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以寒地四校联合毕业设计为依托——多校、多学科联合毕业设计模式的研究与实践 被引量：2
1
作者 齐卓彦 王卓男 +1 位作者 邢建勋 董明晋 《中外建筑》 2015年第8期80-81,共2页
在社会、文化的多元发展背景下,建筑学发展也呈现多元化景象,与之相关联的建筑教育与培训需要具有更大的多样性。寒地四校联合毕业设计正是顺应了这一需求,在寒地四校的建筑与规划专业学生中进行联合毕业设计,希望在关注城市与社会、关... 在社会、文化的多元发展背景下,建筑学发展也呈现多元化景象,与之相关联的建筑教育与培训需要具有更大的多样性。寒地四校联合毕业设计正是顺应了这一需求,在寒地四校的建筑与规划专业学生中进行联合毕业设计,希望在关注城市与社会、关注地域的同时为学科间、学校间的广泛交流提供有效平台,并为建筑教育的多样性探索一种有效方式。 展开更多
关键词 多校 多学科 联合毕业设计 寒地
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思想力——从“形似”到“神似”的苦旅——跻身一流综合性大学的深层条件
2
作者 龚怡祖 《南京农业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期79-84,共6页
随着我国高等教育体制改革进展和高等教育发展规模做大 ,一些原来的单科性、多科性重点大学进一步提出了建设综合性大学的目标 ,这有可能成为更多大学的发展取向。在这类大学的转型过程中 ,比获得综合性大学的外形更重要但也更容易受到... 随着我国高等教育体制改革进展和高等教育发展规模做大 ,一些原来的单科性、多科性重点大学进一步提出了建设综合性大学的目标 ,这有可能成为更多大学的发展取向。在这类大学的转型过程中 ,比获得综合性大学的外形更重要但也更容易受到忽视的核心目标应当是“神似” ,即提升大学的思想力。这是一个艰巨漫长的过程 。 展开更多
关键词 一流综合性大学 多科性大学 思想力 高校 高等教育 教育风格 单科性大学 学术团队 中国
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