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《电机与拖动》课程教学中的创新探讨 被引量:17
1
作者 郭晓红 《电力学报》 2008年第3期249-251,共3页
《电机与拖动》课程是机电一体化专业通用的专业基础课,有很强的理论性、实践性。长期以来,《电机与拖动》课程教学在理论推导、知识连续模式、教学方法和手段、实践环节等方面存在着诸多问题。在多年教学实践的基础上,结合精品课程建... 《电机与拖动》课程是机电一体化专业通用的专业基础课,有很强的理论性、实践性。长期以来,《电机与拖动》课程教学在理论推导、知识连续模式、教学方法和手段、实践环节等方面存在着诸多问题。在多年教学实践的基础上,结合精品课程建设与高职高专教学改革,从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面对《电机与拖动》课程的教学创新进行了研究与探讨,提出了改革方案,为同类型精品课程建设提供了借鉴。 展开更多
关键词 高等教育 精品课程 电机与拖动 改革
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电动机拖动虚拟实验设计及在教学中的应用 被引量:12
2
作者 金文 陈曦 韩洪洪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第3期211-214,共4页
作为一种新兴的实验手段,虚拟实验已成为高校实验教学的重要组成部分。在开发电动机拖动系统虚拟实验时,针对Multisim软件存在的不足和教学实验要求,搭建了电动机模型和多种负载模型。详细论述了基于Multisim的电动机拖动系统仿真模型... 作为一种新兴的实验手段,虚拟实验已成为高校实验教学的重要组成部分。在开发电动机拖动系统虚拟实验时,针对Multisim软件存在的不足和教学实验要求,搭建了电动机模型和多种负载模型。详细论述了基于Multisim的电动机拖动系统仿真模型的设计方法与封装步骤,针对Multisim仿真不收敛的情况,给出了相应的解决方法,列举了该仿真模型在虚拟实验教学中的应用案例,总结了在电动机及拖动基础课程中使用上述电动机拖动系统虚拟仿真模型的特色与优势。教学实践表明,基于该模型的虚拟实验可与实验室实验互为补充,互相促进,帮助学生提升实验技能,开阔学生视野,实现知识的迁移与融合。 展开更多
关键词 电动机拖动 虚拟实验 直流电动机 交流电动机
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MATLAB软件在电机与拖动课程教学中的应用 被引量:7
3
作者 魏立明 陈伟利 韩成浩 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2014年第4期84-86,102,共4页
针对电机与拖动课程中的概念抽象、数学推导复杂,其工作特性变化多的特点,本文将MATLAB仿真软件应用在本课程的教学中.通过两个仿真实例表明,应用MATLAB仿真软件可以使课堂中许多抽象的问题形象化、具体化,帮助学生更好地理解教学内容... 针对电机与拖动课程中的概念抽象、数学推导复杂,其工作特性变化多的特点,本文将MATLAB仿真软件应用在本课程的教学中.通过两个仿真实例表明,应用MATLAB仿真软件可以使课堂中许多抽象的问题形象化、具体化,帮助学生更好地理解教学内容中的重点和难点,充分调动学生学习的积极性,保证教学效果和教学质量. 展开更多
关键词 电机与拖动 MATLAB 仿真 教学改革
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能量回馈式节能型异步电机对拖试验方案设计 被引量:6
4
作者 王成 李正 金建中 《电子科技》 2016年第11期44-46,50,共4页
本试验方案是为解决异步电动机在对拖时,由于陪伺电机的加载而产生反噬能量所设计。本设计采用了转速控制模式和转矩控制模式两种试验方法。在对拖电机同步转动的情况下,分别进行转速、转矩两种控制模式下的加载试验,通过基于Visual Ba... 本试验方案是为解决异步电动机在对拖时,由于陪伺电机的加载而产生反噬能量所设计。本设计采用了转速控制模式和转矩控制模式两种试验方法。在对拖电机同步转动的情况下,分别进行转速、转矩两种控制模式下的加载试验,通过基于Visual Basic的电机测试系统采集试验数据并生成数据图形进行分析。由试验结果可得转矩、转速两种控制模式加载下,主电机的机械能转化效率可分别达到85%和89%,表明该设计方案相比以往解决方案具有更高的效率和实用性。 展开更多
