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基于元胞自动机的网络舆论激励模型 被引量：36
1
作者 曾祥平 方勇 +2 位作者 袁媛 杨玲 肖志宇 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2007年第11期2686-2688,2714,共4页
为了研究网络舆论的传播过程及发展趋势,建立了一个基于元胞自动机的网络舆论激励模型,用于模拟网络舆论形成过程中个体发表言论数的变化以及个体观点的变化。在模型中,将网络空间的个体抽象为以情感描述的元胞,用情感倾向度和情感倾向... 为了研究网络舆论的传播过程及发展趋势,建立了一个基于元胞自动机的网络舆论激励模型,用于模拟网络舆论形成过程中个体发表言论数的变化以及个体观点的变化。在模型中,将网络空间的个体抽象为以情感描述的元胞,用情感倾向度和情感倾向度门限来确定元胞发表言论的状态,用情感激励来描述元胞的移动规则。同时,该模型考虑了个体数量增减和社会突发事件对网络舆论传播的影响,从而更能准确地模拟网络现实事件。 展开更多
关键词 网络舆论 元胞自动机 激励模型
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论远程学习者的学习动机管理 被引量：19
2
作者 陈江鸿 周忍 钟志贤 《中国远程教育》 北大核心 2011年第15期46-51,95-96,共6页
学习动机是影响远程学习效果的核心要素之一,它直接决定学习者激发、维系学习过程和状态,影响学习者学习的深度、广度和效度。如何激发和维持学习者的学习动机,一直是远程教育研究和实践机构所关注的重大现实问题。对远程教育来说,如果... 学习动机是影响远程学习效果的核心要素之一,它直接决定学习者激发、维系学习过程和状态,影响学习者学习的深度、广度和效度。如何激发和维持学习者的学习动机,一直是远程教育研究和实践机构所关注的重大现实问题。对远程教育来说,如果不能有效引导、激发和维系远程学习者的学习动机,那么,再好的远程学习条件也不过是一堆摆设。由于远程教育和远程学习的特征使然,从教学设计的角度为学习者创设最佳的学习条件,给力学习者实现学习动机管理,是最为基本的路径。本文在探讨学习动机管理的定义以及动机理论和动机模型的基础上,通过归纳整合,建构了学习动机管理的综合模型,讨论了该模型在远程教学设计中的实践策略,以期从远程教学设计的角度为促进远程学习者实现有效的学习动机管理提供有益的启示。 展开更多
关键词 远程学习 学习动机管理 动机模型 策略 远程学习者
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基于知识管理的学术机构知识库激励模式研究 被引量：13
3
作者 李大玲 柯平 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2009年第10期98-101,共4页
通过分析学术机构工作人员提交智力成果到学术机构知识库的影响因素以及工作人员参与学术机构知识库使用的激励因素,得出学术机构知识库的激励因素具有均衡性,因而不能采取单一的激励模式的结论。在此基础上,构建学术机构知识库激励模式。
关键词 学术机构知识库 激励模式 激励均衡性
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高技术中小企业激励模式的比较研究 被引量：5
4
作者 张玉臣 陈德棉 《预测》 CSSCI 2001年第3期13-16,共4页
本文根据对两家有代表性的高技术企业 (一个国有企业、一个民营企业 )的调查 ,分析了各自的激励模式 ,并与流行于硅谷的 OPTION计划进行比较 ,剖析了三种激励模式的优劣 ,提出了我国高技术中小企业激励机制的建议。
关键词 中小企业 激励模式 高技术企业 OPTION计划 激励机制
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企业联盟的动因及其政策动态一致性的博弈分析 被引量：4
5
作者 罗头军 王安富 储小平 《汕头大学学报（自然科学版）》 2002年第1期32-36,共5页
本文运用博弈论分析了企业联盟的动因 .在此基础上 ,提出了联盟的动因模型 ;然后进一步分析了联盟形成后政策的动态一致性问题 ,提出了满足联盟政策动态一致性的条件 ,并对其进行了深入讨论 .
