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论道德实践在道德现象中的基础地位 被引量:7
1
作者 楼竞洲 《浙江教育学院学报》 2005年第1期8-11,69,共5页
道德实践是人类既改造社会又改造人本身的一项重要的实践活动 ,在整个道德生活、道德现象中具有基础地位。这种基础地位充分表现在它对道德意识、道德关系的形成、巩固和发展中具有重要作用。注重道德实践的作用 ,广泛开展形式多样的道... 道德实践是人类既改造社会又改造人本身的一项重要的实践活动 ,在整个道德生活、道德现象中具有基础地位。这种基础地位充分表现在它对道德意识、道德关系的形成、巩固和发展中具有重要作用。注重道德实践的作用 ,广泛开展形式多样的道德实践 。 展开更多
关键词 道德实践 道德现象 基础地位 思想道德建设
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道德利他现象的制度伦理分析 被引量:1
2
作者 李志强 《唐都学刊》 2013年第6期20-24,共5页
道德利他是现实道德生活之中一种特殊的道德现象,它与制度伦理有着紧密的联系。一定的制度和制度体系既可能构成道德利他现象生成的障碍,也可能构成道德利他现象生成的动力。从正式制度和非正式制度两个层面出发,可以构建出不同性质的... 道德利他是现实道德生活之中一种特殊的道德现象,它与制度伦理有着紧密的联系。一定的制度和制度体系既可能构成道德利他现象生成的障碍,也可能构成道德利他现象生成的动力。从正式制度和非正式制度两个层面出发,可以构建出不同性质的促进道德利他现象生成的对策体系。 展开更多
关键词 道德利他 道德现象 制度伦理
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再谈如何评价当前社会道德状况——从三组道德事件说起 被引量:1
3
作者 李志强 《北方工业大学学报》 2015年第2期1-5,共5页
如何评价社会道德状况一直是理论上的难点和实践中的热点。它不能从个别的道德事件出发,而应站在历史发展的视角来看待,同时还要参照社会转型期的时代背景,并遵从道德自身的发展规律,进而明确两个基本的评价标准。
关键词 社会道德 道德状况 冷漠 利他 道德现象
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论道德现象的特点 被引量:2
4
作者 孔润年 《伦理学研究》 2004年第2期18-22,共5页
从道德存在论看 ,道德是普遍性与特殊性的统一 ;地域性与历史性的统一。从道德价值论看 ,道德是相对性与绝对性的统一 ;多元性与一元性的统一。从道德认识论看 ,道德是客观性与主观性的统一 ;群体性与个体性的统一。从道德实现论看 ,道... 从道德存在论看 ,道德是普遍性与特殊性的统一 ;地域性与历史性的统一。从道德价值论看 ,道德是相对性与绝对性的统一 ;多元性与一元性的统一。从道德认识论看 ,道德是客观性与主观性的统一 ;群体性与个体性的统一。从道德实现论看 ,道德是他律性与自律性的统一 ;现实性与理想性的统一。 展开更多
关键词 道德现象 道德特点 四个维度
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西方伦理思想与西方社会道德现象的互动关系
5
作者 杨方 《湖南公安高等专科学校学报》 2000年第5期29-32,共4页
西方伦理思想与西方社会道德现象是互动互进的 ,前者是对后者的理性反映 ,而又反作用于后者 ,后者是前者的立论依据 ,而又受前者影响。历时态地看 ,在西方伦理学的四个时期 (古希腊罗马时期、中世纪、近代和现代 )里 ,这种互动关系的具... 西方伦理思想与西方社会道德现象是互动互进的 ,前者是对后者的理性反映 ,而又反作用于后者 ,后者是前者的立论依据 ,而又受前者影响。历时态地看 ,在西方伦理学的四个时期 (古希腊罗马时期、中世纪、近代和现代 )里 ,这种互动关系的具体情形是历史地演变的。共时态地看 ,在西方伦理学的三种类型 (置身社会的活动家的、关注社会的学院派的和远离社会的学院派的伦理学 )中 ,这种互动关系的具体情形是各不相同的。 展开更多
关键词 西方伦理思想 西方社会道德现象 互动关系
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坚守道德诚信是中药产业确保药品质量的关键 被引量:4
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作者 屈聪玲 蒋传中 《中国药事》 CAS 2015年第4期432-436,共5页
目的:通过揭示中药生产道德失范的种种现象,分析其根源,提出在中药生产中完善道德诚信建设的建议。方法:针对中药产品的特殊性,分析目前中药材及中药饮片染色、增重、"勾兑成药"、减量投料、掺杂使假、擅改工艺、车间外生产... 目的:通过揭示中药生产道德失范的种种现象,分析其根源,提出在中药生产中完善道德诚信建设的建议。方法:针对中药产品的特殊性,分析目前中药材及中药饮片染色、增重、"勾兑成药"、减量投料、掺杂使假、擅改工艺、车间外生产等行业乱象产生的原因及其危害,提出应对建议。结果与结论:中药企业应切实担当社会责任,实施诚信生产;健全诚信机制,加大处罚力度;尽快完善质量标准,健全价格管理机制,引导中药产业重质量、讲诚信、做良心药,才能确保民众用药安全、有效。 展开更多
关键词 中药产业 道德诚信 药品质量 质量隐患 道德失范现象分析
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学校德育中“5<2”现象的成因及策略探讨
7
作者 陈竹萍 《上海电机学院学报》 2003年第1期71-74,共4页
学校德育的“5<2”是一种比较普遍存在的现象。本文试图从产生这种现象的根源入手,以期为这一问题的解决提供一种思路。
关键词 德育 "5<2"现象 学校教育
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