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民族传统团队项目在提升学生运动参与度方面的应用研究
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作者 刘艳 《冰雪体育创新研究》 2024年第11期167-169,共3页
在当代社会,体育教育早已不再局限于传统的体能训练和运动竞技,更注重培养学生全面发展和团队协作能力。与此同时,随着社会的多元化和文化的交融,传统的民族体育项目逐渐引起人们的关注。这些项目承载着丰富的文化内涵和传统价值,成为... 在当代社会,体育教育早已不再局限于传统的体能训练和运动竞技,更注重培养学生全面发展和团队协作能力。与此同时,随着社会的多元化和文化的交融,传统的民族体育项目逐渐引起人们的关注。这些项目承载着丰富的文化内涵和传统价值,成为体育教学中引人瞩目的一部分。该文通过文献综述、实地调查、案例分析等方法,深入挖掘民族传统团队项目的教学应用,提出具体的改革方案。研究发现,民族传统团队项目在提升学生运动参与度方面具有重要的潜力,能够丰富体育教学内容,增强学生的体育兴趣,培养学生的团队协作意识。通过这一研究,可以更好地理解和应用传统文化体育项目,为提高大学生的身心健康水平和运动参与度提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 民族传统体育 团队项目 运动参与度 大学生 教学应用
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粤港澳大湾区青少年民族传统体育参与影响机制研究——一个有调节的中介模型 被引量：1
2
作者 晏骏 谭广鑫 +1 位作者 麦美欣 郭紫敏 《体育研究与教育》 2023年第1期38-46,共9页
为探讨粤港澳大湾区青少年民族传统体育参与的影响因素及内部机制,笔者采用领悟社会支持量表、文化认同量表、父母文化持守量表、民族传统体育参与量表对粤港澳大湾区497名青少年进行测量,并构建方程模型。结果显示:粤港澳大湾区青少年... 为探讨粤港澳大湾区青少年民族传统体育参与的影响因素及内部机制,笔者采用领悟社会支持量表、文化认同量表、父母文化持守量表、民族传统体育参与量表对粤港澳大湾区497名青少年进行测量,并构建方程模型。结果显示:粤港澳大湾区青少年领悟社会支持、父母文化持守、文化认同、民族传统体育参与彼此间显著相关;领悟社会支持能显著正向预测青少年民族传统体育参与;文化认同在领悟社会支持与民族传统体育参与关系中起中介作用;父母文化持守调节了粤港澳大湾区青少年领悟社会支持对民族传统体育参与及文化认同的关系。研究旨在为粤港澳三地青少年教育协同与融合发展提供实证与理论参考的同时,也为粤港澳大湾区青少年民族传统体育参与提供行之有效的指导策略。 展开更多
关键词 大湾区 民族传统体育参与 文化认同 文化持守 社会支持
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