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线上线下混合,授业传道并举——以“课程思政”为目标的文学概论课程教改思路浅探 被引量：18
1
作者 罗譞 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第S01期107-109,共3页
当今时代,随着社会的不断进步,教育改革的浪潮此起彼伏。信息化时代的到来对教育改革既是机遇也是挑战,这就要求在教育改革的过程中要融入时代的特点,培养出符合时代发展趋势的复合型人才。在互联网时代的映射下,本文通过采取将线上和... 当今时代,随着社会的不断进步,教育改革的浪潮此起彼伏。信息化时代的到来对教育改革既是机遇也是挑战,这就要求在教育改革的过程中要融入时代的特点,培养出符合时代发展趋势的复合型人才。在互联网时代的映射下,本文通过采取将线上和线下相混合的方式将"课程思政"引入到文学概论课程的改革过程中,充分利用信息化时代的数字资源将当代时政特色与文学课程中的思想、内容有机结合起来,在传输给学生文学概论课程知识的同时加强学生的道德建设,强化教育的"育人"理念,帮助学生明确其自身社会价值,实现教育的"立德树人"作用,这是当代文学概论课程改革应有的做法。 展开更多
关键词 课程改革 道德建设 文学概论 课程思政 数字化时代
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关于德育渗透研究的概述 被引量：14
2
作者 赵洪 《南宁师范高等专科学校学报》 2008年第1期56-60,共5页
德育,位于教育的首位,是教育工作的核心和灵魂。而作为德育教育方式之一的德育渗透,相对于德育灌输也越来越受到人们的关注。本文主要就德育渗透的概念及内涵和外延进行总结,对德育渗透方面的相关理论及国内外的德育渗透思想进行梳理,... 德育,位于教育的首位,是教育工作的核心和灵魂。而作为德育教育方式之一的德育渗透,相对于德育灌输也越来越受到人们的关注。本文主要就德育渗透的概念及内涵和外延进行总结,对德育渗透方面的相关理论及国内外的德育渗透思想进行梳理,并对中国现阶段德育渗透思想的应用进行了总结,希望通过研究,寻求其理论与实践的可借鉴之处,为切实提高德育的时效性提供有价值的参考。 展开更多
关键词 德育渗透 相关理论 思想 应用
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构建新形势下大学生思想道德教育的有效载体 被引量：14
3
作者 黄永明 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第4期110-112,共3页
在大学生思想道德教育中,构建有效的载体尤为必要。新形势下,必须构建课堂、党团组织、社会实践活动、信息网络服务、和谐的校园文化、心理辅导、特殊群体服务、大学生自我教育等大学生思想道德教育的有效载体,从而提高思想道德教育的... 在大学生思想道德教育中,构建有效的载体尤为必要。新形势下,必须构建课堂、党团组织、社会实践活动、信息网络服务、和谐的校园文化、心理辅导、特殊群体服务、大学生自我教育等大学生思想道德教育的有效载体,从而提高思想道德教育的针对性和有效性。 展开更多
关键词 道德教育 思想教育 自我教育
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立德树人视域下大学生思想政治教育有效路径研究 被引量：10
4
作者 蔡畅 《黑龙江教育学院学报》 2018年第2期93-95,共3页
立德树人是教育的根本。首先阐明了立德树人的内涵,多角度对立德树人在大学生思想政治教育教学中的意义和作用进行了分析。从规范高校办学质量评价、建立教师工作制度、构建学生教育管理服务体系三个方面,论述了立德树人视域下大学生思... 立德树人是教育的根本。首先阐明了立德树人的内涵,多角度对立德树人在大学生思想政治教育教学中的意义和作用进行了分析。从规范高校办学质量评价、建立教师工作制度、构建学生教育管理服务体系三个方面,论述了立德树人视域下大学生思想政治教育的工作机制。从加强思想政治教育、优化教育资源配置、提升教师队伍素质、创新课外实践路径四个维度,提出了大学生思想政治教育的实现路径,以期提高大学生的基本素质,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 立德树人 大学生 思想政治 有效途径
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《思想道德修养与法律基础》课程建设现状调查 被引量：9
5
作者 韦少雄 韦广雄 《河池学院学报》 2006年第3期99-102,共4页
调查显示,当代大学生的思想道德修养、法律意识总体在不断提高,对《思想道德修养与法律基础》课程建设与教学的评介总体趋好。但是,存在的问题,亦不容忽视。因此,需要从课程建设、教学模式的创新等方面进一步深化《思想道德修养与法律... 调查显示,当代大学生的思想道德修养、法律意识总体在不断提高,对《思想道德修养与法律基础》课程建设与教学的评介总体趋好。但是,存在的问题,亦不容忽视。因此,需要从课程建设、教学模式的创新等方面进一步深化《思想道德修养与法律基础》课程的改革。 展开更多
