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动物学实验的多元考核方式的改革研究
被引量:
2
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作者
李敏
张新玥
+2 位作者
相伟芳
朱耿平
高雯芳
《实验室科学》
2019年第2期131-133,136,共4页
"动物学实验"课程设置的目的是为巩固和验证动物学理论知识,培养学生的实践操作和动手能力。而目前的考核方式主要以实验报告为主,学生的主要精力都放在实验报告上,背离了设置课程的初衷。因此对课程的考核方式进行了改革,对...
"动物学实验"课程设置的目的是为巩固和验证动物学理论知识,培养学生的实践操作和动手能力。而目前的考核方式主要以实验报告为主,学生的主要精力都放在实验报告上,背离了设置课程的初衷。因此对课程的考核方式进行了改革,对实验报告的内容进行了优化,从而可以达到调动学生学习的积极性、提高学生认识问题和解决问题能力的目的。
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关键词
动物学实验
优化
多元考核方式
改革
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职称材料
题名
动物学实验的多元考核方式的改革研究
被引量:
2
1
作者
李敏
张新玥
相伟芳
朱耿平
高雯芳
机构
天津师范大学生命科学学院
出处
《实验室科学》
2019年第2期131-133,136,共4页
基金
天津师范大学教学改革项目(项目编号:JGYB01217043)
文摘
"动物学实验"课程设置的目的是为巩固和验证动物学理论知识,培养学生的实践操作和动手能力。而目前的考核方式主要以实验报告为主,学生的主要精力都放在实验报告上,背离了设置课程的初衷。因此对课程的考核方式进行了改革,对实验报告的内容进行了优化,从而可以达到调动学生学习的积极性、提高学生认识问题和解决问题能力的目的。
关键词
动物学实验
优化
多元考核方式
改革
Keywords
zoology
experiment
optimize
multivariate
evaluation
way
reform
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动物学实验的多元考核方式的改革研究
李敏
张新玥
相伟芳
朱耿平
高雯芳
《实验室科学》
2019
2
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