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高校德育评估客体的基本特征
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作者 吴建新 《连云港化工高等专科学校学报》 1999年第2期58-60,共3页
德育评估客体是指德育评估对象.它既有质的规定性.也有量的规定性.还有真实性与虚假性.必然性与仍然性,超前性与滞后性等特征.准确把握这些特征.有利于优化主体实践.取得更好的评估效果.
关键词 高校德育评估 客体 特征
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