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多重视野的诗歌解读——评吴投文的《百年新诗经典解读》
1
作者
孙德喜
《阴山学刊》
2020年第1期24-26,共3页
吴投文既是学者,又是诗人,作为学者的他还兼有文学批评家、理论家、文学史家与大学教授的多重身份。他的《百年新诗经典解读》就是以多重身份对一个世纪以来的中国经典诗歌进行了解读,显示出他的多重素养和广阔的视界,取得了良好的解读...
吴投文既是学者,又是诗人,作为学者的他还兼有文学批评家、理论家、文学史家与大学教授的多重身份。他的《百年新诗经典解读》就是以多重身份对一个世纪以来的中国经典诗歌进行了解读,显示出他的多重素养和广阔的视界,取得了良好的解读效果。
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关键词
吴投文
《百年新诗经典解读》
多重身份
解读
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职称材料
对工科院校大学生创业教育的思考
被引量:
3
2
作者
孙立永
赵晓峰
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2004年第4期73-75,共3页
分析当前大学生创业教育存在的问题,从创业教育是高等教育发展的制高点的观点出发,用21世纪高等教育的新理念引导学生:"高等教育应主要关心培养创业技能和主动精神;毕业生不再仅仅是求职者,首先将成为工作岗位的创造者"。阐...
分析当前大学生创业教育存在的问题,从创业教育是高等教育发展的制高点的观点出发,用21世纪高等教育的新理念引导学生:"高等教育应主要关心培养创业技能和主动精神;毕业生不再仅仅是求职者,首先将成为工作岗位的创造者"。阐述了开展求真质疑教到一专多能、完善导师制度、建立有创新意识的教师队伍是大学生进行创业教育的有效途径。
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关键词
创业教育
工科院校
大学生创业
高等教育发展
主动精神
导师制度
毕业生
工作岗位
求职者
创业技能
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职称材料
电子信息类专业数字信号处理课程教学的探讨——以倒立摆小车的理论分析与系统实现为例
被引量:
3
3
作者
成慧
陈有生
张萍
《武汉大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S2期274-278,共5页
数字信号处理是电子信息类专业重要的专业基础课,针对电子信息学科之间相互交叉融合、电子信息技术快速发展更新的特点,本文探讨了电子信息和通信工程专业数字信号处理课程的教学,以倒立摆小车的理论分析与系统实现为实例,向学生讲述数...
数字信号处理是电子信息类专业重要的专业基础课,针对电子信息学科之间相互交叉融合、电子信息技术快速发展更新的特点,本文探讨了电子信息和通信工程专业数字信号处理课程的教学,以倒立摆小车的理论分析与系统实现为实例,向学生讲述数字信号处理技术在控制领域中的应用,使学生了解数字信号处理与控制技术的交叉联系,培养和增强学生的学科综合能力和工程实践能力.Z变换是数字信号处理中重要的分析工具,应用Matlab软件,通过分析倒立摆小车的开环系统及反馈闭环系统在Z域内的稳定性,加深学生对Z变换的掌握和应用.以基于嵌入式系统的一级倒立摆小车为实验平台,通过可编程实现小车倒立摆的稳定,让电子信息与通信工程专业的学生建立闭环反馈控制的基本概念,并了解数字信号处理与控制技术两个领域间的相互联系.
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关键词
数字信号处理
倒立摆小车
工程实践能力
学科综合能力
原文传递
题名
多重视野的诗歌解读——评吴投文的《百年新诗经典解读》
1
作者
孙德喜
机构
扬州大学文学院
出处
《阴山学刊》
2020年第1期24-26,共3页
文摘
吴投文既是学者,又是诗人,作为学者的他还兼有文学批评家、理论家、文学史家与大学教授的多重身份。他的《百年新诗经典解读》就是以多重身份对一个世纪以来的中国经典诗歌进行了解读,显示出他的多重素养和广阔的视界,取得了良好的解读效果。
关键词
吴投文
《百年新诗经典解读》
多重身份
解读
Keywords
Wu Touwen
Interpret Modern Classical Poems in A Century
multi
-
capacities
interpret
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
对工科院校大学生创业教育的思考
被引量:
3
2
作者
孙立永
赵晓峰
机构
承德石油高等专科学校电气与电子工程系
承德石油高等专科学校组织人事部
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2004年第4期73-75,共3页
文摘
分析当前大学生创业教育存在的问题,从创业教育是高等教育发展的制高点的观点出发,用21世纪高等教育的新理念引导学生:"高等教育应主要关心培养创业技能和主动精神;毕业生不再仅仅是求职者,首先将成为工作岗位的创造者"。阐述了开展求真质疑教到一专多能、完善导师制度、建立有创新意识的教师队伍是大学生进行创业教育的有效途径。
关键词
创业教育
工科院校
大学生创业
高等教育发展
主动精神
导师制度
毕业生
工作岗位
求职者
创业技能
Keywords
brain-view,personnel resources
carve-out,questioning,truth-seeking,one-speciality and
multi
-
capacities
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电子信息类专业数字信号处理课程教学的探讨——以倒立摆小车的理论分析与系统实现为例
被引量:
3
3
作者
成慧
陈有生
张萍
机构
中山大学信息科学与技术学院
出处
《武汉大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第S2期274-278,共5页
文摘
数字信号处理是电子信息类专业重要的专业基础课,针对电子信息学科之间相互交叉融合、电子信息技术快速发展更新的特点,本文探讨了电子信息和通信工程专业数字信号处理课程的教学,以倒立摆小车的理论分析与系统实现为实例,向学生讲述数字信号处理技术在控制领域中的应用,使学生了解数字信号处理与控制技术的交叉联系,培养和增强学生的学科综合能力和工程实践能力.Z变换是数字信号处理中重要的分析工具,应用Matlab软件,通过分析倒立摆小车的开环系统及反馈闭环系统在Z域内的稳定性,加深学生对Z变换的掌握和应用.以基于嵌入式系统的一级倒立摆小车为实验平台,通过可编程实现小车倒立摆的稳定,让电子信息与通信工程专业的学生建立闭环反馈控制的基本概念,并了解数字信号处理与控制技术两个领域间的相互联系.
关键词
数字信号处理
倒立摆小车
工程实践能力
学科综合能力
Keywords
digital signal processing
pendulum-cart
abilities of engineering practice
multi
-disciplinary
capacities
分类号
O [理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多重视野的诗歌解读——评吴投文的《百年新诗经典解读》
孙德喜
《阴山学刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
对工科院校大学生创业教育的思考
孙立永
赵晓峰
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2004
3
下载PDF
职称材料
3
电子信息类专业数字信号处理课程教学的探讨——以倒立摆小车的理论分析与系统实现为例
成慧
陈有生
张萍
《武汉大学学报(理学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2012
3
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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