关键词 企业联盟 动因模型 政策动态一致性 博弈论分析 战略联盟 企业集团
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社会化商务环境下用户生成内容的动机研究——以“大众点评网”为例 被引量：11
6
作者 孟健 姜燕 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第11期31-37,共7页
以基于用户点评的社会化商务网站"大众点评网"为研究对象,在文献分析与问卷调查的基础上,提取可能影响社会化商务环境下用户生成内容的动机因素并建立模型,利用统计学软件SPSS及结构方程软件AMOS对数据进行处理,构建与修正模... 以基于用户点评的社会化商务网站"大众点评网"为研究对象,在文献分析与问卷调查的基础上,提取可能影响社会化商务环境下用户生成内容的动机因素并建立模型,利用统计学软件SPSS及结构方程软件AMOS对数据进行处理,构建与修正模型并验证相关假设,重构社会化商务环境下用户生成内容的动机模型。实证结果表明:社会信任、感知易用性、享乐动机及外部奖励显著正向影响用户生成内容行为,而社会交往、感知有用性及利他动机对用户生成内容行为并未产生显著影响。 展开更多
关键词 社会化商务 大众点评网 用户生成内容 动机模型
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激励理论与实务技巧探讨 被引量：5
7
作者 王学军 陈武 《武汉职业技术学院学报》 2006年第1期61-64,共4页
简要综述了国内外管理学激励理论、经济学激励理论及实务激励模式,进一步从权益层、经营层、操作层论述三个不同层面提出了实用性很强的几种具体的激励措施。
关键词 激励理论 激励模式 激励实务
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奢侈品购买渠道选择动因模型的实证研究 被引量：3
8
作者 李艺 王力立 《沈阳工业大学学报（社会科学版）》 2015年第5期449-457,共9页
在多种商品不断涌入网络销售的今天,作为高端市场代表的奢侈品也试图借助网络渠道进行销售,然而销售情况不甚理想,是独有的高品质特征还是消费者心理因素造成了这种结果有待探究。着重分析奢侈品购买渠道选择的动机和影响因素,构建奢侈... 在多种商品不断涌入网络销售的今天,作为高端市场代表的奢侈品也试图借助网络渠道进行销售,然而销售情况不甚理想,是独有的高品质特征还是消费者心理因素造成了这种结果有待探究。着重分析奢侈品购买渠道选择的动机和影响因素,构建奢侈品购买渠道选择动因模型,通过调研得到结论:求廉动机和渠道可靠性动机是消费者选择奢侈品购买渠道的主要考虑;消费者的个性特征影响其奢侈品购买渠道的选择。企业和顾客刺激不仅影响消费者奢侈品购买渠道的选择,而且对个性特征和奢侈品购买渠道选择动机的关系具有调节作用。本研究对经营奢侈品的企业开展电子商务活动,建设奢侈品网络销售渠道具有重要指导意义。 展开更多
关键词 奢侈品 个性特征 求廉动机 渠道可靠性动机 外界刺激 动因模型
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基于成果导向教育理念的工业工程综合实践课堂教学研究 被引量：4
9
作者 孙秀芳 《创新创业理论研究与实践》 2019年第6期51-54,共4页
进入21世纪,知识极为丰富,信息变化快,竞争激烈。在此背景下,教育环境也逐渐从理论传授教育转向互动体验和以学生为中心的教育。根据工业工程专业应用型人才培养目标,引入成果导向教育理念,针对工业工程综合实践课程的特点,分析学生学... 进入21世纪,知识极为丰富,信息变化快,竞争激烈。在此背景下,教育环境也逐渐从理论传授教育转向互动体验和以学生为中心的教育。根据工业工程专业应用型人才培养目标,引入成果导向教育理念,针对工业工程综合实践课程的特点,分析学生学习的动机,在教学方法和教学内容上进行改革。通过分析课程改革对学生学习绩效的影响,考察该教学课堂是否有效运行。为聚焦以学生为中心施教,以成果导向为目标的课堂教学设计提供参考。 展开更多
关键词 以学生为中心 学习绩效 动机模型 成果导向教育
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以经营者人力资本效用价值为主导的激励模型研究 被引量：1
10
作者 张永国 《郑州航空工业管理学院学报（管理科学版）》 2001年第1期23-26,共4页
对经营者激励机制的研究在我国已有多年 ,但一直未形成良好的激励体系。本文提出的以经营者人力资本效用价值为主导的激励模型是在企业效益分离的基础上 ,以股票期权和股票期股的组合方式设计的激励模式。
关键词 效益分离 股票期权 激励模型 经营者 人力资本效用价值 企业效益