关键词 电机对拖 能量回馈 转速控制模式 转矩控制模式
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基于能力培养的“电机及拖动基础”课程改革 被引量:5
5
作者 原菊梅 《电气电子教学学报》 2019年第3期45-47,共3页
本文对我校“电机及拖动基础”课程的教学内容和教学模式进行了整改。教学内容整合为直流电机及拖动、变压器、交流电机及拖动和特种电机四个模块。教学模式采用“互联网+传统+翻转+讨论+设计”的混合教学模式。实践证明,这种教学改革... 本文对我校“电机及拖动基础”课程的教学内容和教学模式进行了整改。教学内容整合为直流电机及拖动、变压器、交流电机及拖动和特种电机四个模块。教学模式采用“互联网+传统+翻转+讨论+设计”的混合教学模式。实践证明,这种教学改革能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,增强学生的沟通能力和团队合作意识,从而提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 电机及拖动 能力培养 教学改革
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基于直流PWM伺服系统驱动器实验平台的研制 被引量:1
6
作者 唐益民 《电气电子教学学报》 2003年第4期55-58,63,共5页
直流脉宽调制伺服系统以其可控性好、调速范围宽、功率因数高等一系列优点被越来越多的应用于工业控制、机器人、军工、航空航天等领域 ,并引起业内学者的广泛的重视。但是目前许多国内大专院校相关课程缺少直流脉宽调制伺服系统的实验... 直流脉宽调制伺服系统以其可控性好、调速范围宽、功率因数高等一系列优点被越来越多的应用于工业控制、机器人、军工、航空航天等领域 ,并引起业内学者的广泛的重视。但是目前许多国内大专院校相关课程缺少直流脉宽调制伺服系统的实验器材。本文基于此背景 ,研制了一种直流 PWM伺服系统驱动器实验平台。它具备常规单极性、受限单极性以及双极性三种工作模式。试用结果表明该系统具有显示度强、可靠性高、接口灵活的优点 ,适合于实验使用。 展开更多
关键词 直流脉宽调制伺服系统 PWM 驱动器 实验平台 电机施动
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基于Unity3D的电机拖动仿真系统 被引量:3
7
作者 董立岩 王越群 李永丽 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2018年第5期584-587,共4页
为解决电机拖动实验的仿真现实问题,基于虚拟仿真的思想,利用Unity3D技术,实现了基于Unity3D的电机拖动仿真系统。通过实验证明,该系统可准确模拟各种电器设备在不同的连接部署情况下电动机的反应情况。用户能通过该系统达到对电机拖动... 为解决电机拖动实验的仿真现实问题,基于虚拟仿真的思想,利用Unity3D技术,实现了基于Unity3D的电机拖动仿真系统。通过实验证明,该系统可准确模拟各种电器设备在不同的连接部署情况下电动机的反应情况。用户能通过该系统达到对电机拖动实验的学习、模拟等初步体验,系统可完成不受时空限制的一些实验,有助于提高科学研究效率、准确率以及实验的安全性,降低了实验成本。 展开更多
关键词 Unity3D技术 电机拖动 虚拟仿真
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抽蓄机组“背靠背”起动过程电气暂态特性研究 被引量:3
8
作者 泰荣 苏春循 +3 位作者 夏自平 周大庆 阚阚 陈会向 《人民长江》 北大核心 2021年第6期172-178,共7页
“背靠背”起动是抽水蓄能机组泵水方向的重要起动方式。基于白莲河抽水蓄能电站实际参数和MATLAB/Simulink平台,以拖动机转速变化作为输入参数建立了仿真数学模型,该模型考虑了发电机的起动转速、励磁电流的影响,用以探究“背靠背”起... “背靠背”起动是抽水蓄能机组泵水方向的重要起动方式。基于白莲河抽水蓄能电站实际参数和MATLAB/Simulink平台,以拖动机转速变化作为输入参数建立了仿真数学模型,该模型考虑了发电机的起动转速、励磁电流的影响,用以探究“背靠背”起动过程中阻尼绕组的影响。仿真计算结果表明:①发电机起动转速增幅不宜超过正常起动发电机起动转速的13%,发电机外加励磁电流不应低于0.6倍空载励磁电流;②适当减小发电机起动转速、增大励磁电流有利于提高机组起动的成功率;③电机阻尼绕组在起动过程中会消耗掉一部分的母线电流并产生对电动机转速上升有阻碍作用的电磁力矩。 展开更多