关键词 课程建设调查 思想道德 法律意识
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新工科专业与“三全育人”协同教学的研究与实践——以数据分析类课程为例 被引量：6
6
作者 王杜娟 殷允强 +1 位作者 王婧熠 徐起航 《电子科技大学学报（社科版）》 2024年第1期105-112,共8页
在国家创新驱动发展战略背景下,以新兴信息技术为核心的“新工科”专业应运而生。为培养一批具有坚定爱国主义精神的科技尖兵,高校教育工作应把握“坚持把立德树人作为中心环节”的高等教育事业发展新形势,注重新工科专业人才的综合素... 在国家创新驱动发展战略背景下,以新兴信息技术为核心的“新工科”专业应运而生。为培养一批具有坚定爱国主义精神的科技尖兵,高校教育工作应把握“坚持把立德树人作为中心环节”的高等教育事业发展新形势,注重新工科专业人才的综合素质提高,推动国家技术创新发展的浪潮。在开展教学工作的过程中,深入探索新工科专业课程与思想政治教育元素的融合机制,特色化推进专业课程思政建设,运用“三全育人”模式进行协同教学。因而,本课程教学内容得到了丰富,教学目标有效率完成,该协同教学模式有助于更好地为国家经济建设和社会发展战略服务,实现立德树人的目标。 展开更多
关键词 新工科专业 立德树人 三全育人 课程思政
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论德育贴近生活与坚持意识形态性的统一 被引量：3
7
作者 杨涛 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2001年第1期81-84,共4页
正确处理好德育贴近生活和坚持意识形态性二者之间的关系 ,是当前构建德育新体系必须认真思考的一个重要问题。一方面德育应贴近学生的生活 ,另一方面德育必须坚持并强化其意识形态性。必须坚持德育贴近生活与坚持其意识形态性的统一 ,... 正确处理好德育贴近生活和坚持意识形态性二者之间的关系 ,是当前构建德育新体系必须认真思考的一个重要问题。一方面德育应贴近学生的生活 ,另一方面德育必须坚持并强化其意识形态性。必须坚持德育贴近生活与坚持其意识形态性的统一 ,任何强调一方面而忽视或淡化另一方面的思想和行为都是不可取的。 展开更多
关键词 德育 生活 意识形态 统一
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历史视野中的道德内化思想及其对现实德育的启示 被引量：5
8
作者 邱吉 《集美大学学报（教育科学版）》 2003年第3期34-39,共6页
道德内化是个体道德发生、发展过程中的一个重要环节,离开了内化,道德教育的成效就无从谈起。
关键词 道德内化 思想 启示
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高等职业教育专业思政体系构建原则探析 被引量：4
9
作者 黄慧化 《工业技术与职业教育》 2022年第6期45-48,共4页
紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题,强化专业课程思政势在必行。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》,深刻体会“全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑课程思政体系”的内涵,进一步明确高等职业教育专... 紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题,强化专业课程思政势在必行。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》,深刻体会“全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑课程思政体系”的内涵,进一步明确高等职业教育专业思政体系构建的基本原则,有助于实现符合规律、科学有序、合理高效、协同一体的思想政治教育。 展开更多
关键词 立德树人 专业思政 课程思政 高职教育 思政体系
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先秦儒家道德思想对当代大学生道德教育的启示 被引量：3
10
作者 刘汉香 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2014年第1期72-74,共3页
