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题名高职高专学生管理体制问题与思考
被引量：5
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作者
俞永飞
李侠
张先平
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机构
合肥财经职业学院工程学院
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出处
《科教文汇》
2011年第4期134-134,144,共2页
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文摘
为了适应生源的不断变化,学生管理体制也要不断更新和完善。民办院校应该结合自身学生管理的实际情况,制定适合自身发展的体制,促进学生管理上一新台阶。
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关键词
高职高专
学生管理
德育量化
管理体制
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Keywords
college
student management
moral quantification
management system
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析小学生道德量化
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作者
徐菁悦
柳嘉惠
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机构
江苏理工学院教育学院
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出处
《科教导刊》
2015年第03Z期69-70,共2页
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基金
江苏省高等学校大学生创新训练计划重点项目"道德量化评价的困境与出路"(项目编号:201411463016Z)的阶段性成果
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文摘
道德量化评价作为一个当下流行的评价体系被很多学校接受并运用到学校管理之中。道德量化确实在课堂管理、学生管理方面起到积极作用,可是它的负面影响也不断涌现出来。它对学生的长远发展缺乏持久性,只是单方面地使学生了解到道德,却没有真正使学生发自内心地认同并且实践这种道德意识。
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关键词
道德量化
小学生德育
外在标准
内在标准
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Keywords
moral quantification
primary students' moral
external standard
inner standard
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名道德量化评价研究的现状与问题
被引量：4
- 3
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作者
尹伟
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机构
华东师范大学教育学系
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出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2011年第1期98-103,121,共6页
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文摘
受科学主义思想的影响,被认为较为科学和公正的量化评价方法逐步进入到学校道德教育领域,并已引发广泛的研究。已有研究主要围绕着"要不要"和"能不能"进行道德量化评价而展开。主要存在着三个问题,即缺少对道德的特征和本质以及学校道德教育目的的关注;缺少对道德量化评价本身的伦理审视;关于道德量化评价标准的研究大多处于经验层面,理论支持不足。
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关键词
道德量化评价
评价态度
道德本质
评价方法
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Keywords
moral quantification evaluation
evaluation attitude
nature of morality
evaluation method
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名道德量化评价刍议
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作者
单俊业
柳嘉惠
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机构
江苏理工学院教育学院
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出处
《江苏理工学院学报》
2015年第3期118-122,共5页
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基金
江苏省高等学校大学生创新训练计划重点项目(201411463016Z)。指导老师:尹伟
郭耿玉
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文摘
近年来,一些学校为了更好地提高学生的道德水平,从量化的角度将学生的日常道德行为打分计入诚信档案,通过道德量化来评价学生道德水平的高低。但复杂的道德行为很难通过简单的量化评价来反映学生道德水平的高低,简单的道德量化评价难以达到促进学生道德发展的根本目的,因为这样的道德培养方式违背了学生道德认知、道德意识、道德情感和道德行为的发展规律。
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关键词
道德量化评价
学生
道德发展
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Keywords
moral quantification assessment
students
moral development
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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