关键词 背靠背起动 MATLAB 电机拖动 阻尼绕组 励磁电流 抽水蓄能机组 白莲河抽水蓄能电站
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“电机与拖动”基础课程教学方法研究 被引量:2
9
作者 袁宝红 夏百花 胡婷芳 《无线互联科技》 2019年第14期68-69,共2页
“电机与拖动”课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,对于如何提高“电机与拖动”的实践教学效果一直是该专业的热点问题。文章主要将“互联网+”技术结合到“电机与拖动”教学中,在线上线下混合新课堂教学模式下,通过工程导... “电机与拖动”课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,对于如何提高“电机与拖动”的实践教学效果一直是该专业的热点问题。文章主要将“互联网+”技术结合到“电机与拖动”教学中,在线上线下混合新课堂教学模式下,通过工程导向让学生更积极、主动地学习知识,并通过实践表明新模式可以使许多抽象的问题简单化,从而提高学生学习的积极性,最终熟练掌握知识。 展开更多
关键词 互联网+ 电机与拖动 线上线下 混合教学
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《电机及拖动》课程教学改革方法的思考与探索 被引量:2
10
作者 巴金祥 屈丹 陈晓英 《教育教学论坛》 2018年第23期103-104,共2页
为了适应我校向应用型本科教育转型的需要,为了提升应用型本科学生的综合素质及就业能力,对电气工程及其自动化专业的《电机及拖动》课程提出了理论教学和实践教学的教改方法,经过几年来的具体实施,学生的就业率、考研率及考入国家电网... 为了适应我校向应用型本科教育转型的需要,为了提升应用型本科学生的综合素质及就业能力,对电气工程及其自动化专业的《电机及拖动》课程提出了理论教学和实践教学的教改方法,经过几年来的具体实施,学生的就业率、考研率及考入国家电网的人数有了显著的提高,并取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 《电机及拖动》 理论教学 实践教学
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MATLAB软件在电机与拖动教学中的应用 被引量:2
11
作者 胡林林 付龙 《仪表技术》 2019年第6期28-30,共3页
针对电机与拖动课程概念抽象、公式复杂难于理解的特点,为了提高教学质量,提出将MATLAB仿真软件应用于课堂教学中,通过三个仿真实例,说明了将MATLAB引入课堂中可以将抽象、难于理解的问题形象化、直观化,有助于学生更好地理解知识点,提... 针对电机与拖动课程概念抽象、公式复杂难于理解的特点,为了提高教学质量,提出将MATLAB仿真软件应用于课堂教学中,通过三个仿真实例,说明了将MATLAB引入课堂中可以将抽象、难于理解的问题形象化、直观化,有助于学生更好地理解知识点,提高学生学习的积极性。 展开更多
关键词 电机与拖动 MATLAB 教学改革
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交流电机拖动的运动控制系统 被引量:2
12
作者 蒋涛 《湖南农机(学术版)》 2011年第5期79-79,81,共2页
在拖动系统中,交流电机比直流电机应用广泛,这不但是因为交流电源比直流电源变压方便,更是因为交流电机,尤其是三相鼠笼异步电机结构简单、造价低廉且运行可靠。在实际的控制系统中,安装转速测量的装置又给整个系统带来了不便检修和体... 在拖动系统中,交流电机比直流电机应用广泛,这不但是因为交流电源比直流电源变压方便,更是因为交流电机,尤其是三相鼠笼异步电机结构简单、造价低廉且运行可靠。在实际的控制系统中,安装转速测量的装置又给整个系统带来了不便检修和体积增大、可靠性降低的问题。为了解决这些问题,工程技术人员研究出了无速度传感器的感应电机控制系统。不用位置传感器并不是不需要速度信号,而是通过对电机的转速进行观测和估计来代替传感器,从而构成无速度传感器的感应电机向量控制系统。 展开更多
关键词 交流电机 拖动 运动控制
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浅析电机拖动系统的节能空间 被引量:2
13
作者 付正刚 唐军 《机械与电子》 2010年第S1期18-19,22,共3页