道德教育应在遵守大学生道德教育规律的前提下吸取更多合理、有效的思想资源。文章在对先秦儒家道德思想的当代教育进行问卷调查研究的基础上,分析大学生道德教育中存在的问题,提出先秦儒家道德思想博大精深,深入挖掘其精髓,对提升当代... 道德教育应在遵守大学生道德教育规律的前提下吸取更多合理、有效的思想资源。文章在对先秦儒家道德思想的当代教育进行问卷调查研究的基础上,分析大学生道德教育中存在的问题,提出先秦儒家道德思想博大精深,深入挖掘其精髓,对提升当代大学生道德教育的质量具有重要的启示与借鉴意义。 展开更多
关键词 先秦儒家 道德思想 大学生 道德教育 启示与借鉴
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当代日本动漫“大国意识”的建构及其德育内涵 被引量：3
11
作者 丁有有 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2015年第1期26-31,共6页
当代日本动漫中所蕴含的"大国意识",是日本社会在特定历史时期和社会经济条件下相结合的产物,担负着日本青少年的德育教育功能。由于中日两国在文化环境上的固有差异,日本动漫中的这种"大国意识"因此又成了一把&qu... 当代日本动漫中所蕴含的"大国意识",是日本社会在特定历史时期和社会经济条件下相结合的产物,担负着日本青少年的德育教育功能。由于中日两国在文化环境上的固有差异,日本动漫中的这种"大国意识"因此又成了一把"双刃剑",它在对日本青少年实现德育教育的同时,也给我国青少年的人生观、价值观、审美观带来了不良影响。这一点是值得我们警醒和深思的。 展开更多
关键词 日本动漫 大国意识 德育教育 意识形态 文化发展
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开放大学基于终身教育体系落实立德树人的价值与路径 被引量：2
12
作者 谢刚 《安徽开放大学学报》 2023年第4期52-56,共5页
《国家开放大学综合改革方案》要求开放大学要进一步发挥系统和制度优势,补齐全民终身教育体系建设短板,建立全国统一的终身教育管理服务制度,成为服务全民终身学习的重要力量。研究聚焦开放大学在终身教育体系中的职能定位,以落实立德... 《国家开放大学综合改革方案》要求开放大学要进一步发挥系统和制度优势,补齐全民终身教育体系建设短板,建立全国统一的终身教育管理服务制度,成为服务全民终身学习的重要力量。研究聚焦开放大学在终身教育体系中的职能定位,以落实立德树人根本任务为着眼点,分析其存在的思想政治教育一体化建设、多元化设计和思政嵌入意识等问题。指出开放大学应发挥系统优势,构建立德树人育人架构,立足终身教育,构建立德树人教育模式,坚持学思践悟,构建立德树人实践体系等,切实将立德树人根本任务落深落细落实,弥补终身教育体系中存在的思想政治教育短板和缺陷,推动全面实现“三全育人”要求。 展开更多
关键词 开放大学 终身教育 立德树人 思想政治
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师范大学生的思想道德现状调查与研究 被引量：1
13
作者 郑洁 徐仲伟 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2007年第1期85-88,共4页
通过调查分析师范大学生的思想道德状况，结果表明，师范大学生的思想道德现状主流是好的，但也存在一些不容忽视的问题，需要从领导重视、队伍建设、校园文化等方面来加强师范大学生的思想道德建设。
关键词 师范大学生 思想道德 现状 对策
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浅谈如何提高德育的实效性 被引量：3
14
作者 聂小明 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2004年第5期141-142,共2页
虽然德育一直以来受到各方面的重视,但总的看来,其低效乏力的状况没有根本的改变,依然 存在众多亟须解决的问题。当前可着重从指导思想、教师队伍、德育环境和德育内容等方面切实提高德育实 效性。
关键词 德育 实效性 指导思想 教师队伍 环境 内容
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“课程思政”背景下药理学课程与思政教育融合研究 被引量：3
15
作者 姚新刚 游文玮 刘叔文 《广东化工》 CAS 2021年第12期266-267,共2页
为聚焦立德树人根本任务,着力推进精准思政,创新思想政治工作方式方法,推动学生德育与专业教育融通发展,课程思政建设应运而生,其是将高校思政教育融入其他传统课程教育的各个方面引导学生把握时政走向。在这一背景下,高校药理学课程具... 为聚焦立德树人根本任务,着力推进精准思政,创新思想政治工作方式方法,推动学生德育与专业教育融通发展,课程思政建设应运而生,其是将高校思政教育融入其他传统课程教育的各个方面引导学生把握时政走向。在这一背景下,高校药理学课程具有深刻的思政教学素材,具有良好的思政教育内容,将思政教育内容融入药理学专业课程中,可以调动药理学课程中的思政内容,有助于完成《药理学》课程中的育人目标,同时对于构建高校“大思政”工作体系具有显著的意义。综上所述,“课程思政”背景下药理学课程与思政教育融合研究具有深刻的现实意义。 展开更多
