全技术的特点,针对教学素材安全管理,提出了基于混沌的数字水印技术;针对资源安全访问系统,设计了基于混沌的OPT认证技术;并采用基于混沌的视频实时保密通信技术,应用于在线视频课堂教学系统。各项实验结果显示混... 根据混沌理论和混沌安全技术的特点,针对教学素材安全管理,提出了基于混沌的数字水印技术;针对资源安全访问系统,设计了基于混沌的OPT认证技术;并采用基于混沌的视频实时保密通信技术,应用于在线视频课堂教学系统。各项实验结果显示混沌技术在教育资源保护应用中具备适用性广、保密性高和灵活性强的特点。 展开更多
关键词 混沌 网络教育 资源管理 信息安全
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网络实验教学模式改革的研究与实践 被引量：31
15
作者 晏弼成 何曼娜 +1 位作者 蔡文辉 宋云 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第9期93-95,共3页
从分析国内外网络实验教学的现状入手,提出了网络实验教学改革的思路和目标,讨论了实施网络实验教学改革的有效方法。最后进一步阐述了建立网络实验教学体系、完善网络实验教学内容等新观点。
关键词 网络实验教学 网络管理 网络仿真
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TRIZ理论实验与实践教学改革探索 被引量：23
16
作者 刘训涛 曹贺 +1 位作者 徐鹏 李海燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期150-152,共3页
针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少,学生多,上机实验困难的实际,自主开发小的TRIZ理论实验软件,并从充分利用校内网络资源,开展立体化实验教学。利用黑龙江省计算机中心开发的TRIZ发明原理计算机辅助系统开展网络实验教学。通过... 针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少,学生多,上机实验困难的实际,自主开发小的TRIZ理论实验软件,并从充分利用校内网络资源,开展立体化实验教学。利用黑龙江省计算机中心开发的TRIZ发明原理计算机辅助系统开展网络实验教学。通过项目教学方法,以分组立项的形式开展学生的TRIZ理论实验,将实验与理论教学统一,改革TRIZ理论教学考核模式,以综合实验结果和答辩进行考核。较好地解决了TRIZ理论实验的实际困难,培养了学生自主学习能力,科学的思维能力,提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 TRIZ理论 实验教学 项目教学 网络实验教学 立体化教学
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基于数据挖掘的网络实验教学评价系统设计 被引量：17
17
作者 韦德华 韦小铃 《现代电子技术》 北大核心 2020年第3期142-145,149,共5页
网络实验教学是教育信息化环境下大学生掌握理论知识、形成综合实践能力的重要手段,现代网络实验教学平台多是通过作业、测试的方式进行教学评价,仅通过学生成绩对教学效果进行检验是不合理的。文中构建完善的网络实验教学评价体系,使... 网络实验教学是教育信息化环境下大学生掌握理论知识、形成综合实践能力的重要手段,现代网络实验教学平台多是通过作业、测试的方式进行教学评价,仅通过学生成绩对教学效果进行检验是不合理的。文中构建完善的网络实验教学评价体系,使用数据挖掘技术设计网络实验教学评价系统,以此挖掘网络实验教学中有价值的信息作为原始数据,并且处理原始数据,实现评价结果的输出,从而实现全面评价网络实验教学的效果,进一步科学、合理地完善网络实验教学的评价和管理,进一步提高人才培养质量。 展开更多
关键词 数据挖掘 教学平台 网络实验教学 评价系统 数据收集模块 数据库设计
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依托大学英语网络教学 建立建构主义学习环境下的教学模式 被引量：14
18
作者 邓敏 《重庆工学院学报》 2006年第9期202-204,共3页
建构主义学习理论为外语教学贯彻“以学生为中心、以学习为中心”的教学原则提供了可靠的理论依据。探讨了网络英语教学与建构主义学习理论的内在联系,阐述了如何合理利用网络资源,发挥学习者的主体作用,让学习个性化,从而建立与建构主... 建构主义学习理论为外语教学贯彻“以学生为中心、以学习为中心”的教学原则提供了可靠的理论依据。探讨了网络英语教学与建构主义学习理论的内在联系,阐述了如何合理利用网络资源,发挥学习者的主体作用,让学习个性化,从而建立与建构主义学习环境相适应的教学模式。 展开更多
关键词 建构主义理论 教学模式 学习主体 网络英语教学
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“电机及拖动基础”课程教学改革研究 被引量：15
19
作者 李红利 修春波 马欣 《电气电子教学学报》 2017年第4期73-75,共3页
本文分析了"电机及拖动基础"课程教学中存在的问题,针对该课程理论教学学时有限,课程内容抽象,课程理论与实践紧密结合的特点,对教学内容、教学方法和实验教学等进行了改革与探索。通过将虚拟仿真实验教学平台与实物实验教学... 本文分析了"电机及拖动基础"课程教学中存在的问题,针对该课程理论教学学时有限,课程内容抽象,课程理论与实践紧密结合的特点,对教学内容、教学方法和实验教学等进行了改革与探索。通过将虚拟仿真实验教学平台与实物实验教学相结合的方法以及建立网络辅助教学平台手段,提高了教学效果,满足高质量人才培养的需求。 展开更多
关键词 电机及拖动基础 虚拟仿真实验教学 网络辅助教学平台
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网络PBL教学方法在口腔颌面肿瘤教学中的应用评价 被引量：14
20
作者 章文博 苏家增 +6 位作者 郭玉兴 王佃灿 单小峰 刘树铭 黄明伟 郭传瑸 彭歆 《中华医学教育杂志》 2020年第11期905-908,共4页
目的探讨网络基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学方法在口腔颌面肿瘤教学中的应用效果。方法以北京大学口腔医学院2016级口腔医学专业60名本科生为研究对象,分为8个小组进行两次网络PBL教学,以口腔颌面肿瘤为教学内容。通过... 目的探讨网络基于问题学习(problem-based learning,PBL)教学方法在口腔颌面肿瘤教学中的应用效果。方法以北京大学口腔医学院2016级口腔医学专业60名本科生为研究对象,分为8个小组进行两次网络PBL教学,以口腔颌面肿瘤为教学内容。通过对学生和教师进行问卷调查和对学生进行网络考核,评价网络PBL教学方法的效果。结果所有教师与60.0%(36/60)的学生对网络PBL教学方法持赞同态度,76.7%(46/60)的学生和62.5%(5/8)的教师认为网络PBL教学方法基本可以达到传统的线下PBL教学的同等效果。全班考核平均成绩为92.83分。结论网络PBL教学方法应用于口腔颌面肿瘤教学取得了良好的效果,是更接近实际课堂的在线教学方法。 展开更多
关键词 网络PBL教学 教学方法 线上教学 口腔颌面肿瘤 应用评价
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