随着工业的快速发展,电机拖动系统得到了广泛的应用,电动机总装机容量逐年飙升,但大部分的电机在运行中都存在不同程度的能源浪费问题。本文分别从容量失配、负载变化和功率因数三个方面介绍了电机拖动系统存在的节能空间。
关键词 电机拖动 节能空间 功率因数
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《电机及拖动》课程教学改革探索 被引量:2
14
作者 武交峰 《中国西部科技》 2010年第31期81-82,共2页
本文针对目前《电机及拖动》在教学过程中遇到的困难和问题,进行了教学改革探索,如:明确教学目标、改进教学方法并提出了还存在的问题及下一步改进方向。
关键词 电机及拖动 教学改革
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面向应用型人才的“电机及拖动”教学改革
15
作者 文丽 《电气电子教学学报》 2023年第6期38-41,共4页
“电机及拖动”是自动化的专业基础课,以培养应用性人才为目标,分析该课程的教学现状和存在的主要问题,进行了一系列的课程教学改革,主要从教学内容的调整、教学方法的灵活运用、教学课件的制作、考核方式的改变和实验改革等方面进行了... “电机及拖动”是自动化的专业基础课,以培养应用性人才为目标,分析该课程的教学现状和存在的主要问题,进行了一系列的课程教学改革,主要从教学内容的调整、教学方法的灵活运用、教学课件的制作、考核方式的改变和实验改革等方面进行了探讨,通过实践取得了良好的成绩,并提出了今后发展的方向。 展开更多
关键词 应用型 电机及拖动 教学改革
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双电机拖动提升机控制系统改造与优化 被引量:1
16
作者 董甲武 任佩佩 《陕西煤炭》 2022年第6期113-116,129,共5页
随着大型、特大型矿井的设计,其装备的提升机配套功率增大,矿井提升机双电机共轴拖动一个摩擦滚筒应用较为普遍。而矿井提升机机械部分为国产,配套的变频调速系统核心部分为进口的西门子、ABB等电力拖动系统,由于进口电控系统需要反馈... 随着大型、特大型矿井的设计,其装备的提升机配套功率增大,矿井提升机双电机共轴拖动一个摩擦滚筒应用较为普遍。而矿井提升机机械部分为国产,配套的变频调速系统核心部分为进口的西门子、ABB等电力拖动系统,由于进口电控系统需要反馈的高精度、短延时、抗干扰力强,而国产机械结构向电控系统转换过程中存在误差率大、易受外界干扰影响,降低了控制的准确性和大型设备的稳定性。根据现场轴编码器实际反馈及机械部分结构组成,详细分析提升机双电机拖动变频控制系统出现误差率的原因,提出切实可行的解决方案,并通过技术改造和现场实际使用,通过变频器运行曲线的状态反馈,使得提升机运行反馈精度大幅提升。 展开更多
关键词 电机拖动 反馈系统 双闭环调速 改造 优化
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电机与拖动基础课程教学方法探索 被引量:1
17
作者 闫俊荣 夏正龍 《高师理科学刊》 2018年第4期91-93,110,共4页
电机与拖动基础课程特点是公式和知识点多,内容抽象,学生学习困难.新时代的学生思维方式和兴趣点也与以往不同,教师要顺应时代变化,更新观念,探索新的教学方法.在精心设计授课内容,应用MATLAB/Simulink仿真辅助课程教学和采用多样化的... 电机与拖动基础课程特点是公式和知识点多,内容抽象,学生学习困难.新时代的学生思维方式和兴趣点也与以往不同,教师要顺应时代变化,更新观念,探索新的教学方法.在精心设计授课内容,应用MATLAB/Simulink仿真辅助课程教学和采用多样化的教学方式等3个方面做了探索,提高了教学效果. 展开更多
关键词 电机与拖动 MATLAB/SIMULINK仿真 多样化教学方式
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Stochastic fluctuations in the rotation of the bacterial flagellar motor
18
作者 岳冠骅 张榕京 袁军华 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第6期106-111,共6页
