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题名多媒体网络技术外语教学与ARCS动机培养模型
被引量：13
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作者
刘玉梅
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机构
四川外语学院英语语言文化系
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出处
《西安外国语学院学报》
2006年第2期54-56,共3页
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文摘
本文以J.M.K e ller提出的动机培养的ARCS模型为依据,探讨在多媒体网络技术外语教学中,教师如何通过更恰当的手段加以控制和改善课堂教学环境来提高学生的ARCS,最终使得外语学习自主地延伸到课堂教学以外,从而使学生获得更高效的学习效果。
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关键词
多媒体网络技术教学
学习动机可控因素
外语教学
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Keywords
multimedia-network-assisted teaching
components of the ARCS model
foreign language teaching
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名基于多媒体网络辅助教学的商务英语教学模式研究
被引量：4
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作者
李洁
吴修玲
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机构
赣南医学院人文社会科学学院外语系
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出处
《赣南医学院学报》
2017年第5期731-734,共4页
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基金
江西省社会科学"十二五"规划项目(编号:15JYQ05)
赣南医学院教学改革研究校级课题(编号:jgkt-2015-19)
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文摘
为运用现代化多媒体网络辅助教师有效开展商务英语教学,改进高校商务英语教学模式,本文采用问卷调查法和访谈法对我校英语专业开设的外贸英语函电课程教学效果进行统计分析。结果表明,多媒体辅助下的函电课程教学效果优于传统教学方法,更好地激发了学生的学习兴趣,有助于学生开展个性化的学习和提高学生的信息技术水平,从而更有利于提升大学生的商务英语应用能力、综合素养以及职业能力。因此,教师应充分发挥多媒体网络的优势辅助商务英语教学,不断提高高校英语教学效果。
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关键词
多媒体网络辅助教学
商务英语
教学模式
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Keywords
multimedia network assisted teaching
Business English
teaching mode
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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