期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
多元互动教学模式在高职一体化课堂的探索与应用
1
作者
谢树新
《科教导刊》
2012年第30期26-26,50,共2页
多元互动教学是提升教学质量,培养学生创新意识,造就高技能人才的有效手段之一。作者结合多年的教育教学工作经验,提出了构建多元互动教学的思路及其具体的实施方法,在此基础上进行了课堂教学实践,深受学生好评且卓有成效。
关键词
多元互动教学模式
一体化
应用
下载PDF
职称材料
题名
多元互动教学模式在高职一体化课堂的探索与应用
1
作者
谢树新
机构
湖南铁道职业技术学院信息工程系
出处
《科教导刊》
2012年第30期26-26,50,共2页
文摘
多元互动教学是提升教学质量,培养学生创新意识,造就高技能人才的有效手段之一。作者结合多年的教育教学工作经验,提出了构建多元互动教学的思路及其具体的实施方法,在此基础上进行了课堂教学实践,深受学生好评且卓有成效。
关键词
多元互动教学模式
一体化
应用
Keywords
multi
-
interaction
teaching
mode
integration
application
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多元互动教学模式在高职一体化课堂的探索与应用
谢树新
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部