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高职英语网络社群化教学探析:以微信为例 被引量：2
1
作者 卞月芳 《新疆职业教育研究》 2017年第3期41-43,共3页
网络社群化趋势带来了教育方式的革新。教学目标的项目化分解、课程知识的碎片化处理、教学集体的组织化重构与教师角色的多元化塑造,构成了英语网络社群化教学的特点和要求。高职英语网络社群化教学有助于密切师生关系,开发网络教学资... 网络社群化趋势带来了教育方式的革新。教学目标的项目化分解、课程知识的碎片化处理、教学集体的组织化重构与教师角色的多元化塑造,构成了英语网络社群化教学的特点和要求。高职英语网络社群化教学有助于密切师生关系,开发网络教学资源,增强学习效能感,推进课程教学改革。基于微信的高职英语网络社群化教学对此作出了尝试。 展开更多
关键词 网络社群化教学 高职英语 微信
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