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护士展会交接班模式的革新与成效 被引量：21
1
作者 梁晶 田梓蓉 赵倩倩 《护理管理杂志》 2007年第11期53-54,共2页
目的对护士晨会交接班模式改革进行探讨。方法自2006年11月至2007年4月运用改进后的晨会交接班模式进行交接班,并对执行新模式前后的效果进行对比。结果规范了科室的交接班流程;提高了护士晨会交接班质量;培养和训练了护士独立思考、观... 目的对护士晨会交接班模式改革进行探讨。方法自2006年11月至2007年4月运用改进后的晨会交接班模式进行交接班,并对执行新模式前后的效果进行对比。结果规范了科室的交接班流程;提高了护士晨会交接班质量;培养和训练了护士独立思考、观察判断及运用护理程序的能力,增加了病人对护士的满意度和信任度。结论新的晨会交接班模式使交接班更加规范、合理、完善,有利于护理工作质量的提高。 展开更多
关键词 晨会交接班 护士 质量
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SBAR标准沟通模式在精神科开放病房晨会交班中的应用效果 被引量：13
2
作者 赵静 刘晓 +2 位作者 李志新 邵静 许冬梅 《中华现代护理杂志》 2020年第14期1857-1860,共4页
目的探讨SBAR标准沟通模式在精神科开放病房晨会交接班中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年7月-2019年6月北京回龙观医院精神科开放病房21名护士为研究对象。干预前采用常规交班模式,干预后采用SBAR沟通模式交班。比较干预前... 目的探讨SBAR标准沟通模式在精神科开放病房晨会交接班中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年7月-2019年6月北京回龙观医院精神科开放病房21名护士为研究对象。干预前采用常规交班模式,干预后采用SBAR沟通模式交班。比较干预前后护士中文版护士交接班评估量表(NASR)、中文版安全态度调查问卷(C-SAQ)得分情况。结果干预后,护士NASR得分为(84.82±0.71)分,高于干预前的(75.36±9.13)分,干预前后比较差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,护士的C-SAQ得分为(146.37±8.78)分,高于干预前的(124.36±7.03)分,干预前后比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论精神科开放病房使用SBAR沟通模式交班,实现了规范的交接沟通,更好地落实护理措施,提高了护士的安全态度,保证了患者安全。 展开更多
关键词 护士 SBAR沟通模式 医护沟通 精神科开放病房 晨会交班
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SBAR标准沟通模式在提升妇产科护理实习生晨交班能力中的应用 被引量：17
3
作者 刘小玮 徐凤霞 邬燕平 《中华医学教育探索杂志》 2021年第8期982-985,共4页
目的探讨SBAR[现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation)]标准沟通模式在妇产科护理实习生晨交班能力培养中的应用效果,为提高实习护士晨交班能力提供参考依据。方法选取2018年在首都医科大学宣武医... 目的探讨SBAR[现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation)]标准沟通模式在妇产科护理实习生晨交班能力培养中的应用效果,为提高实习护士晨交班能力提供参考依据。方法选取2018年在首都医科大学宣武医院临床实习的护理高职学生30人为观察组,2017年临床实习的护理高职学生31人为对照组。对照组按照传统的带教方式进行交班能力培养,观察组则在传统带教基础上应用SBAR标准沟通模式进行晨交班能力培养。1个月的教学结束后,采用首都医科大学宣武医院制定的《护理晨交班考核评价标准》作为评价指标,观察SBAR模式在提高妇产科实习护生晨交班能力中的有效性。采用独立样本t检验比较两组护生晨交班得分情况。结果观察组护生集体交班总均分较高且差异有统计学意义(P<0.05),其中交接班环境、内容完整、流程合理、时间控制合理方面得分较高且差异有统计学意义(P<0.05),重点突出、体现专科特色、语言流畅方面得分差异无统计学意义(P >0.05);观察组床旁交接能力总均分高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05),其中交接班环境、内容完整、重点突出、体现专科特色、流程合理、物品准备、人文关怀方面得分均高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 SBAR模式可提高妇产科护理实习生的床旁及集体交接班能力,护理管理者可使用SBAR模式进行护生的晨交班能力培养。 展开更多
关键词 妇产科 护理实习生 SBAR模式 晨交班能力
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改革护理晨会交接班模式的体会 被引量：5
4
作者 庄光群 贺雪梅 《安徽卫生职业技术学院学报》 2010年第6期62-63,共2页
目的:为适应整体护理的需要,提高护理质量和工作效率,探索新的护理交接班模式。方法:本科从2007年8月以后改革晨会交接班模式。结果:病人病情交接清楚,提高了护士的工作效率和综合素质,改善了护患关系,提高了病人满意度。结论:合理的交... 目的:为适应整体护理的需要,提高护理质量和工作效率,探索新的护理交接班模式。方法:本科从2007年8月以后改革晨会交接班模式。结果:病人病情交接清楚,提高了护士的工作效率和综合素质,改善了护患关系,提高了病人满意度。结论:合理的交接班模式和内容是保证护理工作连续性、提高护理质量的有效措施。 展开更多
关键词 晨会交接班 改革 护理质量
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晨会交接班流程的细化在骨科护理安全管理中的应用 被引量：4
5
作者 马春 《中国社区医师（医学专业）》 2014年第7期143-144,共2页
目的:探讨细化晨会交接班流程,以保证护理安全与工作质量。方法:制定细致规范的晨会交接班流程并付诸实施,定期检查和评价交接班规范执行情况。结果:护士明确了交接班的意义和目的,主动地深入病房发现问题,处理问题,提高了护士独立思考... 目的:探讨细化晨会交接班流程,以保证护理安全与工作质量。方法:制定细致规范的晨会交接班流程并付诸实施,定期检查和评价交接班规范执行情况。结果:护士明确了交接班的意义和目的,主动地深入病房发现问题,处理问题,提高了护士独立思考、观察判断的能力。结论:护理工作质量不同程度的提高,保证了医疗护理工作的安全。 展开更多
关键词 晨会交接班流程 护理安全 管理
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改进手术室晨间交班的方法与效果 被引量：3
6
作者 袁丽 陈勍 《护理管理杂志》 2007年第11期51-52,共2页
目的改进手术室晨间交班方法,提升手术室护理质量。方法从手术室交班时间、形式、地点、内容进行了改进、充实。结果经过连续1年晨间交班方法的改进,医生和患者对手术室的满意率分别为98.64%、99.15%。护士综合素质明显提高。与改进前比... 目的改进手术室晨间交班方法,提升手术室护理质量。方法从手术室交班时间、形式、地点、内容进行了改进、充实。结果经过连续1年晨间交班方法的改进,医生和患者对手术室的满意率分别为98.64%、99.15%。护士综合素质明显提高。与改进前比较,理论与操作考核成绩明显提高(P<0.05)。结论改进后的手术室晨间交班方法可有效提升护理质量。 展开更多
关键词 手术室 护士 晨间交班 护理质量
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