The bacterial flagellar motor is a nanometer-sized rotary motor that generates the torque to drive the rotation of the flagellar filament.The output torque is an important property of the motor.The motor rotation was ... The bacterial flagellar motor is a nanometer-sized rotary motor that generates the torque to drive the rotation of the flagellar filament.The output torque is an important property of the motor.The motor rotation was usually monitored by attaching aμm-sized bead to a shortened flagellar filament,and the torque was extracted by calculating the torque due to the viscous drag of the medium on the bead rotation.We sought for an independent extraction of the torque from thermal fluctuation in the motor rotation using the fluctuation theorem(FT).However,we identified an overwhelming fluctuation beyond the thermal noise that precluded the use of FT.We further characterized the timescale and the amplitude of this fluctuation,finding that it was probably due to the stepping of the motor.The amplitude of torque fluctuation we characterized here provided new information on the torque-generating interaction potential curve. 展开更多
关键词 motor torque bacterial motility fluctuation theorem viscous drag
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基于课程群理念的电机与拖动基础实验教学方法研究 被引量:1
19
作者 闫俊荣 夏正龙 《高师理科学刊》 2019年第12期83-84,88,共3页
传统实验教学是单一课程的教学内容,目前电机与拖动基础课程的实验教学设备大多数是只接主回路,实验过程中基本是手动调节完成,而工业现场是通过控制回路完成.基于课程群理念,将相关课程关联紧密的综合实验进行融合,拓展课程的实验内容... 传统实验教学是单一课程的教学内容,目前电机与拖动基础课程的实验教学设备大多数是只接主回路,实验过程中基本是手动调节完成,而工业现场是通过控制回路完成.基于课程群理念,将相关课程关联紧密的综合实验进行融合,拓展课程的实验内容,使实验教学深度和综合性得到提升,取得较好的教学效果. 展开更多
关键词 课程群 综合实验融合 电机与拖动
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基于“三结合”模式的《电机与拖动》教学实践探索 被引量:1
20
作者 刘群英 王冰峰 +2 位作者 陈树恒 张昌华 张榆平 《教育教学论坛》 2017年第28期123-124,共2页
《电机与拖动》属于自动化、电气工程等专业的重要基础课程,具有知识点多、理论性强、内容较抽象的特点,普遍存在教师难教、学生难学的情况。本文从理论和实验教学分析出发,结合多媒体教学和交互式教学理念,提出了"三结合"的... 《电机与拖动》属于自动化、电气工程等专业的重要基础课程,具有知识点多、理论性强、内容较抽象的特点,普遍存在教师难教、学生难学的情况。本文从理论和实验教学分析出发,结合多媒体教学和交互式教学理念,提出了"三结合"的教学改革模式,并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 电机与拖动 教学实践 三结合模式 教学改革
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