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美国私人高等教育捐赠的动机模型、影响要素与发展特点 被引量：4
11
作者 林成华 周文忠 《重庆高教研究》 2018年第6期86-98,共13页
美国私人高等教育捐赠扎根于基督教慈善文化土壤中,在美国经济社会变革和高等教育的发展进程中不断汲取营养并发展壮大,形成了浓郁的社会文化传统、完备的法律政策体系和专业化的运作机制,彰显富裕群体对高等教育重要价值的认知以及对... 美国私人高等教育捐赠扎根于基督教慈善文化土壤中,在美国经济社会变革和高等教育的发展进程中不断汲取营养并发展壮大,形成了浓郁的社会文化传统、完备的法律政策体系和专业化的运作机制,彰显富裕群体对高等教育重要价值的认知以及对社会改良和人类进步的美好愿望。私人高等教育捐赠主要受价值认知、经济利益、同伴压力、利他主义、感恩心理、社交需要、自我实现、特殊意图以及文化信仰的驱动,捐赠人不捐赠或停止捐赠主要受捐赠人自身特征与社会处境问题、沟通问题、劝募问题以及大学声望与捐赠管理问题等要素影响。美国私人高等教育呈现出个体捐赠人群体代际更替、科技企业年轻慈善家的崛起、女性慈善家发挥着越来越重要的作用、私人慈善投入科学研究等发展特点。 展开更多
关键词 私人高等教育捐赠 动机模型 捐赠影响因素 发展特点
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公共图书馆特殊儿童服务中的ARCS动机模式应用探究 被引量：4
12
作者 郝天晓 《图书馆研究》 2019年第2期55-59,共5页
随着公共图书馆服务体系的不断完善,很多公共图书馆已经开展了针对特殊儿童的服务,但这一群体的特殊性,使此类服务存在很多不足,并缺少理论指导。把用于教育体系的ARCS动机模式引入特殊儿童服务,对于公共图书馆不仅是一个创新,也是一个... 随着公共图书馆服务体系的不断完善,很多公共图书馆已经开展了针对特殊儿童的服务,但这一群体的特殊性,使此类服务存在很多不足,并缺少理论指导。把用于教育体系的ARCS动机模式引入特殊儿童服务,对于公共图书馆不仅是一个创新,也是一个大胆的尝试。对ARCS动机模式中的四个要素进行细致分析,并与特殊儿童服务的实际工作相对应,希望能够为公共图书馆特殊儿童服务带来新气象。 展开更多
关键词 ARCS 动机模式 图书馆 特殊儿童
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管理心理学引入图书馆管理的思考 被引量：4
13
作者 潘如菊 《晋图学刊》 2001年第3期40-42,共3页
管理心理学强调以人为中心的管理思想。根据图书馆内馆员的各种心理特点 ,合理安排人力资源 ,注重馆员的心理品质和专业工作的适合性 ,注重个体积极性的调动 ,发挥激励的心理效应及充分运用各种激励手段 ,将有助于提高图书馆管理效能。
关键词 图书馆 管理心理学 激励模式 领导效能
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激励机制对企业执行力文化建设的作用 被引量：3
14
作者 薛占新 王宏图 《科技与管理》 CSSCI 2008年第4期36-38,52,共4页
建立有效的激励机制是企业执行力文化建设的重要手段,从激励机制中存在的问题、激励原则和激励方法出发,在总结前人研究成果的基础上提出新的需求激励模型,并运用需求激励模型对企业员工的需求心理和相应的激励方法选择进行了分析。实... 建立有效的激励机制是企业执行力文化建设的重要手段,从激励机制中存在的问题、激励原则和激励方法出发,在总结前人研究成果的基础上提出新的需求激励模型,并运用需求激励模型对企业员工的需求心理和相应的激励方法选择进行了分析。实现企业目标和员工自身需要的统一,谋求企业利益和个人利益的一致,激发企业员工的积极性和创造性,提升企业的综合实力。 展开更多
关键词 执行力文化 激励机制 激励模型 企业文化
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项目团队激励机制优化研究 被引量：3
15
作者 唐辉 赵富强 陈耘 《当代经济管理》 2012年第7期68-73,共6页
项目的保质、保量和按时完成需要团队成员的支持,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。文章以项目团队为研究对象,运用经济学和管理学激励理论对相关研究进行了梳理;界定了项目团队内涵,分析了项目团队激励的问题及其原因;阐... 项目的保质、保量和按时完成需要团队成员的支持,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。文章以项目团队为研究对象,运用经济学和管理学激励理论对相关研究进行了梳理;界定了项目团队内涵,分析了项目团队激励的问题及其原因;阐述项目团队激励模型构建的目标和原则。进而,提出了基于组织保障、制度支撑、精神凝聚和文化诱导等的项目团队激励机制。 展开更多
