期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于构建多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价体系的探讨
被引量：
8
1
作者
杨善江
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008年第5期21-24,共4页
基于计算机网络的英语多媒体教学模式日益普及,然而与新的教学模式相适应的大学英语课堂教学质量评价却严重滞后。本文在对多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的主要内容指标进行界定的基础上,提出了多媒体网络环境下大学英语课堂教...
基于计算机网络的英语多媒体教学模式日益普及,然而与新的教学模式相适应的大学英语课堂教学质量评价却严重滞后。本文在对多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的主要内容指标进行界定的基础上,提出了多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的基本原则,指出了课堂教学评价中应注意的问题,并构建了定性与定量相结合的课堂教学评价实施办法。
展开更多
关键词
多媒体网络
大学英语
课堂教学
评价体系
下载PDF
职称材料
多媒体网络技术外语教学与ARCS动机培养模型
被引量：
13
2
作者
刘玉梅
《西安外国语学院学报》
2006年第2期54-56,共3页
本文以J.M.K e ller提出的动机培养的ARCS模型为依据,探讨在多媒体网络技术外语教学中,教师如何通过更恰当的手段加以控制和改善课堂教学环境来提高学生的ARCS,最终使得外语学习自主地延伸到课堂教学以外,从而使学生获得更高效的学习效果。
关键词
多媒体网络技术教学
学习动机可控因素
外语教学
下载PDF
职称材料
基于多媒体网络辅助教学的商务英语教学模式研究
被引量：
4
3
作者
李洁
吴修玲
《赣南医学院学报》
2017年第5期731-734,共4页
为运用现代化多媒体网络辅助教师有效开展商务英语教学,改进高校商务英语教学模式,本文采用问卷调查法和访谈法对我校英语专业开设的外贸英语函电课程教学效果进行统计分析。结果表明,多媒体辅助下的函电课程教学效果优于传统教学方法,...
为运用现代化多媒体网络辅助教师有效开展商务英语教学,改进高校商务英语教学模式,本文采用问卷调查法和访谈法对我校英语专业开设的外贸英语函电课程教学效果进行统计分析。结果表明,多媒体辅助下的函电课程教学效果优于传统教学方法,更好地激发了学生的学习兴趣,有助于学生开展个性化的学习和提高学生的信息技术水平,从而更有利于提升大学生的商务英语应用能力、综合素养以及职业能力。因此,教师应充分发挥多媒体网络的优势辅助商务英语教学,不断提高高校英语教学效果。
展开更多
关键词
多媒体网络辅助教学
商务英语
教学模式
下载PDF
职称材料
在以太网上实时传输AVI信息流的研究
4
作者
叶青
赵小杰
谢咏圭
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第1期63-66,共4页
在充分利用ＡＶＩ文件视频音频交织格式特点的基础上，采用２个层次的缓冲技术，基本实现了在ＷＩＮＤＯＷｈ环境下ＡＶＩ格式音频视频信号在以太网上的实时传输，并且对传统的同步控制加以改进，基本实现了音频视频信号的同步．
关键词
CAI
信息流
以太网
AVI格式
实时传输
下载PDF
职称材料
题名
关于构建多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价体系的探讨
被引量：
8
1
作者
杨善江
机构
常州纺织服装学院外语系
出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008年第5期21-24,共4页
基金
江苏省高等教育教改研究课题(编号:2007-217)
常州科教城院校科研基金资助项目(编号:K2007312)
常州纺织服装学院学术科研基金资助项目
文摘
基于计算机网络的英语多媒体教学模式日益普及,然而与新的教学模式相适应的大学英语课堂教学质量评价却严重滞后。本文在对多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的主要内容指标进行界定的基础上,提出了多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价的基本原则,指出了课堂教学评价中应注意的问题,并构建了定性与定量相结合的课堂教学评价实施办法。
关键词
多媒体网络
大学英语
课堂教学
评价体系
Keywords
multimedia
-
network
assisted
College
English
classroom
teaching
evaluation
system
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
多媒体网络技术外语教学与ARCS动机培养模型
被引量：
13
2
作者
刘玉梅
机构
四川外语学院英语语言文化系
出处
《西安外国语学院学报》
2006年第2期54-56,共3页
文摘
本文以J.M.K e ller提出的动机培养的ARCS模型为依据,探讨在多媒体网络技术外语教学中,教师如何通过更恰当的手段加以控制和改善课堂教学环境来提高学生的ARCS,最终使得外语学习自主地延伸到课堂教学以外,从而使学生获得更高效的学习效果。
关键词
多媒体网络技术教学
学习动机可控因素
外语教学
Keywords
multimedia
-
network
-
assisted
teaching
components
of
the
ARCS
model
foreign
language
teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
基于多媒体网络辅助教学的商务英语教学模式研究
被引量：
4
3
作者
李洁
吴修玲
机构
赣南医学院人文社会科学学院外语系
出处
《赣南医学院学报》
2017年第5期731-734,共4页
基金
江西省社会科学"十二五"规划项目(编号:15JYQ05)
赣南医学院教学改革研究校级课题(编号:jgkt-2015-19)
文摘
为运用现代化多媒体网络辅助教师有效开展商务英语教学,改进高校商务英语教学模式,本文采用问卷调查法和访谈法对我校英语专业开设的外贸英语函电课程教学效果进行统计分析。结果表明,多媒体辅助下的函电课程教学效果优于传统教学方法,更好地激发了学生的学习兴趣,有助于学生开展个性化的学习和提高学生的信息技术水平,从而更有利于提升大学生的商务英语应用能力、综合素养以及职业能力。因此,教师应充分发挥多媒体网络的优势辅助商务英语教学,不断提高高校英语教学效果。
关键词
多媒体网络辅助教学
商务英语
教学模式
Keywords
multimedia
network
assisted
teaching
Business
English
teaching
mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在以太网上实时传输AVI信息流的研究
4
作者
叶青
赵小杰
谢咏圭
机构
北京师范大学电子学系
出处
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第1期63-66,共4页
基金
教育部高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划资助
文摘
在充分利用ＡＶＩ文件视频音频交织格式特点的基础上，采用２个层次的缓冲技术，基本实现了在ＷＩＮＤＯＷｈ环境下ＡＶＩ格式音频视频信号在以太网上的实时传输，并且对传统的同步控制加以改进，基本实现了音频视频信号的同步．
关键词
CAI
信息流
以太网
AVI格式
实时传输
Keywords
the
multimedia
instruction
network
:computer
assisted
intruction
ethernet
audio
video
interleaved
format
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TP393.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于构建多媒体网络环境下大学英语课堂教学评价体系的探讨
杨善江
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2008
8
下载PDF
职称材料
2
多媒体网络技术外语教学与ARCS动机培养模型
刘玉梅
《西安外国语学院学报》
2006
13
下载PDF
职称材料
3
基于多媒体网络辅助教学的商务英语教学模式研究
李洁
吴修玲
《赣南医学院学报》
2017
4
下载PDF
职称材料
4
在以太网上实时传输AVI信息流的研究
叶青
赵小杰
谢咏圭
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
