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核心素养视角下高考化学实验题考点分析——以2016—2020年全国高考卷Ⅲ为例 被引量:5
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作者 施永丽 徐飞云 +3 位作者 杨艳华 李艳妮 董春燕 黄素芳 《云南化工》 CAS 2022年第2期105-108,共4页
随着新课改的实施,高中化学课程越来越注重学生化学学科核心素养的发展。化学实验不仅是化学学科核心素养的重要体现形式之一,也是高考化学必不可少的考查内容。采用统计分析法,通过对2016—2020年全国高考卷Ⅲ的化学实验部分考查内容... 随着新课改的实施,高中化学课程越来越注重学生化学学科核心素养的发展。化学实验不仅是化学学科核心素养的重要体现形式之一,也是高考化学必不可少的考查内容。采用统计分析法,通过对2016—2020年全国高考卷Ⅲ的化学实验部分考查内容进行统计,从化学学科核心素养的视角对化学实验试题的考点进行了分析,针对考点提出相关教学建议,希望对培养学生的核心素养有所帮助。 展开更多
关键词 化学学科核心素养 全国高考卷 实验题 统计分析
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2016—2021年高考全国卷Ⅲ电化学部分考查与解题策略分析 被引量:2
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作者 张瑞 张吉 +2 位作者 董春燕 杨艳华 李艳妮 《云南化工》 CAS 2022年第5期149-152,共4页
电化学部分在历年高考题中都属于高频考点,考题注重考查学生对电化学知识的理解掌握情况,并有意识地侧重于考查证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想等化学核心素养,以及分析和解决实际问题的能力。对2016—2021年高考全国卷Ⅲ中出... 电化学部分在历年高考题中都属于高频考点,考题注重考查学生对电化学知识的理解掌握情况,并有意识地侧重于考查证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想等化学核心素养,以及分析和解决实际问题的能力。对2016—2021年高考全国卷Ⅲ中出现的电化学考查内容进行了统计,并分析命题思路和出题方向,以寻找破题方法,提升学生学习策略。 展开更多
关键词 高考全国卷 电化学 考查 解题策略
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