关键词 项目团队 激励模型 激励机制 机制优化
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边远藏区少数民族学生汉语学习动机模型及其启示——四川省甘孜州Y藏文中学调查分析 被引量：3
16
作者 雷莉 倪亮 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期129-134,共6页
本文以甘孜州Y藏文中学为例,探讨了边远藏区少数民族学生的汉语学习动机、学习策略的特点和关系。调查发现,藏区学生的学习动机有言外动机和言内动机,以言外动机为主导,同时也兼有交际性动机和工具性动机。通过对藏区学生、教师、教材... 本文以甘孜州Y藏文中学为例,探讨了边远藏区少数民族学生的汉语学习动机、学习策略的特点和关系。调查发现,藏区学生的学习动机有言外动机和言内动机,以言外动机为主导,同时也兼有交际性动机和工具性动机。通过对藏区学生、教师、教材、教学法、学习动机与态度、学习方式等因素的综合分析,建立了属于边远藏区少数民族学生的汉语学习动机模型,并基于该动机模型,针对性地提出了一些激发研究对象汉语学习动机的建议。 展开更多
关键词 汉语 学习动机 动机模型 藏族学生
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生态工业园链合创新的驱动因素研究 被引量：3
17
作者 付丽娜 张爱群 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2019年第1期143-149,共7页
基于产业链视角,构建生态工业园链合创新动因模型,运用问卷调查和模糊聚类分析法,考量产业链内外部链合创新驱动因素。结果表明:链合创新驱动因素中政府驱动和利润驱动排序靠前,技术因素、资源整合和企业家精神居中,而企业文化、市场和... 基于产业链视角,构建生态工业园链合创新动因模型,运用问卷调查和模糊聚类分析法,考量产业链内外部链合创新驱动因素。结果表明:链合创新驱动因素中政府驱动和利润驱动排序靠前,技术因素、资源整合和企业家精神居中,而企业文化、市场和制度因素排序相对靠后。鉴此,链合创新驱动应从主要依靠政府主导的方式逐渐向市场需求拉动方式转变,同时加强较为薄弱的创新文化培育和制度建设,推进链合创新可持续发展。 展开更多
关键词 链合创新 动因模型 模糊聚类分析
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重大建设项目知识共享行为激励模型及仿真研究 被引量：3
18
作者 郭峰 袁瑞佳 钱应苗 《铁道科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期1105-1112,共8页
为深刻认识项目知识共享的内在激励规律,基于文献研究与现场调研,识别项目知识共享行为的激励因素,构建知识共享激励模型;运用Net Logo平台模拟仿真项目知识共享行为激励过程。研究结果表明:工作效果、薪酬发展、组织情境和环境因素对... 为深刻认识项目知识共享的内在激励规律,基于文献研究与现场调研,识别项目知识共享行为的激励因素,构建知识共享激励模型;运用Net Logo平台模拟仿真项目知识共享行为激励过程。研究结果表明:工作效果、薪酬发展、组织情境和环境因素对重大建设项目知识共享行为变化有显著影响。其中,工作效果为知识共享提供空间,薪酬发展推动项目个体知识共享行为,组织情境对知识共享行为具有引领作用,环境因素具有一定调节作用。 展开更多
关键词 重大建设项目 知识共享 激励模型 仿真
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也谈动机与外语教学 被引量：1
19
作者 韦丽秋 《河池师专学报》 2003年第3期81-83,共3页
大量的研究表明 ,动机等情感因素对外语学习有重要影响。本文从社会建构主义的动机观和动机模式 ,审视和分析了影响动机的因素 ,并针对这些主要因素 ,依据相关理论和研究结果 ,就动机的激发和保持提出了一些建议。
关键词 动机 动机模式 动机的激发与保持 外语教学
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基于电商物流服务平台的目标成本激励模型 被引量：2
20
作者 荀卫 程国平 《物流技术》 北大核心 2014年第5期108-109,113,共3页
阐述了电子商务与物流的关系,分析了现阶段我国电商物流出现的问题,并在此基础上提出电商企业参与电商物流服务平台的必要性,基于委托代理模型构建了电商企业—物流服务平台的目标成本激励模型,旨在激励电商企业参与物流服务平台。
关键词 电子商务 物流服务平台 目标成本 激励模型
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