关键词 立德树人 药理学 课程思政 思政课程 思政建设
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法治视域下大学生思想政治教育的新维度 被引量：3
16
作者 徐晓婧 《郧阳师范高等专科学校学报》 2016年第2期81-83,共3页
在我国全面推进依法治国的大环境下,全面构建"法治中国"成为了当前社会主义建设的总方向和目标。在高校中,要立足大学生的思想政治教育,注重新时期的法治教育和道德教育的融合,使大学生的思想政治道德教育和法治教育相渗透,... 在我国全面推进依法治国的大环境下,全面构建"法治中国"成为了当前社会主义建设的总方向和目标。在高校中,要立足大学生的思想政治教育,注重新时期的法治教育和道德教育的融合,使大学生的思想政治道德教育和法治教育相渗透,从全新的角度和维度看待大学生的思想政治教育体系,以培育现代化的、高素质的人才为出发点,构建"完整的教育"体系,寻求培养高校复合型、高素质人才的全新路径,进行高校思想政治教育的改革创新教学。 展开更多
关键词 法治教育 道德教育 思想政治 维度
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论毛泽东、邓小平和江泽民德治思想的不同侧重点 被引量：2
17
作者 李承宗 谢翠蓉 《湖南大学学报（社会科学版）》 2001年第4期111-114,共4页
由于历史背景和所处时代的不同 ,毛泽东、邓小平和江泽民的德治思想的侧重点也是不同的。正确地把握他们的德治思想的不同侧重点 ,有利于理解他们德治思想的精髓 。
关键词 思想道德 治国方略 以德治国 毛泽东 邓小平 江泽民 德治思想 思想政治工作
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古代书院德育理念及其对当今高校德育的启示 被引量：2
18
作者 廖星 《韶关学院学报》 2008年第8期145-148,共4页
古代书院作为我国传统人文文化、儒家教育的典范.秉承儒家"以仁德为本为先"的道德教育理念,注重培养学生的道德修养,重立志,重力行,尊师益友,以其独特的魅力在中国教育史上历时千余载,至今仍被世人发扬传承.对于当代高校德育... 古代书院作为我国传统人文文化、儒家教育的典范.秉承儒家"以仁德为本为先"的道德教育理念,注重培养学生的道德修养,重立志,重力行,尊师益友,以其独特的魅力在中国教育史上历时千余载,至今仍被世人发扬传承.对于当代高校德育工作仍然具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 古代书院 德育理念 高校 德育工作
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马克思主义认识论视阈下的道德建设 被引量：1
19
作者 黄儒锋 王伟 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2011年第4期42-44,共3页
马克思主义认识论强调实践,道德建设也应该突出道德实践的地位。道德建设中的道德应该是道德情感、道德思想和道德实践的统一体。其中,道德情感是基础,是一种感性认识;道德思想是与道德相关的理性认识;道德实践是体现。同样,道德评价也... 马克思主义认识论强调实践,道德建设也应该突出道德实践的地位。道德建设中的道德应该是道德情感、道德思想和道德实践的统一体。其中,道德情感是基础,是一种感性认识;道德思想是与道德相关的理性认识;道德实践是体现。同样,道德评价也应该基于对于道德实践的评价,不应该只纠结于对于道德情感和道德思想的揣摩。 展开更多
关键词 马克思主义认识论 道德情感 道德思想 道德实践
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先秦法家的道德思想 被引量：2
20
作者 陈文兴 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2011年第6期34-39,共6页
先秦法家的道德思想将重建社会理想秩序的希望寄托在国君身上;深知"信"的作用,把"信"作为治国的基础;已经感受到人民的力量;为了高尚的目的,有时可以不择手段等特点。从现在来看,我们不宜过度美化他们的成就;中国... 先秦法家的道德思想将重建社会理想秩序的希望寄托在国君身上;深知"信"的作用,把"信"作为治国的基础;已经感受到人民的力量;为了高尚的目的,有时可以不择手段等特点。从现在来看,我们不宜过度美化他们的成就;中国政治家对中国法律的忠诚不仅应是其最重要的政治品德,也是其基本的道德操守;在法治建设的过程中,必须高度重视社会道德、风俗的培育;必须以正确贯彻"以人为本"思想为最高政治道德准则。 展开更多
关键词 先秦 法家 道德思想 特点 反思
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