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生态教学:思想政治理论网络公开课的关怀维度
1
作者
赵浚
《河北民族师范学院学报》
2016年第1期85-89,共5页
思想政治理论网络公开课生态教学,着眼于教师和学生的双重发展,体现为一种深度的全方位教学关怀。以营造环境为取向,构建舒适有效课堂环境;以课堂体验为主导,构建课堂教学生态活力;以多元评价为原则,构建生态教学考评体系,从而提升思想...
思想政治理论网络公开课生态教学,着眼于教师和学生的双重发展,体现为一种深度的全方位教学关怀。以营造环境为取向,构建舒适有效课堂环境;以课堂体验为主导,构建课堂教学生态活力;以多元评价为原则,构建生态教学考评体系,从而提升思想政治理论课环境投射质量,促进大学生思想道德品质生态发展,实现思想政治教育系统的生态优化。
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关键词
思想政治理论网络公开课
生态教学
关怀
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题名
生态教学:思想政治理论网络公开课的关怀维度
1
作者
赵浚
机构
东北师范大学
吉林工商学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2016年第1期85-89,共5页
基金
吉林省高教学会2015年度高教科研重点项目"‘慕课’背景下高校思想政治理论网络公开课建设的理论与实践研究"(课题编号:JGJX2015B38)阶段性成果
文摘
思想政治理论网络公开课生态教学,着眼于教师和学生的双重发展,体现为一种深度的全方位教学关怀。以营造环境为取向,构建舒适有效课堂环境;以课堂体验为主导,构建课堂教学生态活力;以多元评价为原则,构建生态教学考评体系,从而提升思想政治理论课环境投射质量,促进大学生思想道德品质生态发展,实现思想政治教育系统的生态优化。
关键词
思想政治理论网络公开课
生态教学
关怀
Keywords
network
open
courses
of
ideological
and
political
theory
ecological
teaching
Consideration
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
生态教学:思想政治理论网络公开课的关怀维度
赵浚
《河北民族师范学院学报》
2016
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